幼兒園教學設計：我愛吃的水果
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的`幼兒園教學設計：我愛吃的水果，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、讓幼兒主動參與集體活動，并能大膽的在小朋友面前大聲說話。
2、引導幼兒用簡短的句子說出自己愛吃的水果的名稱、形狀及味道。
【活動準備】
1、多媒體課件-----水果圖片2、實物水果若干個
【活動過程】
（一）開始部分教師通過談話引入課題1）師：孩子們，今天老師給你們帶來了一位小客人。你們猜猜他是誰？出示課件（1）小公主姐姐。（嗨，大家好，我是小公主姐姐）師：你們知道小公主姐姐今天要去干什么嗎？
（2）出示課件教師用擬人話得手段講述故事（二）基本部分1、出示課件教師引導幼兒看大屏幕上的各種水果（蘋果、西瓜、香蕉、桃子、等等）說出名稱、形狀、特征。
1）蘋果蘋果娃娃長的圓圓的，果皮為黃、綠或紅色，很光滑，蘋果下面有一個小坑，里面有籽，味酸甜，有香味，營養好。
2）香蕉是長柱形，稍有棱，果皮為綠色，成熟時變黃，味香甜，有營養。
3）梨上面小，下面大，下面有一個小坑，果皮為黃色或綠色，上面有一個長把，里面有籽，水分多，味道甜，營養豐富。
4）西瓜西瓜是球形或橢圓形的，皮綠色，有一條一條的花紋，瓜瓤為紅色或`黃色，水分多，味甜，里面有籽。
2、與幼兒一起舉行一個水果品嘗教師把水果分別放入盤中，讓幼兒用牙簽自由品嘗，并說出其名稱、味道。
教師鼓勵幼兒把盤里的水果吃干凈，說一說吃水果的好處。
如：香蕉不光很好吃，還能幫助小朋友順暢的排便。
西瓜能美容、解熱、潤肺止渴。
蘋果香香的，甜甜的能補充維生素，小朋友吃了它，臉蛋又紅又圓。
教師小結：
孩子們，希望你們好好學本領，長大了作一名科學家，為人們研制出品種更多、營養更豐富的水果來，好嗎？
師：孩子們，小公主姐姐又有話對大家說了。
出示課件（4）小公主姐姐：謝謝小朋友們幫我認識了這么多的水果，還懂得了這么多的道理，天不早了，我要回家了，謝謝你們。
3、制作水果娃娃師：孩子們，小公主姐姐要回家了，我們我們做一個水果娃娃送給小公主姐姐好不好？幼兒一起制作水果娃娃（用及時貼給水果貼上眼睛、嘴巴）（三）結束部分在音樂聲中，幼兒一起把水果娃娃送給小公主姐姐。
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