2025開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文100字（精選27篇）
當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，相信你一定有很多值得分享的收獲，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的2025開(kāi)學(xué)第一課觀后感范文100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 1
當(dāng)新學(xué)期的鐘聲敲響，我懷著無(wú)比期待的心情觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題“可愛(ài)的中國(guó)”如同一顆璀璨的明珠，照亮了我心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。
從古老神秘的甲骨文到充滿未來(lái)感的人工智能，這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。甲骨文，那刻在龜甲獸骨上的古老符號(hào)，承載著中華民族的智慧之源。它仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了歷史的`大門(mén)，讓我們看到了先人們?cè)跉q月長(zhǎng)河中的奮斗與探索。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”先人們用甲骨文記錄下生活的點(diǎn)滴、對(duì)世界的思考，這種探索精神激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代不斷前行。而人工智能，則是科技飛速發(fā)展的結(jié)晶。智能機(jī)器人的精準(zhǔn)操作、智能算法的高效運(yùn)算，無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的卓越成就。它提醒著我們，要緊跟時(shí)代步伐，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 2
在2024年這個(gè)充滿希望的新學(xué)年伊始，《開(kāi)學(xué)第一課》如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。這堂課以其豐富的內(nèi)容、深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)大的感染力，讓我們看到了祖國(guó)的壯美河山，感受到了祖國(guó)日新月異的進(jìn)步，領(lǐng)略了“可愛(ài)的.中國(guó)”。
節(jié)目中，文字學(xué)專家引領(lǐng)我們走進(jìn)殷墟甲骨窖穴，那古老的文字仿佛穿越時(shí)空，訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史。“倉(cāng)頡作書(shū)，而天雨粟，鬼夜哭。”文字的誕生，是人類文明的重要里程碑。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，文字見(jiàn)證了中華民族的傳承與發(fā)展，它是我們民族的瑰寶，承載著我們的文化記憶。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 3
觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》，“可愛(ài)的中國(guó)”這一主題深深地印在了我的心中。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一系列的展示讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
甲骨文，那古老的文字，見(jiàn)證了中華民族的悠久歷史。它是先人們智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。“以史為鑒，可以知興替。”我們要從甲骨文中學(xué)到歷史的`教訓(xùn)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在新時(shí)代，我們要賦予古老的`文字新的生命，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 4
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》如同一幅壯麗的畫(huà)卷，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，緩緩在我們眼前展開(kāi)。從古老神秘的甲骨文到充滿未來(lái)感的人工智能，從雪豹棲息的自然凈土到浩瀚無(wú)垠的月球表面，這場(chǎng)視覺(jué)與心靈的盛宴，讓我深深沉醉，也讓我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)更加深沉。
甲骨文，那是中華民族文明的.源頭之一。一筆一劃，刻畫(huà)出先人的智慧與對(duì)世界的認(rèn)知。它猶如一顆璀璨的明珠，穿越千年的時(shí)光，向我們?cè)V說(shuō)著古老的故事。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《詩(shī)經(jīng)》，用優(yōu)美的文字記錄下古人的情感與生活。中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著獨(dú)特的光芒。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 5
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，為我們呈現(xiàn)了一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，每一個(gè)畫(huà)面都讓我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和美麗。
甲骨文，是中華民族古老文明的象征。那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號(hào)，仿佛在訴說(shuō)著遠(yuǎn)古的故事。它是我們祖先智慧的結(jié)晶，也是我們民族文化的瑰寶。“欲窮千里目，更上一層樓。”我們要深入挖掘甲骨文的'內(nèi)涵，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古老的文明在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 6
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛(ài)的`中國(guó)”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴，如同璀璨的星辰照亮了我心中的夢(mèng)想之路，讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪之情油然而生。
節(jié)目開(kāi)篇，那古老的甲骨文仿佛穿越時(shí)空而來(lái)，帶著歷史的厚重與神秘。它們是中華民族智慧的結(jié)晶，見(jiàn)證了華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從這些刻在龜甲獸骨上的符號(hào)中，我們仿佛看到了先人們?cè)谄D苦的環(huán)境下，依然對(duì)知識(shí)充滿渴望，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。正如《淮南子》中所說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。”先人們珍惜時(shí)光，努力探索，為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。我們作為新時(shí)代的青少年，更應(yīng)珍惜當(dāng)下，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 7
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我懷著激動(dòng)的心情觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的視覺(jué)盛宴，讓我深刻地感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的.壯美，也領(lǐng)略到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的活力。
節(jié)目開(kāi)篇，那古老的甲骨文仿佛一把鑰匙，打開(kāi)了時(shí)光的大門(mén)，引領(lǐng)我們穿越千年，去探尋中華文明的源頭。甲骨文，那神秘的符號(hào)，承載著先人的智慧和對(duì)世界的認(rèn)知。它是中華民族的瑰寶，是我們文化的根脈。在歷史的長(zhǎng)河中，中華文明如同一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。從諸子百家的思想爭(zhēng)鳴，到唐詩(shī)宋詞的千古絕唱，從四大發(fā)明的偉大創(chuàng)造，到絲綢之路的`文化交流，我們的祖先用他們的智慧和勤勞，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 8
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，緩緩展現(xiàn)在我們眼前。從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能，從神秘的雪豹棲息地到浩瀚的月球表面，每一個(gè)畫(huà)面都讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
甲骨文，那是中華民族文明的源頭。一筆一劃，皆蘊(yùn)含著先人的智慧和對(duì)世界的.認(rèn)知。它是歷史的見(jiàn)證者，訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌與滄桑。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，人們用最原始的工具，刻下了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期許。正如老子所說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”我們的文明正是從這些微小的起點(diǎn)開(kāi)始，逐漸發(fā)展壯大。我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，傳承這份古老的智慧，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 9
隨著秋風(fēng)的輕撫，我滿懷期待地迎來(lái)了又一年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題“可愛(ài)的中國(guó)”，如同一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，不僅展現(xiàn)了祖國(guó)的大好河山與輝煌成就，更在我心中種下了夢(mèng)想的種子，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬與希望。
節(jié)目中，多位來(lái)自不同領(lǐng)域的杰出人物以他們的親身經(jīng)歷和感人故事，為我們上了一堂生動(dòng)而深刻的課。科學(xué)家們以他們的智慧和勇氣，在科研道路上不斷突破，用一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新成果詮釋了“科技興國(guó)”的深刻內(nèi)涵。他們的.努力不僅推動(dòng)了國(guó)家科技的飛速發(fā)展，更為我們的日常生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)看似平凡的崗位，都有可能成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變世界的舞臺(tái)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 10
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的活力。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一場(chǎng)奇妙的旅程，讓我的心靈受到了深深的震撼。
古老的甲骨文，是中華民族文化的瑰寶。那些神秘的符號(hào)，仿佛是時(shí)光隧道的入口，帶我們回到了遙遠(yuǎn)的古代。在那個(gè)充滿智慧的時(shí)代，先人們用甲骨文記錄下了生活的.點(diǎn)滴、歷史的變遷。它是我們民族的根，是我們文化的源。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們要從這些古老的文字中汲取智慧和力量，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 11
在金風(fēng)送爽的九月，2024年《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，這堂課如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，在我們眼前緩緩展開(kāi)，引領(lǐng)我們領(lǐng)略中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美，感受祖國(guó)的可愛(ài)與偉大。
從殷墟的甲骨窖穴中，我們仿佛穿越時(shí)空，觸摸到了古老華夏文明的脈搏。那刻在龜甲獸骨上的神秘文字，是中華民族智慧的'結(jié)晶，承載著千年的歷史記憶。“郁郁乎文哉！吾從周。”古老的文字，訴說(shuō)著先人的故事，傳承著中華民族的根脈。它們見(jiàn)證了中華民族從遠(yuǎn)古走來(lái)的歷程，讓我們?yōu)樽约簱碛腥绱擞凭脿N爛的文明而自豪。
青海的雪豹棲息地，則展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工和生命的神奇。在那片純凈的土地上，雪豹矯健的身姿在雪山之間穿梭，它們是大自然的精靈，是生態(tài)平衡的守護(hù)者。“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。”我們應(yīng)當(dāng)珍惜大自然的恩賜，保護(hù)好這些珍貴的野生動(dòng)物，共同守護(hù)我們的生態(tài)家園。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 12
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我們眼前徐徐展開(kāi)。從殷墟甲骨窖穴的古老神秘到青海雪豹棲息地的純凈自然，從伶仃洋上跨海大橋的雄偉壯觀到嫦娥六號(hào)登陸月球背面的震撼壯舉，這堂課帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，領(lǐng)略了祖國(guó)壯美的大好河山，感受了祖國(guó)日新月異的進(jìn)步，讓我們對(duì)“可愛(ài)的中國(guó)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
文字，是文明的基石。文字學(xué)專家的講述，讓我們仿佛回到了古老的`殷商時(shí)代，看到了刻在龜甲獸骨上的神秘文字。那一筆一劃，承載著中華民族的智慧和歷史。從甲骨文到今天的簡(jiǎn)體漢字，文字的演變見(jiàn)證了中華民族的發(fā)展歷程。正如魯迅先生所說(shuō)：“漢字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”漢字，是我們民族的瑰寶，是我們文化的根脈。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份寶貴的遺產(chǎn)，傳承和弘揚(yáng)漢字文化。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 13
時(shí)光荏苒，歲月如梭，新的學(xué)期在金秋九月悄然拉開(kāi)帷幕。懷著滿心的期待，我觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一堂課如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我的心中留下了深刻的印記。
節(jié)目伊始，從殷墟甲骨窖穴到青海雪豹棲息地，從伶仃洋上跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸月球背面的畫(huà)面依次展現(xiàn)在眼前，祖國(guó)壯美的大好河山和日新月異的`進(jìn)步讓我心潮澎湃。那古老的甲骨文，仿佛穿越時(shí)空的使者，訴說(shuō)著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化；而雪豹在廣袤的自然棲息地中自由馳騁，又讓我感受到了大自然的神奇與美麗。伶仃洋上的跨海大橋如巨龍騰飛，連接著祖國(guó)的大地，彰顯著中國(guó)的科技實(shí)力和工程壯舉；嫦娥六號(hào)在月球背面的探索，則代表著人類對(duì)未知世界的勇敢挑戰(zhàn)和不懈追求。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 14
9月1日晚上，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，心中仿佛揣著一只小鹿，因?yàn)榻裉欤覀儗⒂瓉?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”。這不僅僅是一堂課，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行，讓我通過(guò)沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技的魔法，親眼見(jiàn)證中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的勃勃生機(jī)。
隨著屏幕輕輕一亮，我仿佛被一股溫暖的力量牽引，瞬間穿越到了千年前的.古都長(zhǎng)安。繁華的街市上，商販的叫賣(mài)聲、馬車(chē)的轆轆聲交織成一首生動(dòng)的歷史交響曲。我親眼目睹了絲綢之路上的駝隊(duì)緩緩前行，滿載著東方的絲綢與西方的珍寶，它不僅是一條貿(mào)易之路，更是文明交流的橋梁，讓“中國(guó)”這個(gè)名字，在世界的東方熠熠生輝。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 15
每當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，嘹亮的國(guó)歌響起時(shí)，我都會(huì)為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目，是通過(guò)結(jié)合當(dāng)下的一些時(shí)事熱點(diǎn)，來(lái)啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來(lái)給中小學(xué)生說(shuō)明一些道理，讓他們既能接受又能易懂，通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我們可以學(xué)到什么呢？我們可以知道是革命先輩對(duì)五星紅旗的信仰，是勇攀珠峰的勇氣和擔(dān)當(dāng)。《開(kāi)學(xué)第一課》的.演講直抵人心，不斷激發(fā)了廣大青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)那份深厚的情感，引領(lǐng)著萬(wàn)千學(xué)子實(shí)干擔(dān)當(dāng)，勇于拼搏。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 16
九月的微風(fēng)，帶著一絲涼爽，輕輕拂過(guò)我的臉頰，仿佛是大自然最溫柔的迎接儀式。在這個(gè)特別的日子里，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今年的`主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一顆璀璨的星辰，在我心中悄然點(diǎn)亮。
隨著節(jié)目的開(kāi)始，一幅幅歷史的長(zhǎng)卷在我眼前緩緩展開(kāi)。我看到了古老的中華文明，如同一條巨龍，穿越時(shí)空的隧道，向我們展示著它的輝煌與智慧。從甲骨文的神秘莫測(cè)，到四大發(fā)明的驚世駭俗；從唐詩(shī)宋詞的溫婉動(dòng)人，到絲綢之路的駝鈴聲聲……這一切都讓我深深地感受到，我的祖國(guó)，她不僅有著悠久的歷史，更蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏和力量。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 17
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)啟。
今晚，它以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，引領(lǐng)我穿越千年時(shí)光，從古老文明的深處到未來(lái)科技的巔峰，探索這片土地上無(wú)盡的魅力與奇跡。
隨著屏幕亮起，我仿佛踏入了一場(chǎng)時(shí)空之旅。首先映入眼簾的是那神秘莫測(cè)的甲骨文，它們靜靜地躺在古老的`石碑上，如同沉睡的'智者，等待著古文字學(xué)專家的喚醒。專家們的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望與敬畏，他們一字一句地解讀，那些古老的符號(hào)仿佛被賦予了生命，講述著中華文明的起源與輝煌。我仿佛能聽(tīng)到遠(yuǎn)古先民們的生活氣息，感受到那份對(duì)自然的崇拜與敬畏。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 18
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的精彩節(jié)目，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的壯麗旅行，心中充滿了無(wú)比的震撼與感動(dòng)。
從古老的甲骨文到現(xiàn)代的人工智能，節(jié)目以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)與科技創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)。古文字學(xué)專家的講解，讓我仿佛置身于千年前的文明殿堂，那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號(hào)，在專家的解讀下逐漸鮮活起來(lái)，訴說(shuō)著古人的智慧與故事。這不僅是對(duì)歷史的追溯，更是對(duì)文化傳承的`致敬。
隨后，鏡頭轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱，生態(tài)學(xué)者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了雪豹的棲息地，那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地。在這里，我們見(jiàn)證了人與自然和諧共生的美好畫(huà)面，也深刻感受到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、守護(hù)自然奇跡的重要性。這份對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù)，讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)地球家園的決心。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 19
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指間溜走，歡快的暑假假期就結(jié)束了，迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季，而九月一號(hào)有一件特別的.事情，就是一年一度央視播出教育類節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。每年我都會(huì)8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)做到電視機(jī)前跟家人一同收看，今年與不例外。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔大型的青少年公益教學(xué)節(jié)目，每年的節(jié)目?jī)?nèi)容都有所不同，節(jié)目?jī)?nèi)容緊扣時(shí)事熱點(diǎn)，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡及模范精神，對(duì)于中小學(xué)生有著深刻及重要教育意義；同時(shí)也提醒著我們應(yīng)該把玩樂(lè)的心情重新擺放到學(xué)習(xí)當(dāng)中。而且相較于之前傳統(tǒng)的授課教育方式，通過(guò)電視媒介，更吸引孩子們的學(xué)習(xí)熱情，更好的起到教育作用。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 20
今天晚上，爸爸媽媽陪我準(zhǔn)時(shí)收看了cctv1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，從這個(gè)節(jié)目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會(huì)到開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的.年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門(mén)課堂，每年給我們呈現(xiàn)的節(jié)目，都蘊(yùn)含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們?cè)谟^看節(jié)目的同時(shí)，也能深深的體會(huì)到，在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。這也讓我們這些中小學(xué)生們，可以體會(huì)到革命先輩，為了我們?nèi)缃襁@個(gè)美好的社會(huì)生活，到底都做了什么，又經(jīng)歷過(guò)什么；可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的新世紀(jì)社會(huì)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 21
當(dāng)夏日的余熱還未完全散去，秋風(fēng)已悄悄帶著新學(xué)期的氣息，輕輕拂過(guò)我們的臉頰。在這個(gè)充滿期待的日子里，最令我興奮的莫過(guò)于晚上8點(diǎn)那準(zhǔn)時(shí)響起的鈴聲，因?yàn)樗粌H宣告著假期的結(jié)束，更引領(lǐng)我們踏上了一場(chǎng)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的奇妙旅程。
今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，如同一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我仿佛插上了翅膀，穿越時(shí)空的.隧道，去探索那些古老而又神秘的秘密。電視屏幕上，古文字學(xué)專家正用他那雙充滿智慧的眼睛，引領(lǐng)我們走進(jìn)甲骨文的奇幻世界。那些刻在龜甲獸骨上的文字，仿佛一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，被溫柔地喚醒，訴說(shuō)著遠(yuǎn)古中國(guó)的`故事。我仿佛能聽(tīng)到它們的低語(yǔ)，感受到那份跨越千年的文化傳承。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 22
2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，在我眼前徐徐展開(kāi)。從古老神秘的甲骨文到充滿未來(lái)感的人工智能，從雪豹棲息的自然凈土到浩瀚無(wú)垠的月球表面，每一個(gè)畫(huà)面都讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
古老的甲骨文，是中華文明的瑰寶。那一筆一劃，仿佛在訴說(shuō)著先人的`智慧和勤勞。它見(jiàn)證了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，讓我們感受到了中華文明的博大精深。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原的這句名言，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女在探索真理的`道路上不斷前行。甲骨文就像一座燈塔，照亮了我們前行的道路，讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中汲取智慧的力量。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 23
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，我懷著崇敬與憧憬，觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》。這堂課以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我眼前徐徐展開(kāi)，帶給我無(wú)盡的'震撼與感動(dòng)。
從古老神秘的甲骨文開(kāi)始，我們仿佛穿越了時(shí)空，回到了中華民族文明的起源。那一筆一劃，鐫刻著先人的智慧與對(duì)世界的認(rèn)知。甲骨文，如同璀璨星空中最古老的星辰，照亮了我們前行的道路。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”古老的中華文明，正是在這種自強(qiáng)精神的激勵(lì)下，不斷發(fā)展、傳承，歷經(jīng)千年而不衰。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 24
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，如同一場(chǎng)奇妙的時(shí)空旅行，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，引領(lǐng)著我們穿梭于歷史的長(zhǎng)河與未來(lái)的星際之間，用一場(chǎng)前所未有的視覺(jué)盛宴，全方位地展示了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗畫(huà)卷。
從古老的甲骨文開(kāi)始，那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號(hào)，仿佛是一位位沉默的.智者，向我們?cè)V說(shuō)著中華民族五千年的輝煌與滄桑。它們不僅僅是文字的`前身，更是中華文明的智慧之光，照亮了我們前行的道路。隨著鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的呼喚，感受到那份跨越時(shí)空的文化共鳴。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 25
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是《可愛(ài)的中國(guó)》，今天晚上，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的主題格外引人注目——“可愛(ài)的中國(guó)”，它不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的旅行，帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，從古老的甲骨文到前沿的`人工智能，從遙遠(yuǎn)的雪豹棲息地到神秘的月球表面，全方位地展現(xiàn)了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗畫(huà)卷。隨著鏡頭緩緩?fù)七M(jìn)，我仿佛穿越了千年的時(shí)光隧道，來(lái)到了商朝的甲骨文世界。那些刻在龜甲獸骨上的文字，雖已歷經(jīng)滄桑，卻依舊生動(dòng)有力，它們是中國(guó)文字最早的模樣，承載著古人智慧的火花。老師用生動(dòng)的講解，讓我感受到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。緊接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了青藏高原的雪山之巔，那里是雪豹的家園。鏡頭下，雪豹矯健的身影在雪域中穿梭，它們是大自然的精靈，也是我國(guó)生態(tài)保護(hù)成果的見(jiàn)證者。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 26
在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的開(kāi)學(xué)季，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)序幕。今年，節(jié)目的主題格外引人注目——“可愛(ài)的中國(guó)”，而更加創(chuàng)新的.是，它采用了“多地實(shí)景課堂”模式，讓我仿佛穿越千山萬(wàn)水，親眼見(jiàn)證了祖國(guó)的壯麗與多彩。
第一站，我們來(lái)到了河南安陽(yáng)的殷墟，那里埋藏著中華文明的古老秘密——甲骨窖穴。在講解員的帶領(lǐng)下，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古先民的智慧之音，那些刻在龜甲獸骨上的文字，如同星辰般璀璨，照亮了中華文明的起源之路。這一刻，我深刻感受到，中國(guó)文化的根，原來(lái)如此深厚而可愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感 27
在金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)特別而意義深遠(yuǎn)的主題——“可愛(ài)的`中國(guó)”。隨著屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，見(jiàn)證了中國(guó)這片古老而又年輕的土地上的奇跡與輝煌。
首先映入眼簾的是殷墟的甲骨窖穴，那些深埋地下的古老文字，如同歷史的密語(yǔ)，靜靜訴說(shuō)著三千多年前的故事。它們不僅僅是文字的起源，更是中華民族智慧與文明的璀璨火花，讓我感受到了祖先們對(duì)未知世界的好奇與探索，那份堅(jiān)韌不拔的精神，仿佛穿越時(shí)空，激勵(lì)著每一個(gè)小小的我。
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