讓我輕輕地靠近你大班教育隨筆
人們常說孩子是一張白紙，必要咱們往涂畫、染色；也有人說孩子是一本書，必要咱們往涉獵、理解、鑒賞；而我要說孩子等于一個萬花筒，他的全國五彩瑰麗。在多年的幼教生活生存中，我一向用一顆童真的心雀躍地往靠攏、相識這個改變多真個全國，輕輕敲開他們的心扉，傾聽每個聲音。
一聲“媽媽”暗地里的真情每天要陪著一群精力茂盛、生動可愛的孩子游戲，感應自己等于一個“演員”，角色一下子是大大年夜夫，一下子是交通差人，一會又變成為了平易近事調整排遣員，但更多的時光照舊他們的“媽媽”。在咱們幼兒園有一群希奇的孩子一留守兒童，淇淇等于個中一個，他的老爸媽媽為了生計長年在外務工，患上不到親情關愛的淇淇身心并無遭到影響，因為他有結馬糊錯誤以及代理媽媽。4月28日是淇淇的'生日，為了讓他能像其他孩子同樣過一個幸福快樂的生日，我以及結馬糊錯誤的家長一塊兒豫備了蛋糕以及禮物。在講堂里咱們為他唱生日歌、切蛋糕、送禮物，讓他體驗到了親情的溫文。生日會上我撥通了孩子家長的電話，淇淇馬糊老爸媽媽說：“張教員就像媽媽，她給我買蛋糕、買禮物，我很喜悅。”
是啊，我等于淇淇的媽媽。
我真的好想你要想真正地相識孩子的心聲，就必須把自己算作一個小孩，放開自己的思惟，以及他們成為最誠摯的朋儕。在我的心田一向有個溫馨的小故事。記患上剛上班那年，我最喜歡的事變等于以及孩子們一塊兒玩游戲、講故事、以及他們分享小奧密，讓他們每天都有好神色。可孩子們有件最不喜悅的事等于放暑期，他們說：“放假了，張教員就不能以及咱們一塊兒玩了。”有個鳴燦燦的小女人居然在假期想我想患上哭了。暑期里一天，我接到了燦燦媽媽的電話，說：燦燦在家里想我想患上哭了，讓我早點往瞅瞅她。雖然其時不在城里，然而我應許了孩子媽媽，明天會歸往瞅她的。次日歸到城里，我就鳴燦燦媽媽帶她到幼兒園。燦燦風聞我歸來回頭拜別，硬是拉著老爸媽媽往超市給我選了一個布娃娃以及一袋子的零食。瞅見我的第一眼燦燦飛快地跑過來抱住我說：“張教員我好想你，瞅我送你個布娃娃!”我接過布娃娃說：“謝謝燦燦!我也很想你!”我帶著燦燦在幼兒園聊天、做游戲、玩玩具，突如其來的加班，讓我感應頗為甜蜜。
在平居當中，我傾注著暖情，奉獻著真情，也收成著滿滿的幸福。
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