王紅君
教學(xué)目標(biāo)：話題作文開頭的方法
教學(xué)重點(diǎn)：1.開門見山 2.運(yùn)用描寫與修辭
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)比 比興 設(shè)置懸念
教學(xué)設(shè)想：講練結(jié)合
教學(xué)內(nèi)容：
一、導(dǎo)入：
開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。
高考中考生們往往在開頭上存在這樣幾種不足：
1、不必要的釋題
2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；
3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。
二、作文開頭的要求：
1.要向主題靠攏：
梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動(dòng)人。”
《三國演義》：天下大勢(shì)，合久必分，分久必合。
2要短小精悍：
.茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名的‘天涯海角’。”12個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn)，為下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。
“清晨，大霧。”陳國凱《霧》開頭僅四字白描，便交代了故事發(fā)生的時(shí)間與環(huán)境，又暗示了故事結(jié)局，含義深刻雋永。
3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿-歷久彌香 《青春》
三.常見方法簡述：
作文開頭方法繁多，歸納起來不外乎如下四類：
1.開門見山：交代（題旨、人物、時(shí)間、總括）
2.運(yùn)用技巧 ：懸念、烘托、比興、對(duì)比、類比等
3 運(yùn)用修辭：引用、設(shè)問、反問、比喻、排比等
4.運(yùn)用描寫：肖像描寫、場(chǎng)面描寫、景物描寫等
四．重點(diǎn)方法例解與演練：
1. 例一：生命的大屋里，有著千百萬道情感之門，開啟它們，我們將得到歡樂、憂傷、勇氣、沮喪。
思考：從這個(gè)開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？
明確：本文所涉及的話題應(yīng)是“門”。它采用的“單刀直入，開門見山”的方法。下文涉及到的內(nèi)容有歡樂之門、憂傷之門、勇氣之門、沮喪之門等內(nèi)容。
歸納：一個(gè)開門見山的開頭不但會(huì)使文章不兜圈子就直奔正題，而且會(huì)使閱卷老師省去曲折迂回的語言迷霧而直接進(jìn)入作者的主題敘述。
采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題：（1）、寫作前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭；（2）、這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。
【演練】以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，用“開門見山法”寫個(gè)開頭。
〖它山之石〗人生的追求，就如水上行舟，只有高揚(yáng)起兩面風(fēng)帆：相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進(jìn)退自如，抵達(dá)勝利的彼岸。
小結(jié)：開門見山法 交代（題旨、人物、時(shí)間、總括）
2.例二：凡事不可不執(zhí)著。凡事不可太執(zhí)著。
思考：從這個(gè)開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？ 明確：本文所涉及的話題應(yīng)是“執(zhí)著”。它采用的開頭方法是“正反對(duì)比”法。下文涉及的內(nèi)容是辯證分析執(zhí)著方面的問題。
注意：運(yùn)用“正反對(duì)比”入題法，應(yīng)重視辯證說理，對(duì)比要鮮明。
【演練】：以“生存與生活”為話題，用“正反對(duì)比”入題法寫個(gè)開頭。
〖它山之石〗：生存是油鹽柴米醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅僅為了活著，生活卻不僅僅是為了生存。
3.例三：天空沒有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，殘缺遺憾有時(shí)也是美。 思考：從這個(gè)開頭看，本文所涉及的話題是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的內(nèi)容是哪些？
明確：本文所涉及的話題是“殘缺美”。它采用的是“比興開頭”法。下文涉及的內(nèi)容應(yīng)是談“殘缺美”。 運(yùn)用“比興開頭”法，能營造氣氛，產(chǎn)生引人入勝的藝術(shù)效果。
注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。
【賞析】以“人生是豐富多彩的”為話題，運(yùn)用“比興開頭”法寫個(gè)開頭。
山間繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鮮活的紅鯉，還有高空翱翔的黑鷹，這些色彩各異的生命在點(diǎn)綴著大自然。人類作為自然界的靈長，也應(yīng)該以多彩人生來豐富世界。
4. 例：我決心做一個(gè)試驗(yàn)：整整一個(gè)月里，一句話也不講。 （劉心武《白牙》）
思考：本文采用的是什么開頭方法？
明確：這種開頭是“設(shè)置懸念”法。好處在于能激起讀者的興趣。
注意：上下文的照應(yīng)
【賞析】以“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”為話題，運(yùn)用“設(shè)置懸念”法寫個(gè)開頭
〖它山之石〗這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安。（重慶《我是一只想死的老鼠》）
小結(jié)：“正反對(duì)比”“比興開頭 ” “設(shè)置懸念”均屬于“運(yùn)用技巧 ”法，除了這三種技巧外，還有烘托、類比等
5例五：它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢，它……它，就是誠信。
思考：本文采用的是什么開頭方法？
明確：這種開頭是“排比入題”法，能增強(qiáng)氣勢(shì)，令人為之一震，從而獲得第一印象。
注意：（1）分句間的邏輯層次 （2）要緊扣題旨
【演練】以“遭遇挫折”為話題，運(yùn)用“排比入題”法寫個(gè)開頭。
〖它山之石〗當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？或許，你會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會(huì)選擇求救……
6..例六：古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因?yàn)橛辛恕罢\信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
思考：本文采用的是什么開頭方法？
明確：這種開頭是“引用入題”法。這樣開頭簡潔明白，易使閱卷老師產(chǎn)生共鳴。
注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。
【演練】以“人生”為話題，運(yùn)用“引用入題”法寫個(gè)開頭。
演員們說，人生如戲；歌唱家說，人生如夢(mèng)；愛好旅行的人說，人生如旅；喜歡做夢(mèng)的人說，人生如夢(mèng)；我說，人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
小結(jié)：排比 引用入題均屬于“修辭開頭”的方法，在作文的開頭中我們還可以采用設(shè)問、反問、比喻等修辭以及肖像描寫、場(chǎng)面描寫、景物描寫等方法7.例七：黃昏來時(shí)，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕陽烘成桃花色的薄云……空氣中有泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄涼。思考：這是采用什么方法開頭？這種方法有何好處？
明確：這是“描寫開頭”法，它可以是場(chǎng)面描寫，可以是景物描寫，還可以是人物描寫，好處在于能烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個(gè)鮮明的印象。一般用于記敘文
注意：1.要注意特定的時(shí)間，場(chǎng)合，氛圍。
2.場(chǎng)面描寫要注意點(diǎn)面結(jié)合
3.人物描寫要抓住特征
四.小結(jié)：
1.方法不是孤立的，要綜合運(yùn)用。
2.要多思多練
五.遷移練習(xí)
作文：閱讀下面一段文字，按要求作文。(60分)
兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁抱在一起。可因?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是又湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離：既能互相獲得對(duì)方的溫暖而又不至于被扎。
請(qǐng)你以“有關(guān)距離的遐想”為話題寫一篇文章。
〖注意〗○所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。○立意自定。○文體自選。○題目自擬。○不少于800字。○不得抄襲。
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