窗外，曾經(jīng)是一片片美麗的風(fēng)景。
那時候的家，是住在陳舊的小弄堂里的，對面就是魯迅故居，斑駁的墻壁，至今還透露著一種文字的氣息。只要一推開窗，便可以看到鄰居的大媽勾著自家的買菜袋子，不緊不慢地走在那凹凸不平的狹長石板上；只要一推開窗，你還可看到那些樸素人們的笑臉……，
我就是倚著這窗戶長大的，它為我稚嫩的心田洞開了一個寬廣的空間。
那窗外，透露出鄰里之間一種濃濃的情意。
“喂，阿姨，幫我?guī)б话桥叮 毙r候，我，只要一聽到樓下“當(dāng)”的那種老式鐵門的碰撞聲，我總會把小腦袋探出窗去，“哎”的應(yīng)一聲。因為我已習(xí)慣，窗外會有一張和藹的臉，每次都會應(yīng)允我的要求，即使我們只是住在隔壁的鄰居。而隔壁的也有心，為了給來訪的客人一些方便，自己設(shè)計了一根長長的細(xì)繩，可以把大門的鑰匙從三樓直接滑下來，讓客人自己開門。
我家正好是這鑰匙發(fā)送的“基地”，我當(dāng)然是個小幫手，“匡當(dāng)、匡當(dāng)”，個人先搖搖鐵門，我便歡快地跑到窗前，確定來人是誰后，在把鑰匙從窗口滑下去，窗外和窗內(nèi)彌散著一種叫“信任”的東西。這時候，我，很開心。
不過，沒多久，我們居住的這片房子“升級”了，換到了普通的公寓房。換了新鄰居、新的環(huán)境，雖然，居住的條件比以前好多了，但我也感到少了一些什么，靠在新居的窗前，卻沒有了以前看窗外的感覺。
打開窗戶，窗外是一棵棵樹，是一朵朵花，它是那樣得寂靜，沒有半點生氣。轉(zhuǎn)頭，從自家的“貓眼”中窺視對門的鄰居的門，黑黑的鐵門，總是緊閉不開的，即使偶爾開著一條縫，我也看不清對方的模樣。當(dāng)然，我也不用像小時候那樣，興奮地跑到窗口，因為，現(xiàn)在開門已經(jīng)是電動的了，一按電鈕，門自然打開。
我不知道這個過程中到底發(fā)生了什么，我也不知道人們在想些什么，我只知道窗外已沒有了曾有過的、應(yīng)該有的東西。前幾天，當(dāng)家里再在窗上安上了一個厚重的防盜鐵欄桿時，我透過縱橫方格，仿佛又看到“魯迅故居”，又聽到了在“百草園”那小伙伴奔跑追逐的笑聲，還有那個鐵門“匡當(dāng)、匡當(dāng)”……。
學(xué)生：魯迅中學(xué) 周佳依
莊老師點評：
本文以“窗外”為線索，將一個孩子所看、所思、所感真切地袒露在我們的眼前，反映出孩子渴望人間真摯的情感，讀來為之感動。
本文運用對比等寫作手法，從而使人物的情感愈加細(xì)膩。
莊林良
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