關(guān)于幼兒園小班幼兒評(píng)語(yǔ)
小朋友：你是一個(gè)懂事、講道理的孩子，自尊心較強(qiáng)。你很樂(lè)意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興。這個(gè)學(xué)期老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)你的問(wèn)候聲，也能常常看見(jiàn)你燦爛的笑容。希望你能養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，使身體更棒，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，畫(huà)畫(huà)也特別認(rèn)真，上課時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。最后預(yù)祝新年快樂(lè)，每天笑容多一點(diǎn)！
小朋友：你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。
小朋友：你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，能較快地接受新的.知識(shí)。平時(shí)的你總有使不完的勁，教室里總會(huì)見(jiàn)你奔跑的身影，老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。你總是很積極的回答老師的問(wèn)題，甚至不惜以搶嘴來(lái)達(dá)到目的。老師明白你的著急，可你也要給其他小朋友機(jī)會(huì)，你說(shuō)對(duì)嗎？
小朋友：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂(lè)于為集體做事，上課如果能安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)老師上課的話，那么你的收獲會(huì)更大！平時(shí)發(fā)言還要再積極一些，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信、勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后預(yù)祝天天快樂(lè)，新年進(jìn)步！
小朋友：你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂(lè)意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。是一個(gè)不錯(cuò)的小男孩，大方、熱情，在學(xué)習(xí)上也很努力。你的付出老師看在眼里喜在心里。衷心祝你每天開(kāi)心，每天進(jìn)步！
小朋友：你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你與同伴相處得很好，有許多好朋友。你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些，能主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)活潑、能干的小女孩，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望孫佳瑩小朋友以后能和小朋友一塊午睡，好嗎？
小朋友：你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情，上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你能加強(qiáng)身體鍛煉，把身體煉得壯壯的，好嗎？
小朋友：文靜、可愛(ài)的你，身上有很多閃光點(diǎn)，平時(shí)比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，你做事耐心、細(xì)心，總是一聲不響的幫助老師做事情，老師在這里要謝謝你！你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會(huì)更棒的，好嗎？
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