數(shù)學(xué)成績(jī)答案日記
又是一個(gè)笑不起來的時(shí)間段，走廊同學(xué)寥寥無幾，教室氣氛越來越沉悶，大家各自做著自己的事，有的會(huì)和同桌簡(jiǎn)單說幾句，臉上沒有笑容;有的只靜靜地到前面接杯熱水，然后靜靜地回去;有的一直微微地哆嗦，不知道是因?yàn)槔溥�是什么。等待成績(jī)的過程總是如此煎熬，相當(dāng)嚇人!
對(duì)于這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考差是不可能的，絕對(duì)是高分，但我心底只有滿分。是不是因?yàn)榻o自己太大壓力，所以才異常緊張。不開玩笑，我真的緊張，心“砰砰”跳得慌!
老班走進(jìn)教室，把改好的卷子分成三把，丟到各組長(zhǎng)桌上。三個(gè)組長(zhǎng)抱著卷子在走道來回小跑，嘴里念著：”這是你的，這是……“發(fā)給對(duì)應(yīng)的同學(xué)。同學(xué)們的心都跳到嗓子眼了，默默祈禱眼前的`試卷是花海而不是地雷。我擔(dān)心的是是不是滿分，緊閉雙眼，聽著組長(zhǎng)漸漸朝我走來，聽著試卷發(fā)出的聲音，皺眉緩緩睜眼，還沒看到分?jǐn)?shù)，就聽到了老班的表揚(yáng)。我嘴角立刻洋溢著喜悅，表情強(qiáng)裝平靜，內(nèi)心早已沸騰，解氣地緊緊握了握拳。待試卷全部發(fā)完，多少同學(xué)喜笑顏開，多少同學(xué)咬牙切齒，多少同學(xué)滿面愁容。
接下來是老班的鼓勵(lì)和講解時(shí)間，我可以不聽，但多聽多看老班的思路對(duì)我也有好處，看看他的做法跟我是否不同 。治武考了多少分我不知道，不過我的位子他是要不走了。平時(shí)我和他的關(guān)系不好不壞，他這次主動(dòng)挑戰(zhàn)倒是讓我挺意外的。只不過，可惜啊，他輸了!至于我以后的路，我還在想。
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