一好想握著你的手為題的散文

　　我習(xí)慣把成長的每一個時期用一件事物作為象征。童年，我選擇了秋千。不知道是因為秋千始終是心目中最喜愛的玩物，還是秋千上蕩漾的那段快樂的時光永遠都無法從記憶中抹滅。

　　無可奈何花落去。我想我曾經(jīng)握在手中的童年也猶如無可奈何的落花一般從指間消逝，隨細如溪流的時光流走。殘留下時光破殘的片斷，將往事在記憶里斷斷續(xù)續(xù)地重演。

　　我久久地停留在回憶放映的剎那，撿起一片又一片光陰的`落葉，封存在精致的盒子里，希望等到有一天我把所有的往事都遺忘了，可以打開那個盒子，看見自己的成長的過程。然后笑著去面對所有的悲悲戚戚，笑著去面對如同過眼云煙的事實。

　　常常在放學(xué)時路過幼兒園，看見那些天真的孩子晃蕩在輕巧的秋千上。快樂的樣子，笑容清澈，66無慮。我想我不會再擁有這樣的笑容了，從我懂得了魚是有眼淚的那一天起。

　　記得那時頭頂?shù)奶炜账坪蹩偸歉蓛敉该鞯乃{色，那時的青草似乎總是誘人新鮮的綠色。在秋千上我66無慮地晃過了一個又一個的春夏秋冬，看著那些花花草草一年又一年地長大，看著操場上的法國梧桐一年又一年地蒼老，記錄下歲月的痕跡。

　　幼兒園的餃子很好吃，在餃子的香味里，我悄悄地長大了，無聲無息。從前讀過的幼兒園又裝修了，幾乎無法認出。門口的墻上掛著許多閃亮的牌子，都是關(guān)于幼兒園的榮譽一類的東西。上面的字一長串一長串的。我暗自慶幸早已從幼兒園畢業(yè)，否則別人問起時還要背一大堆幼兒園的頭銜。

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