滴水穿石作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的滴水穿石作文，歡迎閱讀與收藏。

滴水穿石作文1

　　曾獨(dú)自舉書(shū)夜讀，曾獨(dú)自雞鳴而起，曾獨(dú)自暗下狠心。做一堅(jiān)持之人，成一不懈之女。

　　從小，怕蚓，但不得欽佩與她，蚓無(wú)爪牙之力，精骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。謹(jǐn)記此言，影響至今。哪怕成為一只小蚯蚓，擁有它的品質(zhì)，也可優(yōu)越于蟹之人。

　　鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。我愿鍥而不舍，獨(dú)自夜讀與路燈之下。周末是個(gè)安靜而又熱鬧的日子，為什么這么說(shuō)呢，周末的人是狂躁的，她們都出去，玩耍，是熱鬧的，但在這些人走后，那個(gè)路燈下的姑娘就可以夜讀，靜靜的，無(wú)一絲打擾。翻著每夜的精華，慢慢的記入了腦海。曾把鬧鐘訂在五點(diǎn)，自己悄悄的起來(lái)，去完成自己該去完成的任務(wù)，去完成自己的小小計(jì)劃。早上的空氣是極其的舒心，恨不得，裝進(jìn)一個(gè)瓶子里帶去教室，讓我困的要死的時(shí)候，品嘗一下它的.香甜。曾暗下狠心，一定要讓自己的成績(jī)名列前茅，要讓自己成為一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人，在我的心里，就是，人一定要活出自己的人生，來(lái)世一回，不容易。從今以后，不會(huì)就厚顏無(wú)恥的問(wèn)善于那些科目的人。狠下心來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。

　　故不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我相信，耐心是聰明才智基礎(chǔ)這句話(huà)，我也會(huì)繼續(xù)，積跬步，至千里，積小流，成江海。

滴水穿石作文2

　　我們所在的這個(gè)世界是獨(dú)特而又美妙的，往往亙古不變的真理就醞釀在極小的事物上，它給我們帶來(lái)許多深刻的哲理和啟示，即使是一個(gè)小小的水滴。

　　天空飄著幾朵臉色陰沉沉的云，突然雷聲大作，瞬間下起了傾盆大雨。“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲擊屋頂?shù)穆曇舾裢鈩?dòng)聽(tīng)。過(guò)了一陣之后，太陽(yáng)伸著懶腰出來(lái)了。湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我漫步在院子當(dāng)中，突然發(fā)現(xiàn)窗下平時(shí)堅(jiān)硬的沙石地面上，有一個(gè)很深的小坑，原來(lái)是每當(dāng)下雨時(shí)，雨珠凝聚在一起落在地面上。鍥而不舍，目標(biāo)專(zhuān)一，就形成了一股強(qiáng)大的'力量，沒(méi)想到小小的水珠竟有如此神奇的力量。其實(shí)在一個(gè)微不足道的水珠中蘊(yùn)含著深刻的哲理。就如一個(gè)在森林迷路的人，他想要找到出去的路，暈頭轉(zhuǎn)向，怎么都轉(zhuǎn)不出去，幾乎要放棄了，放棄堅(jiān)持，放棄生命。這時(shí)他想到了小小的水珠持之以恒的精神，激勵(lì)他終于走出了森林。堅(jiān)持的品質(zhì)是水珠所具有的，那么我們做一件事情遇到了困難，不要怕，不要止步不前，而是應(yīng)該堅(jiān)持下去，將它做好做完。一根筷子人人都能輕易折斷，可是十根筷子，一捆筷子呢？一個(gè)人就是一份力量，將力量匯聚在一起便什么都能打敗。就像小小的水滴——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。

　　你瞧，小小的水滴竟有如此的深刻的道理，這些道理使我們受益無(wú)窮。當(dāng)你遇到困難時(shí)，多堅(jiān)持一下，不妥協(xié)，不放棄，就如水滴日滴月琢，滴水穿石就能達(dá)到目標(biāo)，取得成功。

滴水穿石作文3

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標(biāo)專(zhuān)一”“持之以恒”這兩點(diǎn)，必不可少。

　　1、“目標(biāo)專(zhuān)一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的例子來(lái)說(shuō)吧，李時(shí)珍若沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，第一天寫(xiě)幾句，過(guò)幾天又去干別的事了，他有可能會(huì)寫(xiě)成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對(duì)不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過(guò)不懈的.努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時(shí)，談遷也是一個(gè)很好的例子。

　　2、每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想、理想，那么我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢(mèng)想去飛翔呢？首先，要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立了一個(gè)好目標(biāo)就等于成功了三分之一，并且，這個(gè)目標(biāo)是不可動(dòng)搖的；但我認(rèn)為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過(guò)是我微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅(jiān)信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。

　　當(dāng)你還在嘆息自己的條件不太好的時(shí)候，可能有些和你有一樣目標(biāo)的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，向著你的目標(biāo)去努力吧！

滴水穿石作文4

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標(biāo)專(zhuān)一”“持之以恒”這兩點(diǎn)，必不可少。

　　“目標(biāo)專(zhuān)一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的例子來(lái)說(shuō)吧，李時(shí)珍若沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，第一天寫(xiě)幾句，過(guò)幾天又去干別的事了，他有可能會(huì)寫(xiě)成醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對(duì)不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過(guò)不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時(shí)，談遷也是一個(gè)很好的例子。

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想、理想，那么我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢(mèng)想去飛翔呢？首先，要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立了一個(gè)好目標(biāo)就等于成功了三分之一，并且，這個(gè)目標(biāo)是不可動(dòng)搖的；但我認(rèn)為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過(guò)是我微不足道的`一點(diǎn)點(diǎn)，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅(jiān)信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。

　　當(dāng)你還在嘆息自己的條件不太好的時(shí)候，可能有些和你有一樣目標(biāo)的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，向著你的目標(biāo)去努力吧！

滴水穿石作文5

　　今天，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石》這篇課文，這篇課文主要講的是在安徽太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來(lái)，而且是滴在同一個(gè)地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經(jīng)過(guò)20幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項(xiàng)發(fā)明。我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，不叫一日閑過(guò)，就是到了晚年也每天堅(jiān)持作畫(huà)3幅，所以他的畫(huà)技才達(dá)到爐火純青的境界......所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯(lián)想到自己。

　　在小的'時(shí)候，媽媽爸爸讓我進(jìn)入了圍棋班，開(kāi)始因?yàn)楹闷妫�我學(xué)得很帶勁，可漸漸地，我覺(jué)得很煩，不好好學(xué)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。學(xué)了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對(duì)困難，頑強(qiáng)的拼搏。我相信只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石作文6

　　我學(xué)了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個(gè)深刻的道理。

　　剛看到這個(gè)題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神感動(dòng)了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿。可是，我想錯(cuò)了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅(jiān)持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會(huì)有什么事情做不成呢？

　　明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他訪(fǎng)名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫(xiě)出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。為什么他們能有這樣的成就？這是因?yàn)樗麄兌加袌?jiān)定的目標(biāo)，并且能克服困難，堅(jiān)持不斷的努力，最終獲得成功。

　　我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么？因?yàn)樗�既沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。可見(jiàn)，如果想要取得成功，專(zhuān)一的目標(biāo)和持之以恒的'精神都是必不可少的。所以不管在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。

滴水穿石作文7

　　我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》。 水滴為什么能滴穿石塊呢？通過(guò)本篇課文我深深的體會(huì)到：是因?yàn)樗�滴目�?biāo)轉(zhuǎn)移，持之以恒的滴著石頭。或許一滴，兩滴，三滴，滴不穿石頭，但當(dāng)幾億滴，幾十億滴，幾萬(wàn)億滴幾千年，幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年水滴不停息地滴向石頭，石頭終究會(huì)被滴穿的。課文為了說(shuō)明目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想的道理，介紹了醫(yī)術(shù)高超，擁有藥學(xué)巨著《本草綱目》的李時(shí)珍，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的愛(ài)迪生和畫(huà)藝已達(dá)到最高境界的齊白石勤奮刻苦，取得成功的故事。本篇課文用樸實(shí)的語(yǔ)言描繪著三位名人是怎樣一步一步奔向成功的，我被深深地震撼著。

　　我情不自禁地想起了為了撰寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史而歷盡艱辛的談遷，為了編寫(xiě)《史記》而忍辱負(fù)重19年的司馬遷，為了推出《徐霞客游記》而嚴(yán)寒酷暑奔波在外34年的徐霞客……我不禁質(zhì)問(wèn)自己：古今中外，成就事業(yè)的偉人不都是靠著滴水穿石的`精神才越過(guò)一道道障礙，穩(wěn)登成功之峰嗎？那成功之峰，不是半途而廢就能登上的；不是三心二意就能登上的；而是那些不畏堅(jiān)信，歷盡挫折的人用汗水做渠道，用堅(jiān)強(qiáng)做拐杖，用毅力做草鞋，一步一步登上成功之峰的。如果人人都那么容易做到，那成功也就沒(méi)意義了。

　　這篇課文讓我明白了滴水穿石的道理，所以我喜歡它。

滴水穿石作文8

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀(guān)——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時(shí)珍、齊白石、愛(ài)迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專(zhuān)一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會(huì)有成就，說(shuō)到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景：當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線(xiàn)上，站在那我很不情愿，因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫�(xiàn)。只聽(tīng)哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動(dòng)了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的教師大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我聽(tīng)到后心里說(shuō)誰(shuí)讓你們把我安排到第四位，不然我一定會(huì)拿第一。就這樣，其它的三位同學(xué)都超過(guò)我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的`原因。我拿自己的實(shí)際和書(shū)上的精神比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。現(xiàn)在我才明白第四起跑線(xiàn)是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

滴水穿石作文9

　　學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發(fā)就是目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　說(shuō)到“滴水穿石”，我還有一個(gè)真實(shí)的故事呢！

　　四年級(jí)暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車(chē)的樣子好酷，便嚷著也要學(xué)。媽媽斗不過(guò)我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應(yīng)了。

　　爸爸把自行車(chē)推到外面，姐姐把車(chē)子騎到了廣場(chǎng)，我跟不上她騎車(chē)的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車(chē)交給我，我縱身一躍，挎上了自行車(chē)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你在后面扶我好嗎？”

　　“不好！”誰(shuí)知姐姐一點(diǎn)也不留情面地說(shuō)。“你應(yīng)該自己學(xué)，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說(shuō)邊指手劃腳的.。可是誰(shuí)知道這自行車(chē)到我手里怎么就那么不聽(tīng)話(huà)，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車(chē)子就歪到了，再騎再倒，我簡(jiǎn)直要瘋了。

　　這時(shí)姐姐又說(shuō)話(huà)了：“你應(yīng)該要先猛踩右邊的踏板，讓車(chē)子跑起來(lái)，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰(shuí)知?jiǎng)傭T了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)我想起了愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了許多次試驗(yàn)，最終取得成功了。我又扶起自行車(chē)接著練，就這樣我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　看來(lái)，我們無(wú)論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。作文

滴水穿石作文10

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的精神。

　　當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的`答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。

　　我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。

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