照片中的故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的照片中的故事作文，歡迎大家分享。

照片中的故事作文1

　　在我的書桌旁，立著一個精美的相框，里面的照片很普通，但在我眼里，它是最難忘的回憶。

　　照片里，我穿著羽絨大衣，羽絨服里的金花旗袍格外奪目。我坐在古箏前，手指在琴弦上跳躍……這是怎么回事？在學(xué)校怎能穿這身裝束呢？我可以光榮的大聲說：“這是袁希濤獎學(xué)金的入場式！”我為此練了很長時間，終于練出了古箏名曲----《漢宮秋月》。專家、老師和領(lǐng)導(dǎo)都來了，照相機(jī)的燈光一個接一個地灑在我的身上，我的手不停的舞動，手指嫻熟的.在弦上跳躍著，彈奏出優(yōu)美的、動人的樂曲。古箏上的鳥兒激動地仿佛好像要飛：仙女們正在翩翩起舞呢，好像在對我說：“此曲只應(yīng)天上有，人生能難得幾回聞？”

　　當(dāng)校長停留在我身邊，聽我彈奏時，我突然感到前所未有的緊張，心一下提到嗓子眼兒，生怕自己彈錯了。突然，我想起了班主任----朱老師，我不能辜負(fù)他對我的信任。于是，我重拾信心，校長很滿意的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著走進(jìn)會場。

　　雖然那只是一張小小的照片，但我清晰的記得是爸爸特意從青島趕回來給我拍的，這張照片里有老師的信任，有爸爸媽媽的期望，更有我對他們多年的額回報！

照片中的故事作文2

　　瞧！這張照片，在桃花園中翩翩起舞的我，是多么的開心呀！說起這張照片，還有一個動聽的故事呢！

　　那是星期天的早上，我、妹妹和媽媽一起去桃花園，那里的桃花真美啊！一大片的桃花像粉紅色的海洋。粉紅色的花瓣，黃色的`花蕊，還有碧綠色的葉子。在金色的陽光下，顯得格外美麗！瞧！那盛開的粉紅色花瓣，多么像美麗姑娘的小臉蛋呀！

　　突然，一陣微風(fēng)吹過來，那粉紅的桃花，就像芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。那碧綠色的葉子，就像伴郎一樣作出一個個優(yōu)美的動作。這時，我和妹妹摘了一朵桃花，戴在頭上，就像兩位從天而降的桃花仙子，旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著……只聽，媽媽“咔嚓”一聲，將這精彩瞬間拍了下來。

　　我特別喜歡這張照片，于是它被掛在我家很醒目的地方。每當(dāng)我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。

照片中的故事作文3

　　在我厚厚的相冊里，收藏著一張珍貴的照片。那張照片是20xx年月10月2日照的，那是我和爸爸在中國第一灘海灘上抓沙蟹的情景。

　　那一天，我坐爸爸的車到了中國第一灘，看到沙灘上有一個個小洞。“爸爸，這個小洞是干什么的`？”我眨巴眨巴眼睛問。“是沙蟹住的地方！”爸爸回答道。“那我要抓！”說完，我蹲下來擺出一副抓蟹的樣子。爸爸也同意我這樣做，連忙拿來空罐子，裝一點(diǎn)泥土，蹲下來和我一起抓。

　　過了一會兒，目標(biāo)出現(xiàn)了，我心急地去抓，沒想到，它用鉗子夾了我一下，我疼得“啊”的一聲大叫起來，“抓到了！”爸爸把剛抓到的沙蟹給我看，這只沙蟹張牙舞爪，像要把我吃掉似的。第二個目標(biāo)出現(xiàn)了，我吸取上一次的教訓(xùn)，呆呆地蹲在那，突然，我一伸手過去，沙蟹就躲進(jìn)了洞里，我忍無可忍了，猛地刨開沙子，幾秒后，我發(fā)現(xiàn)了那個從我手中逃出來的“囚犯”。我把它抓起來連忙放到罐子里，媽媽看我們玩兒得那么高興，掏出相機(jī)，“咔嚓”一聲，幫我拍下了這美好的回憶！

　　照片是歲月的印證，照片是友情的儲存器，照片是懷念的導(dǎo)火索，照片是永恒的回憶！希望這一張照片，可以陪伴我今生！

照片中的故事作文4

　　那年夏天，那是個炎熱的夏天，也是個有意義的夏天，從這時我結(jié)束了幼兒時代，即將邁入校門。媽媽決定帶我去首都北京看看天安門，登登萬里長城。

　　長城又高又長啊！站在長城腳下一眼望不到盡頭。我們一邊走一邊四處看風(fēng)景，這里的景色真美呀！我們走累了，就休息一會兒，然后繼續(xù)往上走。走到半路，媽媽說“不到長城非好漢，在這照幾張照片留作紀(jì)念吧！”我高興極了！我們在這里照了好多的照片。我走呀走呀，上到了很高很高的地方，從上往下看，祖國的大好河山盡收眼底。俗話說：“上山容易下山難！”這句話一點(diǎn)也不假，回來的'路走的很艱難很吃力，兩條腿又酸又軟又沒力氣，我們互相攙扶著一步一步慢慢地走……

　　那天我真快樂！那是我幼年記憶中的一道靚麗的風(fēng)景。

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