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另一扇門(mén)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的另一扇門(mén)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天的陽(yáng)光暖和極了，小鳥(niǎo)在唱，花兒在笑，露珠在跳舞，一切顯得是那么和諧可愛(ài)。一時(shí)間，我對(duì)未來(lái)美好的憧憬的畫(huà)面一幅幅展現(xiàn)在我的眼前：我考上了理想的大學(xué)……我獲得了一份非常體面的工作……我有了個(gè)美滿(mǎn)的家庭……我的事業(yè)達(dá)到了頂峰……好甜蜜！
“是你該好好選擇的時(shí)候了！”
“什么？”我驚嘆一個(gè)陌生而驚異的聲音。
突然地，我被黑暗包圍住了，身邊的事物消失得無(wú)影無(wú)蹤。我茫然地喊到：“我在什么地方？”沒(méi)有人回答。等等，好像有人在那邊，我摸索著。一剎那間，在我身旁出現(xiàn)了兩扇大門(mén)，這邊的一扇門(mén)外春和景明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太想沖進(jìn)去感受一下了。離我稍遠(yuǎn)的一扇，天昏地暗，電閃雷鳴，大雨直瀉，不感興趣。除此之外，更另我難以置信的，是有一個(gè)和我一模一樣的女孩在那，我知道，我們?cè)谙嗷?duì)視著，但兩個(gè)人似乎都很平靜。
“你要往哪邊走？”我想走這邊能回到家的。”我指著那扇美麗的門(mén)對(duì)她說(shuō)。
“為什么不走這扇？我很樂(lè)意與你一起走這邊。”她挺誠(chéng)懇地詢(xún)問(wèn)我。
“傻瓜才走這邊呢，你看，這邊這扇多好！你喜歡小鳥(niǎo)嗎？還有小草、小花、清新的空氣……”沒(méi)等我說(shuō)完，她已朝著那扇我覺(jué)得怪恐怖的門(mén)走去，她回頭對(duì)我微笑說(shuō)：“咱們后會(huì)有期吧。”門(mén)關(guān)了，我知道，我也該進(jìn)門(mén)去了，只是好像我會(huì)比她享受到更美好的生活。
充滿(mǎn)信心的我走進(jìn)了另一扇大門(mén)。
果然不錯(cuò)，陽(yáng)光暖和，小鳥(niǎo)在唱，花兒在笑，露珠在跳舞……啊！這不就正是我理想中的境界嗎？“哈哈！”我大笑。我堅(jiān)信這一定是通往回家的必經(jīng)之路，而且一路上，我還能盡情感受世間最美好的一切。陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么暖和，花兒永遠(yuǎn)朝我開(kāi)放，小草永遠(yuǎn)為我隨時(shí)躺下而嫩綠，河水永遠(yuǎn)為我止渴而清澈！“我好幸福！”
一連幾天我都沉浸在這美好的環(huán)境之中，真希望能永遠(yuǎn)這樣，但我還是要回家的，媽媽爸爸會(huì)為我著急的。
一天，我微笑著睡著了。
“轟“隆隆！”巨大的一陣?yán)坐Q。我在一條筆直的路上跑著，前方有一道白光，那是我唯一的出口。路很滑，盡管我滑倒了好幾次，但我還是爬起，繼續(xù)向前奔跑。雨狠狠地?fù)舸蛭遥滓宦暠纫宦曧懥粒旆路鹨矇旱萌舜贿^(guò)氣，但是，那邊就是我所要找的出口，雨打風(fēng)吹算什么！
“你是傻瓜！”
又是那陌生而怪異的聲音，它把我弄醒了。哦，原來(lái)我在做夢(mèng)，那就好，我不要被風(fēng)吹被雨打，我要陽(yáng)光！我想到了走另一門(mén)的她，應(yīng)該不會(huì)像夢(mèng)中的我那么傻吧，走不了就回來(lái)嘛，干嘛那么固執(zhí)。
又過(guò)了幾天，幸福依然包圍著我，啊，伊甸園！只是好像前邊已有了白光，是出口嗎？我該出去？這兒不是很好嗎？不行，我要回去的，我還有好多遠(yuǎn)大的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我得出去，雖然這很美。
終于，我出來(lái)了，同時(shí)，我也看到了渾身是泥、濕漉漉的她，我想笑，又笑不出來(lái)。
感覺(jué)不妙，門(mén)外的空氣令人感到多么渾濁，夸張到令人難以呼吸，天地忽然昏暗下來(lái)，雨飄落下來(lái)了，輕輕落在我胳膊上、臉上。啊，是硫酸嗎？怎么老天這樣對(duì)我。眼前的她居然還面帶微笑！她緩緩向我走來(lái)，但我已感覺(jué)生命的“終止示”已降臨……
一時(shí)間，我想到了那兩扇門(mén)，也許發(fā)生的這一切就已經(jīng)在選擇走哪扇門(mén)的時(shí)候決定了。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，但我還有選擇的機(jī)會(huì)嗎？
黑！我微笑著走了，因?yàn)槲抑溃忠黄诎档膩?lái)臨，意味著又一次選擇，我將不會(huì)茫然，我知道我該選擇哪扇門(mén)了……
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