奔馬圖作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奔馬圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奔馬圖作文1

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬力可橫行；”一提起杜甫的詩，我就想起徐悲鴻的《奔馬圖》。

　　這幅畫創(chuàng)作于1941年秋季長沙戰(zhàn)期間。此時，抗日戰(zhàn)爭處于敵我力量相持階段。日軍想發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭之前，徹底打敗中國。“當(dāng)時徐悲鴻聽聞國難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫出《奔馬圖》，抒發(fā)自己的憂國之情。

　　畫面上的這匹馬，體態(tài)輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，他的鼻孔很大，好像在喘著粗氣；好似要沖出畫面，地上早有了滾滾的煙塵。

　　馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發(fā)著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來，好像在聽聽那里有聲音。他披頭散發(fā)，神型兼?zhèn)洌�他好像在想該怎樣打敗敵人�?/p>

　　馬的尾巴隨風(fēng)飄起，全部都翹起來了，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的`精神。我仔細一看，就會感覺它向我跑來。它又像一匹戰(zhàn)馬，永不服輸。

　　徐悲鴻的這匹馬給我印象深刻。在那一個年代，他成了正在覺醒的民族精神。

奔馬圖作文2

　　今天，我在書上的《語文天地》里看到了大名鼎鼎的畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。

　　徐悲鴻擅長以馬喻人，托物抒懷，以此來表達自己的愛國熱情。徐悲鴻的馬是‘一洗萬古凡寶馬’獨有一種精神抖擻，意氣勃發(fā)的意志。而《奔馬圖》則是畫于1945年秋季第二次長沙會戰(zhàn)期間。徐悲鴻連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)戰(zhàn)爭中我方一度失利，而自己憂急之情。

　　在《奔馬圖》中的馬正昂首挺胸，四蹄騰空，動作協(xié)調(diào)，這幅畫使人感受到了力量，又激勵人們前進。啊！馬在飛騰不正意味著中國在飛速前進嗎？馬頭上有一雙炯炯有神的眼睛，耳根尖尖猶如刀削一般；馬的`鬃毛在飛舞，如同絲帶一樣飄動；馬尾巴上的毛在飄起，如同萬條絲絳一樣飛揚。這個馬跑時的瞬間形象被徐悲鴻刻畫得栩栩如生，無比神奇。

　　徐悲鴻的《奔馬圖》使我受到了激勵，讓我對今后的學(xué)習(xí)更充滿了信心，我會更加努力，將來為了中國的騰飛貢獻自己的力量。

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奔馬圖作文3

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙二峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，橫行。”一提杜甫寫的這首詩，我就想起徐悲鴻的佳作―－<<奔馬圖>>那是徐悲鴻在1941年秋季第二次長沙會戰(zhàn)期間作出來的。當(dāng)時徐悲鴻聽聞國難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫出奔馬圖，抒發(fā)自己的憂急之情。

　　畫面上的這匹馬，體態(tài)輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，它的鼻孔很大，好象在喘著大氣；馬跑得很快，好似要沖出了畫面，地上也早已有了滾滾的煙塵。

　　馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發(fā)著怒氣，十分著急的.樣子。兩只耳朵豎了起來，好象在聽聽哪有聲音。它披頭散發(fā)，神行兼?zhèn)洌�它好象在想�?yīng)該怎樣打敗敵人。馬的尾巴隨風(fēng)飄起，全部都翹了起來，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細的看著它，就會感覺它向我跑來。它又好像一匹戰(zhàn)馬，永不服輸，被敵人的長鞭抽打著的它，兇猛的向敵人飛奔了過去。它好似在想：我不會輸給敵人的。

　　這幅奔馬圖不僅畫出了徐悲鴻當(dāng)時的憂急之情，也表現(xiàn)了馬那勇往直前的精神，還讓人看出了馬跑得飛快，四肢有極大的沖擊力。我太喜歡這幅奔馬圖了！

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