執(zhí)勤體驗(yàn)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的執(zhí)勤體驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　期盼已久的值日周終于到了。

　　早在上一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谛ｉT(mén)口來(lái)回巡視，那神氣活現(xiàn)的樣子，真讓人羨慕不已。于是，我就悄悄在心中埋下一個(gè)小小的愿望：當(dāng)一名值勤員。

　　終于，關(guān)老千方百計(jì)為我們爭(zhēng)取來(lái)這次難得的機(jī)會(huì)，我小小的夢(mèng)眼看就要實(shí)現(xiàn)了！我欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。

　　值勤那天，我起了個(gè)大早，心急火燎地趕往學(xué)校，去的時(shí)候，大門(mén)還未開(kāi)，已經(jīng)許多人門(mén)外排隊(duì)了。

　　匆忙去傳達(dá)室放上書(shū)包。報(bào)上那條紅色的綬帶，突然感覺(jué)它似乎有千斤重，身上的壓力也實(shí)在太重太重。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”七個(gè)黃字，像一個(gè)看不見(jiàn)的隱形人，隨時(shí)鞭策著我：“一定要以最好態(tài)度對(duì)待他人。這是為他人服務(wù)，要做到公平公正。”

　　實(shí)際證明，值勤還真不是什么好差事。

　　嘿，這兩小家伙！剛想從大樹(shù)底下溜過(guò)去，就被我逮了個(gè)正招。我暗自竊喜：哦耶，真是開(kāi)門(mén)紅！跑上前一問(wèn)，那個(gè)沒(méi)帶校牌的小家伙支支吾吾一時(shí)不出聲。小樣！裝起了啞巴。接著，我又問(wèn)：“旁邊那位，是你同學(xué)？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，還是不吭聲，但我從他的眼神中找到了倔強(qiáng)。我讓旁邊同學(xué)取下校牌一看，三年級(jí)五班！好樣的！我剛記上，他就耍起賴(lài)來(lái)，姐姐，我放班里了，一會(huì)去拿來(lái)給你看看么。嘿，硬的不行來(lái)軟的，就打死我也不信他！他要回來(lái)，那就見(jiàn)鬼去！

　　早上的寶貴時(shí)間可不能成為他的主宰，要不我值勤有個(gè)什么用！一聲不記你了，下次注意，就把他打發(fā)走了。

　　強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在身上，豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)，真的很熱！可是要命的可不是天氣，而是同學(xué)們的不配合。

　　許多長(zhǎng)得很高的偏說(shuō)自己是一年級(jí)的，也不知真話假話，無(wú)從考證；還有些高年級(jí)人謊報(bào)軍情，厚著臉皮胡報(bào)班級(jí)，真是站著說(shuō)話不腰疼；最張狂的，直接使用“瘋跑術(shù)”，肆無(wú)忌憚地從你胳膊下鉆過(guò)去，不出幾秒便進(jìn)了校門(mén)，那速度，追也追不上……

　　馬路上的車(chē)漸漸少了，同學(xué)們也越來(lái)越少。一天的值勤結(jié)束了，饒有興趣地看著黑名單，心里卻總高興不起來(lái)，如果沒(méi)人都帶校牌，每人都能自覺(jué)打掃衛(wèi)生區(qū)，那值勤的人豈不是會(huì)輕松一些？雖然一些人把值勤當(dāng)作樂(lè)趣，但從某種意義上來(lái)講，值勤是為他人服務(wù)，而所服務(wù)的這一切，難道不是為了讓校園變得更和諧美麗嗎？

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