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有那么一雙手作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的有那么一雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“樹欲靜而風(fēng)不止。”似火的楓葉在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，似乎在跳著最后的舞曲。楓葉很美，盡管它的生命很短暫，但是它呈現(xiàn)出來的永遠(yuǎn)都是最好的。它經(jīng)過春的成長，夏的茁壯，秋的飛舞結(jié)束了生命，于是便有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。連楓葉都在感恩生命，體現(xiàn)生命價(jià)值，更何況是我們這些有著七情六欲的人呢！
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，有一雙手輕輕地托起那嬌小的身軀擁入懷中，我們第一次在那懷中感受到心跳，跳動(dòng)的響度與頻率交織成動(dòng)聽的曲子！是的，我們有生命了，我們可以享受著大千世界了，我們可以……然而，在喜悅時(shí)我們卻忽略了曾有一雙手一直默默地托著我們，穩(wěn)穩(wěn)地托著……
在那雙手的精心呵護(hù)下，我們幸福地成長著，我們的調(diào)皮，我們的無知，使那么一雙手變得微微有些顫抖，可是盡管顫抖，卻從來都沒有讓我們的身體有任何搖晃的跡象，我們依然……
我們長大了，我們不希望僅僅生活在那雙手里，我們渴望擺脫那雙手去尋找自己所謂的自由。于是我們反抗、掙扎，我們想盡一切辦法去逃離那雙手。當(dāng)我們逃離之后，我們欣喜若狂的去適應(yīng)沒有那雙手的生活。但是生活的壓抑、世態(tài)的炎涼，讓我們害怕了。這時(shí)回頭去尋找那雙手，卻發(fā)現(xiàn)那雙手早已經(jīng)不住歲月的摧殘、身心的折磨，已經(jīng)無力再將我們托起。可是即便如此，那雙蒼老的手還是在盡自己最大的力量攙扶著我們前進(jìn)。
是黃奧聲老師的到來，讓我們那冰封已久的心開始融化，開始敞開，讓我們懂得一直以來我們向那雙手索要的東西太多了。我們從來沒有好好地?fù)崦^它，向它說聲謝謝！我們像吸血鬼一樣吸走了那雙手的血。所以我們要學(xué)會(huì)感恩！
這時(shí)，我們覺悟了，當(dāng)我們再次看到那長滿老繭的手時(shí)，我們的心被觸動(dòng)了，我們捂著被刺痛的心去奮起。我們用心地聆聽每一次教誨，我們認(rèn)真的反思每一次失敗。我們想用自己的手去托起曾經(jīng)被我們傷害的那雙手，抹平歲月在那雙手上留下的疤痕。我們要讓自己有能力、有毅力去托住那雙手。為了更好的證明，我們執(zhí)著的追求著，奮斗著……
因?yàn)閼阎活w感恩的心，我們渾身充滿了力量。是感恩讓我們明白了生命存在的價(jià)值；是感恩讓我們明白了生命賦予的偉大，也只有感恩才能讓我們飛得更高……
“子欲養(yǎng)而親不待。”時(shí)間流逝，我們來不及回首就會(huì)遺失太多的美好，所以我們要將感恩付之行動(dòng)，不能讓那雙手在楓葉似火的季節(jié)里顫抖……
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