擦鞋記作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的擦鞋記作文，歡迎閱讀與收藏。

擦鞋記作文1

　　今天，我出去買了一盒鞋油，一把擦寫刷，就出去擦鞋了。

　　我在一條街邊找了一塊空地，就開始擦鞋了。這條街上的行人太多了，不一會兒，就有一個叔叔來擦鞋，我說：“您擦鞋嗎？”那人說：“擦”我又說：“一元一雙，您坐吧”叔叔坐下來，我就開始擦了。我干的非常賣力，鞋擦好了，叔叔說：“不錯我給你兩元錢”，我說：“謝謝！”那人給了我兩元，我萬分感謝，一個小時，我就擦了6雙鞋，7元錢。

　　我見爸爸來了，就問：“爸爸，你來干什么？”爸爸說：“你給我擦車，我就給你五元！”我連忙去幫爸爸擦車。我打了一桶水，拿了一塊抹布，就去幫爸爸擦車。

　　我走到車前，看見車非常臟，車的后視鏡幾乎看不見后面的東西了。我把抹布放在水里洗一下，然后用抹布擦車的.檔風板、雨刷、車燈。擦完了，再擦后視鏡，累死我了！我休息一會兒，又開始擦車窗、后雨刷、車轱轆和后備箱。車擦干凈了。比以前好看多了，車的后視鏡也亮了。我不想把水拎回去，就站在梯子上，用力一潑，水“嘩啦”一聲灑向汽車，車就變成了一個落湯雞了！哈哈！我歡天喜地的拎著水桶拿著抹布回家，一進門就大聲喊：“爸爸，五元錢拿來！”我爸爸說：“好，我給你”我手下了那五元錢。

　　我一頭躺在床上，不肯起來。直到姥姥喊：“咱們打拱豬吧！”我才起來。

　　你一定很奇怪我為什么擦鞋吧！因為周五老師布置作業(yè)讓我們掙十元錢，所以我才會去擦鞋。

　　從這件事中，我知道錢來之不易，知道了不能浪費錢，這次活動真好。

擦鞋記作文2

　　上星期五,我們班有一項特殊的作業(yè),這項特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。

　　今天是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項作業(yè)—擦皮鞋沒有完成，我就把書整理好，放進書包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準備去擦時。這時，奶奶走了過來，輕聲

　　說：“你要擦皮鞋？千萬別用水洗�。∵@樣會洗壞皮鞋的�！蔽衣犃瞬荒蜔┑卣f：“擦皮鞋？誰不會，對我來說簡直是小菜一碟”頓時，我更加心血來潮，更下定決心給皮鞋洗個澡。

　　我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小板凳，坐在家門口的樹下，擦了起來。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中彌漫開來。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復的擦拭著。轉眼間，表面粗糙的皮鞋變了個樣，黑亮、光滑、細膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡直跟新買的一樣。我拿著皮鞋，翻來覆去的欣賞著自己的勞動成果，心里美滋滋的，別提多高興了！

　　突然發(fā)現(xiàn)，鞋底還是灰灰的�？�！瞧我這腦子，怎么沒刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力的.刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！”我得意極了。

　　這時，媽媽走了出來。我得意地對媽媽說：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮啊！連鞋底都被我刷得干干凈凈的�！眿寢尳舆^我刷得皮鞋，頓時，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意洋洋的，特別高興，就好像中了什么大獎一樣。

　　這次，事情過后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照，發(fā)到了班級的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務，不要什么事都依賴父母，要幫家人分擔。

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