[合集]春之圖作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春之圖作文，希望能夠幫助到大家。

春之圖作文1

　　我想，春天該是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，畫冊(cè)里的每一頁(yè)圖片都是一首不同主題的小詩(shī)。

　　春暖花開，大地蘇醒，萬物生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯又迎來了新一年的耕耘。清明前后，種瓜點(diǎn)豆，農(nóng)名伯伯手中的鋤頭一邊在大地上修出一行行田壟，一邊側(cè)耳聆聽著春的歌唱。輕風(fēng)拂過，鳥兒的歌聲伴著小河里的水波輕輕蕩漾。于是，這一切讓他那布滿皺紋的臉上露出了醉人的笑容，仿佛已經(jīng)看到了秋天豐收的景象。這一切都是和諧而美好的。于是，我禁不住給這張春天的圖片起一個(gè)名字春耕圖。

　　常言道：春雨貴如油！那是說春雨對(duì)豐收的重要，我倒是喜歡韓愈詩(shī)句里的春雨。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。這樣的春雨是柔和的，少了雷聲與閃電的驚擾，帶給人們的是初春朦朧美的喜悅。

　　還有更魔幻的春雨呢！這邊的天還是藍(lán)盈盈的，一輪太陽(yáng)高懸著，那邊卻是一場(chǎng)大雨天。于是，雨珠兒就被太陽(yáng)的光芒照耀著，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃亮著，真是東邊日出西邊雨啊！我能給這第二張圖片起一個(gè)什么名字呢？就叫它春雨圖吧。

　　清晨，輕輕推開窗戶，深吸一口潮濕的空氣，仿佛喝了一杯醇香的美酒，就算有再大的疲倦也好像隨風(fēng)飄去，全身如同被洗滌了一般。窗邊的樹葉發(fā)了新芽，窗下的竹筍，像比賽似地仰望著藍(lán)天白云生長(zhǎng)。遠(yuǎn)處的花開了，紅的'像火，粉的像霞，它們用各種姿態(tài)迎接春天。含苞待放的郁金香、潔白如雪的梨花，吹著小喇叭的迎春花競(jìng)相開放，染花了畫家手里的畫筆。這第三幅圖，我得給你起一個(gè)花樣的名字草木迎春圖。

　　我被這本春天的畫冊(cè)深深地陶醉了，一頁(yè)頁(yè)地翻下去，春天的美景就交替變化著，它們一頁(yè)頁(yè)重疊在一起，匯成了一本詩(shī)意盎然的春之圖。

春之圖作文2

　　春天百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，我喜歡熱情似火的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，而我最喜歡季節(jié)是溫暖的春天。

　　冬天過了。終于到了溫暖的春天。啊，那慈祥的陽(yáng)光，真溫暖啊！踏出家門，就能望見那五顏六色的世界。

　　春天來了，帶來了生機(jī)，帶來了希望�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，春天帶著溫暖的柔情，飽含著青春的氣息。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，撫摸著所有的一切，撫摸著天空，天空藍(lán)了；撫摸著大地，大地綠了；撫摸著花兒，花兒紅了……在春姑娘的撫摸中，萬物復(fù)蘇了。

　　小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流出對(duì)未來的希望。小草深出頭來曬太陽(yáng)，樹爺爺也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，動(dòng)物們都醒來了。

　　這美麗的春天，真是一個(gè)偉大的的畫家。它畫出了五顏六色的花朵。紅得那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白得那般無暇……五顏六色；它畫出了翠綠的草地，畫出了潺潺的小溪，描繪出了一幅春之圖。

　　春姐姐吹啊吹，吹紅了花朵，吹綠了小草，吹清了河水，吹醒了正在冬眠的小動(dòng)物�！鞍�，好困��！”是誰在說話？原來是剛睡醒的小熊貓，春天到了，小熊貓不再冬眠了。看，它還沒睡醒呢！那黑眼圈還那么大呢？熊貓媽媽來叫小熊貓了，小熊貓很不情愿地離開草堆，咀嚼起了那鮮嫩的竹子。枝頭上的'小鳥伴著涼涼的溪水快樂地歌唱，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這一片片勃勃生機(jī)！

　　我喜歡春天，喜歡春天溫暖的陽(yáng)光�！耙荒曛�計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，還有歡笑中的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來了生機(jī)，帶來了希望，拿出手中的彩筆，讓我們用心繪一幅春之圖。

【春之圖作文】相關(guān)文章：

春之圖作文06-26

春之曲作文08-10

春之贊作文07-28

春之游作文07-22

春之物語作文12-27

春之語作文06-27

春之頌作文07-11

春之片斷作文02-22

春之韻作文03-06