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共事的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的共事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共事的作文1
民國初年，清末時大名鼎鼎的神醫(yī)喜來樂發(fā)配寧古塔，刑滿歸家，籌備著再開“一笑堂”，想憑借自己精湛的醫(yī)術生存下來。
這天清晨，喜來樂醒來卻尋不見徒弟德福，卻在德福的房間里發(fā)現(xiàn)了一封告別信：“師父，俺走了。這么多年俺跟在您身邊鞍前馬后地侍候著，醫(yī)術學到了不少卻一事無成。誰都知道有個神醫(yī)喜來樂。我德福雖無功勞也有苦勞吧，可人們就拿我當個跟班的。俺還年輕，相信憑著勇氣和信心我一定會成為一代名醫(yī)。”看完，喜來樂扔下信，賭氣地撂下一句話：“小兔崽子，走吧，師父還能離不了你？”
話分兩頭，且說德福迎著朝陽走向了他的幸福事業(yè)路，腦子里想的是燦爛輝煌的未來。路上還算順利，途經(jīng)村子村民的小病小災都被他治好了。過了些日子，正是桃花盛開的季節(jié)，連綿的春雨一直下著。這天德福去一戶人家避雨，院中種著幾棵桃樹。主人將德福迎進來后卻一籌莫展，唉聲嘆氣。德福問其緣由，才知道這家主人的兒子患上了一種怪病。男孩兒身上先是起紅斑，繼而發(fā)展為紅腫，臉部腫脹，雙眼無神布滿血絲，舌頭上還有小紅點。病發(fā)作時，奇癢難耐，找了很多郎中都無濟于事。
聽完主人的描述，德福滿懷信心地承諾，自己定能將男孩兒的病治好。他見了病人，號了脈，初步分析知道是過敏。未經(jīng)進一步分析他便將過敏原定為花粉，繼而便開方抓藥。為了盡快見效，他還加大了藥的'劑量。總之，他有治病的勇氣和信心。誰知服藥一天后，男孩兒非但沒有好轉，反而上吐下瀉，病情急劇惡化。于是他被主人家逐出門，人家還留下一句“庸醫(yī)”。
德福正在苦惱之時，卻望見了馬車上朝這邊來的師父一行人。德福來不及躲避，索性就迎了上去，請求師父的幫助。聽完德福對病人病征的描述，喜來樂對德福說：“徒弟啊，你雖然有救死扶傷的勇氣，卻缺乏經(jīng)驗。若那男孩兒對花粉過敏，他家就有桃樹，每年開花，怎能只今年患病。依為師看，造成這男孩兒過敏的是這潮濕陰雨的天氣，此地以前少雨干旱，偏今年陰雨連綿，使男孩兒染上病癥。我這兒有治此病的法子，但因男孩兒病情加重，為師也不知當不當用啊。”
“師父，救人要緊！”于是德福照方抓藥。兩三日后，男孩兒病情逐漸好轉。經(jīng)此事后，師徒二人坐在一起談心。喜來樂說：“徒兒，為師之所以來到此地，是因為我在城里呆不下去了。給人瞧病時，為師雖有經(jīng)驗但害怕出錯，擔心壞了自己名聲，反而沒有開方抓藥的勇氣。本想離開那里另謀出路，是你看病的勇氣給我上了一課。”
自此，二人又回到一起，還是那對冤家?guī)熗剑?jīng)驗與勇氣成了“一笑堂”成功的秘訣。
共事的作文2
終于越來越明白，為什么我們需要和優(yōu)秀的人做朋友，與比自己優(yōu)秀的人一起共事！
如果你能很清楚地了解自己處于什么樣的水平，并且有強烈的成長意識，那就會下意識地與比自己優(yōu)秀的人交往。
因為他們身上有你所仰望的正能量，他們像一個標簽，在你想放棄，想退縮的時候會給你方向。如果一起共事，幸運的`話，一些指點就可以讓你受益匪淺，即便沒有直接的授教，單是從細節(jié)中去觀察，你也能學到不少。
有這樣的想法，是因為與另外一些算不上很上心的人共事，你會發(fā)現(xiàn)如果一個人做事不認真，你簡直會被逼抓狂，時刻提醒自己要有涵養(yǎng)。
最關鍵的是，每當對于自個犯的錯誤，有人幫忙指正，更多時候是狡辯，反而讓他人有了一種他錯了的錯覺。
這種方式，有時都會讓人懷疑自己的理解能力還是他們的理解能力有問題了，讓自己不住地在一些很低級的層面上繞彎。
沒有人與他人高一等，但是如果想與優(yōu)秀的人共事，自己也要變得優(yōu)秀，否則只能是他人眼中累贅。
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