巧分玻璃作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的巧分玻璃作文，歡迎閱讀與收藏。

巧分玻璃作文1

　　"依玲，你能夠不用玻璃刀，把玻璃整齊地分為兩塊嗎?"我回答："除了玻璃刀可以把玻璃整齊地分為兩塊，恐怕難以到第二種方法。"爸爸聽后哈哈大笑，說:"那今天我們就做個小實驗，看看有沒有第二種方法。

　　爸爸拿來一塊玻璃，一根鐵絲一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿，爸爸這是搞什么名堂啊。"爸爸，你為什么拿汽油?難道你要用火燒嗎?""猜對一半。"火燒玻璃，這簡直是異想天開的想法。

　　爸爸開始做實驗了。只見爸爸拿起那根鐵絲，小心翼翼地用汽油把鐵絲蘸滿，然后，把鐵絲纏繞著玻璃正中央，爸爸又拿起火柴，點找了那個鐵絲。"波!"帖子被點著了，紅色的火焰不停的跳動著，慢慢地，火苗熄滅了。我伸手摸了摸那塊玻璃，"啊!"我輕輕地叫出聲，連忙把手縮回來，玻璃可燙了。我不解地問:"奇怪，玻璃沒有碎。"爸爸微微一笑，把玻璃投到冷水中。"咔"玻璃奇跡地碎了。正好從鐵絲勒過的'那兒裂開了。兩玻璃一樣大小，兩邊有點發(fā)黑，這是被火燒的痕跡。

　　我丈二和尚——摸不著頭腦，爸爸一語泄露天機(jī):"這是物體的一種熱脹冷縮現(xiàn)象。比如:冬天，冰冷的玻璃杯，遇到熱水后會炸裂，繃直的電線容易斷……人們認(rèn)識到熱漲冷縮的性質(zhì)后，就想方設(shè)法防止它造成破壞。鐵路工人，鋪鐵軌的時候，在鐵軌這間留一定的空隙;夏天給車胎打氣，不能打的太足……人們不但防止它造成破壞，而且還利用它為我們服務(wù)。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)做成的……"

　　爸爸耐心地講解著，我越聽越入迷，對科學(xué)產(chǎn)生了無窮的興趣，真是生活處處有科學(xué)。

巧分玻璃作文2

　　一天，哥哥問我：“你能把一塊玻璃平均分成兩份嗎？”我想了很多答案：用機(jī)器切，用石塊敲碎……可哥哥卻說不對。我生氣地問：“你又有什么好方法？”哥哥聽后卻賣關(guān)子：“晚上見分曉。”我聽了就更加生氣了，心想：就知道拖時間，哼！看你晚上怎么辦。

　　晚上，哥哥來到我房間里，還帶了一大堆工具有：玻璃、鐵絲、火柴和一瓶透明的液體，接著跑出去端來一盆涼水。我問：“你干嗎？”“做實驗�。　备绺绱鸬�，“這是什么東西？”我指著那瓶透明的液體不解地問�！熬凭�”，哥哥隨口答，“難道你要燒玻璃��？”我好奇地問。“差不多答對一半，還有一半暫時保密”，哥哥故作神秘地說。

　　一切準(zhǔn)備完畢，哥哥開始做實驗了。我在一旁仔細(xì)地看著哥哥的“小把戲”，只見哥哥首先把那根鐵絲沾滿酒精，然后把它繞在玻璃的正中央，最后用火柴點鐵絲，“呼”鐵絲點著了，紅色的.火苗到處亂躥，慢慢地火滅了。我伸手去碰那塊玻璃，“哇，玻璃好燙！”我尖叫了一聲，連忙把手縮了回來，說：“玻璃沒有斷，哥哥你的辦法不靈啊！”哥哥不緊不慢的說：“別心急，慢慢來啊，我還沒做完呢！”只見哥哥把玻璃扔進(jìn)涼水里，“啪”玻璃奇跡般裂開了。

　　我緊鎖眉頭，不明白其中的奧妙。哥哥一句“熱脹冷縮”的提醒，讓我似乎明白了些什么，但還是不十分清楚，就問：“玻璃受熱膨脹，遇冷收縮，但為什么不是收縮成原來的形狀而是裂開呢？”“這是因為玻璃受熱的面積很小，只有玻璃的中間的一小部分變熱了，玻璃兩邊的特別大，于是從中間往回收縮，就會產(chǎn)生斷裂”，哥哥胸有成竹的說了其中的道理。

　　我信服地點點頭，心想：生活中處處有奧妙無窮的科學(xué)知識，值得自己去好好研究啊。

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