班級(jí)的公約

時(shí)間：2025-04-14 14:18:27 好文我要投稿

班級(jí)的公約[集錦15篇]

班級(jí)的公約1

　　我們班整天都安靜不下來(lái),常常影響別的學(xué)生學(xué)習(xí)，一時(shí)間“安靜”成了同學(xué)們關(guān)注的事。為了還我們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓那些愛(ài)吵鬧的學(xué)生停止吵鬧，陳老師在班上舉行了一次專(zhuān)門(mén)的討論會(huì)，讓大家提出切實(shí)可行的辦法。

　　討論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)必須建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的條例要求，來(lái)約束我們大家。有的'建議就制定一個(gè)班級(jí)公約吧。有的說(shuō)班級(jí)公約應(yīng)該制定哪些內(nèi)容。有的同學(xué)還談到了班級(jí)公約要分類(lèi)寫(xiě)好，要有針對(duì)性。這樣就可以有效地約束我們班媽此不守紀(jì)律的同學(xué)了。

　　王天明同學(xué)說(shuō)：“班級(jí)公約的目的是把班級(jí)秩序搞好。那我們?cè)谥贫〞r(shí)要有針對(duì)性，比如要同學(xué)遵守紀(jì)律，讓課堂變得安靜。”

　　儲(chǔ)旭生說(shuō)：“班級(jí)公約應(yīng)該定：熱愛(ài)集體，勤學(xué)善思。”

　　陳老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我們學(xué)生以學(xué)為主，班級(jí)要形成勤學(xué)善思的積極向上的風(fēng)氣。”

　　徐鵬宇說(shuō)：“前一段時(shí)間，我們班很多同學(xué)都生病了，說(shuō)明大家的體質(zhì)不好，我建議把堅(jiān)持鍛煉身體也放進(jìn)去。”

　　“說(shuō)得對(duì)，我們還要把老師以前要我們每天睡前讀十分鐘的書(shū)也歸納進(jìn)行。”楊子晗站起來(lái)說(shuō)。

　　“對(duì)，十分鐘太短了，就三十分鐘吧。”我站起來(lái)說(shuō)。好多同學(xué)都附和起來(lái)。

　　“不要太長(zhǎng)了，我看折中一下，二十分鐘吧。”陳老師調(diào)和說(shuō)。

　　……

　　楊姚遠(yuǎn)說(shuō)：“我們可以把活動(dòng)的、守律的、學(xué)習(xí)的、講衛(wèi)生的進(jìn)行歸類(lèi)整理。”

　　陳老師聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，將大家的建議分類(lèi)歸類(lèi)好，并總結(jié)說(shuō)：“‘班級(jí)公約’在大家的共同努力下，終于定好了，有同學(xué)有意見(jiàn)嗎?”陳老師停了停，見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話(huà)，又接著說(shuō)：“既然大家都沒(méi)意見(jiàn)，那從現(xiàn)在開(kāi)始就要以此來(lái)要求自己了，希望每位同學(xué)都把它放在心里。”

　　最后老師要我們抄下來(lái)，每天對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

班級(jí)的公約2

　　班級(jí)紀(jì)律公約

　　一、我們一定要遵守班紀(jì)、校規(guī)：

　　（1）不無(wú)故曠課、遲到、早退，有事要向老師請(qǐng)假；

　　（2）遵守課堂紀(jì)律，上課鐘響后及時(shí)就坐,不擾亂課堂，不給老師點(diǎn)名批評(píng)；

　　（3）積極參加集體勞動(dòng)，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；

　　（4）認(rèn)真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認(rèn)真，規(guī)范；

　　做眼保健操要及時(shí)就坐，不講話(huà)、認(rèn)真做；

　　二、我們要努力學(xué)習(xí)：

　　（1）早讀不遲到，不搞小動(dòng)作，大聲朗讀，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

　　（2）認(rèn)真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；

　　（3）上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答問(wèn)題；

　　三、我們要講文明，講禮貌：

　　（1）對(duì)老師要有禮貌，對(duì)同學(xué)要互相幫助，不要惡意攻擊他人；

　　（2）要愛(ài)護(hù)公物，不在課室亂刻亂畫(huà)、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。

　　（3）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。

　　班級(jí)安全公約

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)身邊每一位老師和同學(xué)。

　　2、上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過(guò)馬路時(shí)要先左看，后右看，確保安全后再通過(guò)，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車(chē)。

　　3、按規(guī)定時(shí)間到校，出家門(mén)后直接到校，到校后未經(jīng)老師同意不得出校門(mén)；放學(xué)后直接回家。

　　4、上課時(shí)，遵守課堂規(guī)則，認(rèn)真聽(tīng)講，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。

　　5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不做危險(xiǎn)游戲，如扳手、推手、追逐、爭(zhēng)搶、摔跤等游戲；嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇等現(xiàn)象。

　　6、行走、跑動(dòng)以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)，要注意觀察周?chē)鷪?chǎng)地，所用器材等情況，注意自身動(dòng)作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

　　7、在出操進(jìn)出教室、上下樓梯時(shí)要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

　　8、未經(jīng)老師允許，不動(dòng)校園及教室內(nèi)的所有電源及電器設(shè)備；課間不得把門(mén)、窗當(dāng)玩具。

　　9、打掃衛(wèi)生時(shí)不爬高，不擦電源及電器設(shè)備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導(dǎo)下才能進(jìn)行。

　　10、中午就餐的同學(xué)，不準(zhǔn)出校門(mén)，更不準(zhǔn)出外玩耍，聽(tīng)從學(xué)校安排。

　　11、上下樓梯靠右走，不超黃線(xiàn)。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。

　　12、不高空拋物，以免對(duì)他人造成傷害。同學(xué)之間開(kāi)玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

　　13、不喝生水、不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品、不沿街買(mǎi)東西、不買(mǎi)三無(wú)食品。

　　14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機(jī)智及時(shí)報(bào)告老師或報(bào)警。 15、學(xué)生做到有事、有病向老師請(qǐng)假，無(wú)不假不到校或到校后不進(jìn)課堂上課的情況。

　　16、不踩踏花壇里的花草，不折小樹(shù)枝。班級(jí)文明公約

　　（一）班風(fēng):勤奮學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取

　　1、熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;

　　2、勤奮學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，思想態(tài)度端正，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；3、定期召開(kāi)班會(huì)、班委會(huì)，共同參與班級(jí)事物，積極提出個(gè)人意見(jiàn)及建議,促進(jìn)班級(jí)工作順利開(kāi)展；

　　4、積極響應(yīng)班級(jí)號(hào)召，參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師及班委工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解，互相幫助；

　　5、建立班級(jí)日志，及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況，及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn)；

　　6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。

　　（二）學(xué)風(fēng):勤奮團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請(qǐng)假，不得擅自逃課；

　　2、按時(shí)早點(diǎn)到校，積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活；

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持晚自習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣；

　　4、成立學(xué)習(xí)小組以及各項(xiàng)興趣小組，學(xué)習(xí)問(wèn)題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；

　　5、有困難找老師，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)。

　　（三）班級(jí)文化:團(tuán)結(jié)友好互幫互進(jìn)

　　1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關(guān)門(mén)、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例；

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格衛(wèi)生制度；

　　4、班委須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理；

　　5、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)與休息。

　　（四）個(gè)人作風(fēng):自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹(shù)木，不破壞公共設(shè)施，不做違章違法的事情，樹(shù)立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費(fèi)，節(jié)約財(cái)務(wù)，豐富生活；

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床，按時(shí)早點(diǎn)到，按時(shí)上課，積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，開(kāi)闊心胸；

　　4、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿(mǎn)意可及時(shí)向老師或班委反映；

　　5、身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)利益。

　　讓我們一起從這里起航，使向我們理想的彼岸！努力吧！同學(xué)們，我們堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有收獲！四年級(jí)是你們溫馨的家，更是你們成材的搖籃！

班級(jí)的公約3

　　班級(jí)公約：

　　1、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

　　2、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

　　3、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

　　4、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。

　　5、虛心學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　６、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。

　　７、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

　　８、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

　　９、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

　　１０、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　　1１、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

班級(jí)的公約4

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。

　　前言 :

　　預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè) ，三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ)，不恥下問(wèn)先思考，小組討論互請(qǐng)教，認(rèn)真做題不急躁，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起，桌凳擺放要整齊小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。

　　紀(jì)律：

　　不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌，課堂專(zhuān)注不說(shuō)話(huà)，課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。

　　課堂：

　　上課時(shí)，不能說(shuō)小話(huà)，不能做小動(dòng)作，總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。如果開(kāi)小差，老師可要記名字了，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　作業(yè)：

　　作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎，要按時(shí)按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時(shí)交，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　衛(wèi)生、清潔：

　　清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱，更不能把垃圾放在抽屜里，如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱，勞動(dòng)委員就要記名字了，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

　　說(shuō)了那么多懲罰，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：

　　如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。

　　好了，就說(shuō)到這了，你們班的'班級(jí)公約和我們班的一樣嗎？

班級(jí)的公約5

　　一、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不喝生水，不吃不清潔的食物，不吃霉變食物，不吃來(lái)歷不明的食物，不吃零食，不邊走邊吃東西。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、雜物、飲料瓶及吃剩的殘物。

　　三、不從樓上往下或從窗子往外拋雜物、潑水、倒垃圾。

　　四、每天按時(shí)清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，擦洗黑板、門(mén)窗、桌椅，教室內(nèi)物品存放有序，桌椅整齊，無(wú)灰塵。

　　五、全天保持教室及衛(wèi)生區(qū)無(wú)垃圾雜物，發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

　　六、垃圾要倒在垃圾池內(nèi)，不得倒在垃圾池外或其它地方。

　　七、在校園內(nèi)碰到垃圾要自覺(jué)撿起，不能視而不見(jiàn)。看到影響環(huán)境衛(wèi)生的行為要去主動(dòng)制止。亂扔垃圾的同學(xué)要自覺(jué)接受學(xué)校的'處罰——撿校園內(nèi)的白色垃圾。

　　八、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，不紋身。

　　九、上廁所大小便要入池，不能污染墻壁，大便使用衛(wèi)生紙，不往便池內(nèi)扔雜物。

　　美麗的校園需要大家的共同努力。以上約定，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守、互相監(jiān)督，為創(chuàng)造校園良好環(huán)境做貢獻(xiàn)。

班級(jí)的公約6

　　一、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中呼吸，在幸福中成長(zhǎng)。

　　二、勤學(xué)習(xí)樂(lè)鍛煉，愛(ài)集體，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。

　　三、今天，我們?yōu)槌晒︱湴粒幻魈欤晒槲易院馈?/p>

　　四、只有切實(shí)抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天。

　　五、我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。

　　六、別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好。

　　七、嚴(yán)于律己，自愛(ài)自愛(ài)。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺(jué)遵守課堂、課間紀(jì)律，下課小聲說(shuō)話(huà)，輕輕走路，讓同學(xué)因?yàn)槟愕拇嬖诙鋹偂?/p>

　　八、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的.人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　九、把老師當(dāng)親人，把同學(xué)當(dāng)兄弟姐妹。尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，凌云是我們個(gè)成員的共同的家。

　　十、滴水之恩，涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，對(duì)父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話(huà)或信件等來(lái)表達(dá)你的感恩之心。

　　十一、贈(zèng)人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　十二、就餐自覺(jué)排隊(duì)，上下樓梯不得并排行走，見(jiàn)到老師主動(dòng)讓路。證明你是一個(gè)有禮貌的人。

　　十三、珍愛(ài)家園，從我做起。班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她，珍惜做值日班長(zhǎng)、值日寢室長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成"班級(jí)事務(wù)承包"中各自的任務(wù)，時(shí)時(shí)處處做好。

　　十四、以班為榮，為班爭(zhēng)光。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，證明你是一個(gè)有榮譽(yù)感的人。

　　十五、舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴校徽?qǐng)F(tuán)徽，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌："你好"，"謝謝"，"對(duì)不起"常掛口中，證明你是個(gè)受人歡迎的人。

　　十六、重視細(xì)節(jié)，落實(shí)行動(dòng)。做到入室即靜，馬上計(jì)劃，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)。時(shí)刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡"放電影"，梳理反思一天的學(xué)習(xí)。

班級(jí)的公約7

　　一、思想品德

　　1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)校愛(ài)班。

　　2、友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。

　　3、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

　　4、遵紀(jì)守法，知錯(cuò)就改。

　　二、有效課堂

　　1、從兩分鐘預(yù)備鈴開(kāi)始，進(jìn)入上課狀態(tài)，準(zhǔn)備好課堂用具，靜候老師。

　　2、上課時(shí)積極聽(tīng)講，積極思考，舉手回答老師問(wèn)題，認(rèn)真做好課堂筆記。

　　3、課后自覺(jué)完成所有作業(yè)，并在有余力的'條件下，豐富自己課外知識(shí)。

　　三、禮貌休息

　　1、課間禮貌休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響其他同學(xué)休息。

　　2、禮貌用膳，帶好餐具，不浪費(fèi)糧食。

　　四、精彩活動(dòng)

　　1、積極參加學(xué)校的所有活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，感受成長(zhǎng)。

　　2、做好每一天的兩操。

　　3、堅(jiān)持參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　4、參加社區(qū)活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)。

　　五、勞動(dòng)衛(wèi)生

　　1、認(rèn)真完成值日生工作和大掃除，不怕苦、不抱怨，聽(tīng)從老師和勞動(dòng)委員安排。

　　2、每一天做好個(gè)人衛(wèi)生，不留長(zhǎng)發(fā)、劉海；不留指甲；帶好個(gè)人衛(wèi)生用品。

　　3、完成每一天晨檢，及時(shí)防止疾病的傳播。

　　六、健康安全

　　1、不進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，有自我保護(hù)意識(shí)

　　2、不騎車(chē)上學(xué)，注意交通安全。

　　3、不吃不潔食物，注意食品衛(wèi)生。

班級(jí)的公約8

　　1、遵守學(xué)校規(guī)章制度：不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，有事先請(qǐng)假。

　　2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記好筆記，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，周末要總結(jié)。

　　3、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲，不懂要虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。

　　4、課間禮貌休息，不追逐打鬧，不把門(mén)窗作為游戲道具。

　　5、尊師愛(ài)友，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。

　　6、穿戴整潔，每周二檢查個(gè)人衛(wèi)生（指甲，手帕，水杯，紅領(lǐng)巾兩條）

　　7、珍惜糧食，午餐不浪費(fèi)飯菜。

　　8、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨意破壞公物，愛(ài)護(hù)門(mén)窗和桌椅。

　　9、持續(xù)教室地面整潔，不隨意亂扔垃圾，每日放學(xué)后自覺(jué)清理自己的桌肚和地面。

　　10、熱愛(ài)班級(jí)，以班級(jí)為榮，不做損害班級(jí)利益事。

班級(jí)的公約9

　　一、行動(dòng)快一點(diǎn)做事細(xì)一點(diǎn)：

　　值日生每天利用15分鐘認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，做到地面無(wú)垃圾，抽屜無(wú)雜物，衛(wèi)生角擺放整齊。

　　二、嘴巴甜一點(diǎn)雙手勤一點(diǎn)：

　　見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，不說(shuō)臟話(huà)講禮貌，相逢點(diǎn)頭笑一笑，排隊(duì)靜齊快。不亂涂亂劃課桌椅、墻面，發(fā)現(xiàn)地面有垃圾，及時(shí)拾起并扔到分類(lèi)垃圾桶內(nèi)。

　　三、腦筋活一點(diǎn)效率高一點(diǎn)：

　　上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人。認(rèn)真、按時(shí)、高質(zhì)地完成各項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)健康閱讀。

　　四、膽量大一點(diǎn)動(dòng)作柔一點(diǎn)：

　　1、性格開(kāi)朗，敢于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，做一個(gè)自信、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　2、課間及午休時(shí)間不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞、不擁擠。

　　五、公約記一點(diǎn)習(xí)慣好一點(diǎn)：

　　班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照，同學(xué)之間常鼓勵(lì)，成績(jī)修養(yǎng)樣樣好。

　　公約口訣：行動(dòng)快一點(diǎn)做事細(xì)一點(diǎn)

　　1、嘴巴甜一點(diǎn)雙手勤一點(diǎn)

　　2、腦筋活一點(diǎn)效率高一點(diǎn)

　　3、膽量大一點(diǎn)動(dòng)作柔一點(diǎn)

　　4、公約記一點(diǎn)習(xí)慣好一點(diǎn)

　　20xx年9月

班級(jí)的公約10

　　1、把老師當(dāng)作親人，把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹。尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，起航三班是四十八個(gè)人共同的家。

　　2、舉止文明，儀表整潔，穿校服，展現(xiàn)中學(xué)生的精神風(fēng)貌；“你好”，“謝謝”，“對(duì)不起”常掛口中，證明你是文明育才人。

　　3、珍愛(ài)家園，從我做起。熱愛(ài)我們的共同家園，愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)所有公共財(cái)物，用行動(dòng)證明你是大家喜歡的人。

　　4、維護(hù)班級(jí)，爭(zhēng)做主人。班級(jí)是我家，人人都愛(ài)她，珍惜做值日班長(zhǎng)、值日舍長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理，做班級(jí)的主人翁。

　　5、予人玫瑰，手留余香。順手作些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　6、學(xué)會(huì)感恩，勇于回報(bào)。對(duì)父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話(huà)和信來(lái)表達(dá)你的感恩之心。

　　7、向課堂四十分鐘要效率，認(rèn)真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽(tīng)、靜思、勤答、勤記，爭(zhēng)做快樂(lè)的“課堂之星”。

　　8、今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，自習(xí)課上緊張、有序、獨(dú)立、高效，及時(shí)做好前延后伸，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)上交。

　　9、重視細(xì)節(jié)，落實(shí)行動(dòng)：做到入室即靜，馬上計(jì)劃，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)。時(shí)刻保持桌面干凈，書(shū)桌整齊劃一、座位周?chē)蓛簟Ｗ龊脙伤胺烹娪啊保崂矸此家惶斓膶W(xué)習(xí)。

　　10、堅(jiān)持信念，迎難而上。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，梳理恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己一生的.發(fā)展奠基。

　　11、升旗儀式集合迅速，靜聽(tīng)沉思，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)旗尊嚴(yán)。

　　12、集會(huì)、上課、入睡迅速及時(shí)，證明你是一個(gè)守時(shí)有序的人。

　　13、學(xué)會(huì)自律，懂得自愛(ài)。教室是學(xué)習(xí)的天堂，自覺(jué)遵守課堂、課間紀(jì)律，下課小聲說(shuō)話(huà)，輕輕走路，讓同學(xué)因?yàn)槟愕拇嬖诙鋹偂?/p>

　　14、兩操集合迅速，到位馬上學(xué)習(xí)，不交頭接耳。認(rèn)真做操，彰顯自己的外在美。

　　15、嚴(yán)格遵守學(xué)校“十不準(zhǔn)”，不帶手機(jī)，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校。

　　16、認(rèn)真完成“班級(jí)事務(wù)承包”中各自的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻處處做好。

　　17、隨手揀起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，證明你是一個(gè)整潔文明的使者。

　　18、地上出現(xiàn)粉筆頭，無(wú)論大小，都應(yīng)自覺(jué)撿起，放入粉筆盒中，所有同學(xué)都要節(jié)約粉筆。

　　19、拒絕零食，磨煉意志，生活儉樸節(jié)約，營(yíng)養(yǎng)合理搭配。

　　20、珍愛(ài)生命，安全至上。用安全為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

　　21、珍惜每一粒米，節(jié)約每一滴水。節(jié)儉是高尚的實(shí)踐，樸素是美麗的象征。

　　22、愛(ài)惜校服，不在上面亂涂亂畫(huà)，保持校服整潔。

　　23、保持所有的個(gè)人物品和集體物品始終在應(yīng)有的位置上，證明你是一個(gè)有秩序的人。

班級(jí)的公約11

　　1、不遲到、不早退。

　　2、課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，按老師要求做好筆記。

　　3、課后課前做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作。

　　4、按質(zhì)按量完成各科作業(yè)與自選資料。

　　5、在學(xué)習(xí)中遇到任何問(wèn)題務(wù)必當(dāng)天解決。

　　6、體育課上應(yīng)用心配合老師進(jìn)行訓(xùn)練，不曠課。

　　7、在班級(jí)、學(xué)校組織活動(dòng)中，用心配合，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性與創(chuàng)新精神。

　　8、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫忙，共同努力奮斗。

　　9、謹(jǐn)記“博學(xué)、篤志、切問(wèn)、近思”的校訓(xùn)，每一天一次反思。

　　10、生活儉仆、講究衛(wèi)生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

班級(jí)的`公約12

　　最近發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律越來(lái)越差。因此，我制定了以下類(lèi)約定：

　　1.注重文明，注重自己在學(xué)校內(nèi)外的形象。

　　我開(kāi)這個(gè)班會(huì)是因?yàn)榘嗬镉行┩瑢W(xué)為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當(dāng)他們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，老虎不在那里，猴子稱(chēng)它為國(guó)王，這就把學(xué)校的文明習(xí)慣拋到了九霄云外。反正沒(méi)人管。但是，他們可以知道有多少雙眼睛在盯著他們，用他們不文明的一舉一動(dòng)。大家會(huì)想，看看那些沒(méi)教養(yǎng)的學(xué)生，是哪個(gè)老師教的？

　　是學(xué)校的錯(cuò)嗎？是老師的錯(cuò)嗎？不，你知道，因?yàn)橛胁晃拿鞯那拜叄谟⒚赖纫恍┐髧?guó)，其他的術(shù)語(yǔ)都是用本國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)的，但如果是禮貌文明的術(shù)語(yǔ)，就用中文寫(xiě)。在我們這一代人里，不能對(duì)祖國(guó)的傷害雪上加霜。可能因?yàn)槟悴晃拿鳎荒莻€(gè)老外看到了，下次申奧肯定失敗，那你就不會(huì)成為祖國(guó)的罪人了。

　　2.上課的時(shí)候，不要亂丟。

　　我做這個(gè)班會(huì)是因?yàn)樽罱嗬锃h(huán)境太差了。雖然值班的.同學(xué)已經(jīng)一掃而空，但垃圾還在不斷產(chǎn)生。學(xué)校里到處都是便利袋。很多同學(xué)來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有人彎腰去撿，仿佛無(wú)關(guān)緊要。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果大家都這樣下去，我們學(xué)校總有一天會(huì)變成垃圾場(chǎng)。這是你想要的嗎？

　　我們應(yīng)該遵守班級(jí)慣例，不要到處亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

班級(jí)的公約13

　　一、進(jìn)校：領(lǐng)巾、用品齊備好，不早到來(lái)，不遲到。

　　二、早讀：完成任務(wù)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高。

　　三、升旗：升旗嚴(yán)肅不說(shuō)話(huà)，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集合快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做到位。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。

　　六、電腦：用完電腦關(guān)電源，專(zhuān)人檢查記心間。

　　七、學(xué)習(xí)：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；書(shū)寫(xiě)規(guī)范又整潔，保質(zhì)保量按時(shí)交。

　　九、活動(dòng)：腰鼓一律擺放好，統(tǒng)一發(fā)放莫爭(zhēng)強(qiáng)；思想覺(jué)悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)風(fēng)氣好。

　　十、衛(wèi)生：衛(wèi)生打掃要徹底勞動(dòng)工具放整齊，一律聽(tīng)從專(zhuān)人管，愛(ài)班愛(ài)校如愛(ài)家。

班級(jí)的公約14

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)代中學(xué)生，青春年少，活潑沖動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更需要規(guī)則的約束和規(guī)范。在班級(jí)管理實(shí)踐中，幾乎所有班主任都會(huì)制定與實(shí)施一套班級(jí)制度，以塑造學(xué)生良好行為，形成良好的班風(fēng)。但必須承認(rèn)的是，不少班級(jí)的制度建設(shè)并沒(méi)有發(fā)揮預(yù)期的作用，有的甚至形同虛設(shè)。20xx年以來(lái)，我校啟動(dòng)了“塔里木油田職工子女教育研究”，在北京師范大學(xué)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，就班級(jí)公約建設(shè)進(jìn)行了一些探索，取得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。以下就是我們?cè)诎嗉?jí)管理實(shí)踐中所進(jìn)行的研究與反思。

　　一、從班級(jí)制度到班級(jí)公約的轉(zhuǎn)變

　　班級(jí)公約是班級(jí)全體成員都應(yīng)自覺(jué)遵守的一種約定。我們認(rèn)為，它與“守則”、“制度”、“規(guī)范”和“條例”等既有相似之處，也有不同的地方。后者在約束和規(guī)范學(xué)生方面全面、系統(tǒng)、規(guī)范，但卻數(shù)目繁多，加之學(xué)生的參與程度不夠，一般不大為學(xué)生愿意接受。比如，在我校某班教室墻面上，《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范》、《班級(jí)規(guī)章制度》等各種規(guī)定和制度共124條，約6000字，這其中重復(fù)的較多、空洞抽象的不在少數(shù)，別說(shuō)讓學(xué)生們?nèi)ビ洃洠瓦B學(xué)一遍也得好幾節(jié)課。而且，從內(nèi)容來(lái)看有些條款距離學(xué)生和班級(jí)實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)生們認(rèn)為這是教育方單方面強(qiáng)加給他們的，于是很容易產(chǎn)生抵觸心理。而班級(jí)公約是班級(jí)全體成員共同參與形成的約定，緊密聯(lián)系學(xué)生班級(jí)生活，學(xué)生更愿意接受它的規(guī)范。制定簡(jiǎn)練明了、符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)公約大有必要。

　　二、班級(jí)公約的特點(diǎn)

　　在我校，針對(duì)班級(jí)公約的研究先從幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)始，然后逐步擴(kuò)大到所有各個(gè)班級(jí)。基于本研究的理念設(shè)計(jì)，結(jié)合老師們的實(shí)踐探索，我們歸納出班級(jí)公約區(qū)別于以往班級(jí)制度的新特點(diǎn)，主要有：

　　（1）結(jié)合班級(jí)實(shí)際。以往的班級(jí)制度具有大一統(tǒng)的特點(diǎn)，也就是說(shuō)不同學(xué)校、不同班級(jí)使用的班級(jí)制度差別不大，沒(méi)有充分照顧班級(jí)的特點(diǎn)。而我們現(xiàn)在所使用的班級(jí)公約是以班為本的，是基于班級(jí)實(shí)際的，旨在解決班級(jí)管理實(shí)際問(wèn)題的。借鑒學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)域通行的SWOT分析方法，我們先是分析了本班在學(xué)習(xí)、課堂秩序、班風(fēng)、師生關(guān)系等方面的Strength（優(yōu)勢(shì)）、Weakness（不

　　足）Opportunity（機(jī)會(huì)）和Threat（挑戰(zhàn)），接下來(lái)明確當(dāng)前班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展中最迫切需要解決的問(wèn)題，最后據(jù)此形成相應(yīng)的公約和對(duì)策。

　　（2）充分講究民主。民主意味著各種利益相關(guān)者有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)和參與決策。首先，在班級(jí)現(xiàn)狀分析階段，我們廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和全體任課教師的意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)實(shí)際作深入的調(diào)查和分析，以準(zhǔn)確識(shí)別當(dāng)前需要迫切解決的問(wèn)題。其次，在班級(jí)公約制定過(guò)程中，我們召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行研討，研討中既有學(xué)生的參與，也有任課老師和家長(zhǎng)的參與。第三，在班級(jí)公約實(shí)施中，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都積極參與，每個(gè)任課教師和家長(zhǎng)都有責(zé)任監(jiān)督公約的實(shí)施。

　　（3）公約內(nèi)容不僅僅面向?qū)W生。班級(jí)不僅是學(xué)生和班主任的，也是任課教師和家長(zhǎng)的。為了能充分體現(xiàn)平等和參與原則，我們?cè)诎嗉?jí)公約中不僅要設(shè)計(jì)規(guī)范學(xué)生行為的條款，而且在以學(xué)生行為規(guī)范條款為主的同時(shí)，也包含對(duì)任課教師和家長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)范的條款，而且都是有要求、有獎(jiǎng)懲。比如，有班級(jí)在公約中規(guī)定，學(xué)生課前要把學(xué)具準(zhǔn)備好，做好課前準(zhǔn)備，而如果任課教師沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)候課或沒(méi)有準(zhǔn)備好教具，也要接受相應(yīng)的懲罰。

　　（4）公約是動(dòng)態(tài)變化的。班級(jí)是動(dòng)態(tài)變化的，同一個(gè)班級(jí)在不同階段體現(xiàn)不同的特點(diǎn)，具有不同的問(wèn)題，所以，即便是基于班級(jí)實(shí)際制定的班規(guī)，也要進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。換而言之，班主任要經(jīng)常性地對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行評(píng)估，明確當(dāng)下班級(jí)需要解決的問(wèn)題，分析班級(jí)公約的作用，提出班級(jí)公約調(diào)整的建議，使之始終與班級(jí)實(shí)際相符合。

　　（5）簡(jiǎn)明易用。傳統(tǒng)班級(jí)制度通常不僅條款多，而且比較抽象，不容易理解和記憶，自然也就難以成為行為的指引和反思的.依據(jù)。在班級(jí)公約中，我們強(qiáng)調(diào)以班為本，要解決班級(jí)存在的問(wèn)題，但又不能“眉毛胡子一把抓”，要抓最主要的問(wèn)題，由少至多，所以班級(jí)公約要簡(jiǎn)明扼要，條款少，且有可操作性。這樣的班級(jí)公約才便于理解與實(shí)施。

　　三、班級(jí)公約的制定與實(shí)施：以初二（5）班為例

　　初二（5）班是我校本輪班級(jí)管理研究的重點(diǎn)班級(jí)。在這個(gè)班里，我們進(jìn)行了一些重點(diǎn)探索：

　　（1）制定過(guò)程真正民主化。在班級(jí)公約制定之前，我們先召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)照“創(chuàng)建文明示范班級(jí)條件”找差距。學(xué)生們自己主持班會(huì)，經(jīng)過(guò)討論、分析，最后采用投票表決方式確定當(dāng)前班級(jí)最迫切需要解決的5個(gè)問(wèn)題：①課堂紀(jì)律不

　　夠好；②課間打鬧現(xiàn)象較多；③有些學(xué)生班級(jí)衛(wèi)生值日不夠負(fù)責(zé)；④課前預(yù)習(xí)不認(rèn)真；⑤文明禮儀亟待提高。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)翰呷毫χ贫斯s草案，提供給每位家長(zhǎng)和任課老師，請(qǐng)他們提出意見(jiàn)或建議，最后才表決通過(guò)并開(kāi)始實(shí)行。學(xué)生們感受到公約是自己制定的，又體會(huì)到它的制定直接關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，于是積極遵守和認(rèn)真踐行，收效良好。

　　（2）班級(jí)公約少即是多。少即是多翻譯自英文“Less is more”，意思是在準(zhǔn)則制定過(guò)程中不貪多求全，從少數(shù)準(zhǔn)則出發(fā)，逐個(gè)解決問(wèn)題，準(zhǔn)則越少越好。在初二（5）班，我們根據(jù)新理念制定的班級(jí)公約沒(méi)有搞大而全的系列條款，只是根據(jù)班級(jí)需要解決的問(wèn)題形成相應(yīng)的公約條款。比如，初二（5）班在09年9月份制定的“九月公約”只有6條，分別是：課堂專(zhuān)注，課間守紀(jì)，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，不影響他人。這種簡(jiǎn)練的班級(jí)公約便于記憶，也易于實(shí)行。學(xué)生們每人用小紙片寫(xiě)下來(lái)，貼在桌子的右上角，時(shí)時(shí)提醒自己遵守約定。

　　（3）公約根據(jù)班情動(dòng)態(tài)變化。在初二（5）班，班級(jí)公約每次定6條，每月更換一次內(nèi)容，下月根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。比如，九月公約在實(shí)行一個(gè)月后，課間紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，打鬧現(xiàn)象明顯減少，通過(guò)征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)做事磨蹭在班里是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，同時(shí)，課堂紀(jì)律也還亟待進(jìn)一步改進(jìn)，于是十月班級(jí)公約更換成新的6條：課堂專(zhuān)注，做事迅速，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，主動(dòng)做家務(wù)。十一月公約也做了微調(diào)，主要內(nèi)容是：課堂專(zhuān)注，靜心學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，不發(fā)脾氣，勇于認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。

　　（4）加強(qiáng)實(shí)施與反思。班級(jí)公約確定之后，我們鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)與自我評(píng)評(píng)，強(qiáng)化實(shí)施與監(jiān)控環(huán)節(jié)。在每個(gè)月底，全班同學(xué)進(jìn)行公約履行情況總結(jié)。在總結(jié)中，學(xué)生既要談自己本月公約的履行情況和需要努力的方面，也要對(duì)下月公約提出自己的建議。為了鼓勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生遵守班級(jí)公約的行為，班主任對(duì)遵守公約或有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并由該同學(xué)擔(dān)任公約執(zhí)行的監(jiān)督檢查員。有些學(xué)生還自主開(kāi)展反思，在桌角寫(xiě)下本月“我的進(jìn)步”及“需要努力的地方”。

　　四、效果與反思

　　自從20xx年秋季學(xué)期開(kāi)展班級(jí)公約探索以來(lái)，我校多數(shù)班級(jí)都遵循民主原則，在班里制定了班級(jí)公約。這些公約改變以往自上而下的描述方式，不再采用“禁止”、“不準(zhǔn)”等指令性語(yǔ)言，而是采用第一人稱(chēng)的表達(dá)方式，如，“我們決心做到”、“我們共同制定和遵守的規(guī)則是”。這些公約還改變了以往大一統(tǒng)的形象，每

　　個(gè)班級(jí)都在分析班情的基礎(chǔ)上形成公約，而且在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生唱主角，任課教師和家長(zhǎng)都有參與的機(jī)會(huì)，使之能針對(duì)班級(jí)實(shí)際，解決班級(jí)問(wèn)題。目前，很多班級(jí)都出現(xiàn)了積極的變化，班風(fēng)班貌的變化也帶來(lái)校風(fēng)校貌地轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度也在提高。

　　但值得注意的是，班級(jí)管理、班集體建設(shè)及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。班級(jí)公約本身需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際動(dòng)態(tài)調(diào)整，需要班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師持續(xù)互動(dòng)和努力。這對(duì)班主任的民主意識(shí)、溝通能力、需求識(shí)別能力、管理能力等都是一種挑戰(zhàn)。我們將和所有班主任們一起繼續(xù)努力，探討以班級(jí)公約為契機(jī)的新型班級(jí)管理方法。