2000年，錦州機電工程學校理清辦學指導思想。“以市場為導向，招生和就業安置并舉；以多證為載體，強化學生能力培養；以德育人，為區域經濟發展培養合格的技能型人才”。以市場為導向，在市場經濟體制下，職業學校生存和發展的基本要求就是在專業設置上和培養目標的確定上，必須進行可行性調研，對市場有充分的把握，才能保證專業設置的合理和培養的人才符合社會需求。職業資格證書是工科人員就業的招牌和能力證明，也是學校創品牌和辦學宗旨所在。按照這一指導思想，錦州機電工程學校逐步形成了過硬技術——品牌工種——示范專業——指教名校的工作思路。師資隊伍建設、實訓基地建設和學生技能培養成為學校的工作重點。實訓基地是培養技能的主要場所，也是職業學校辦學能力的物質體現。職業學校的宗旨是培養高素質的勞動者和技能型人才，評價職業學校辦的成功與否，關鍵在于培養對象是否真的掌握技能，學生的技能水平是社會接受的尺度。
