《觀潮》教學(xué)學(xué)案

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1 傳看相關(guān)資料，要求學(xué)生講訴自己心目中的錢塘潮。

　　討論，描述。

　　2 要求學(xué)生了解時代背景和當(dāng)時的風(fēng)俗，導(dǎo)入課文。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并翻譯。

　　1 指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　(1)放錄音帶，示讀。

　　(2)自由朗讀。

　　(3)抽取一名學(xué)生范讀，并加以指正。

　　(4)學(xué)生齊讀。

　　2 指導(dǎo)翻譯。

　　(1)學(xué)生參照注釋以及工具書自行翻譯。

　　(2)由學(xué)生舉出難以理解的語句，討論，教師小結(jié)。

　　(3)抽取部分學(xué)生翻譯重點(diǎn)語句。

　　(4)抽取部分學(xué)生翻譯段落，一學(xué)生翻譯全文。

　　(5)齊讀課文。

　　三、梳理文章結(jié)構(gòu)。

　　1 學(xué)生思考文章的行文思路及結(jié)構(gòu)安排。

　　2 討論并抽取幾名學(xué)生回答。

　　3 教師小結(jié)。

　　第二課時

　　一、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)。

　　1 導(dǎo)入課文。

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了觀潮的主要內(nèi)容，形成了一個初步的印象。這節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)本文所用的一些修辭手法、藝術(shù)技巧及有關(guān)的民風(fēng)民俗。

　　2 提問的'方式檢查學(xué)生對上節(jié)課的掌握情況。

　　二、品味修辭。

　　1 速讀一遍文章，在讀的過程中注意修辭方面的內(nèi)容。

　　2 逐段分析講解修辭的運(yùn)用，及其對文章內(nèi)容的表達(dá)作用。

　　三、民風(fēng)民俗的延伸

　　1 講述一些民風(fēng)民俗的知識。

　　2 講述的過程中一起翻譯文中的段落。

　　四、指導(dǎo)完成課后練習(xí)題。

　　1 學(xué)生自主完成。

　　2 討論交流。

　　3 教師小結(jié)。

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