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《朱自清散文》讀后感

時(shí)間:2024-09-24 16:52:11 朱自清 我要投稿

《朱自清散文》讀后感(通用24篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家經(jīng)常看到散文吧?散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編精心整理的《朱自清散文》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《朱自清散文》讀后感(通用24篇)

  《朱自清散文》讀后感 篇1

  春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥(niǎo)齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始,俗話(huà)說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。

  作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。 對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí) 來(lái)源: 便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的`那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說(shuō)的: “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。

  同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來(lái)吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!

  《朱自清散文》讀后感 篇2

  作品簡(jiǎn)介:《荷塘月色》是中國(guó)文學(xué)家朱自清任教清華大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇散文,因收入中學(xué)語(yǔ)文教材而廣為人知,是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫(xiě)了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情,為后人留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想,也寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)之情。

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文章圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述,先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的.特點(diǎn);再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。文章的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;三是情景交融,無(wú)論是寫(xiě)燕子、楊柳、桃花,還是寫(xiě)太陽(yáng),都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。

  《朱自清散文》讀后感 篇3

  《背影》這篇文章是朱自清的名作。這篇文章寫(xiě)出了作者對(duì)父親看似淡然卻抒發(fā)了自己濃厚感情的一段回憶。這段回憶流躺著作者對(duì)生活苦澀艱辛的感慨以及對(duì)父親的理解與思念。

  《背影》這篇文章敘述了這樣一個(gè)故事。一年冬天,作者的祖母去世了,父親那年也退休了。父親借了點(diǎn)錢(qián)辦喪事。此后,作者又乘車(chē)去外地打工。父親不放心作者一人回去,于是送兒子上車(chē)。父親離去的`背影令作者感動(dòng)。兩年之后,作者又回想起父親的背影,產(chǎn)生了無(wú)限的思念。

  讀完這篇文章,我十分感動(dòng)。這不禁讓我想起我的父親。

  那是一個(gè)星期天的早上,爸爸送我去上水粉課。那天早上下著傾盆大雨,爸爸打著傘送我去上課。到了教室,我們找了個(gè)板凳坐下來(lái)。爸爸一邊幫我準(zhǔn)備上課的東西,一邊問(wèn)我:衣服濕了沒(méi)有?襪子濕了沒(méi)有?還好。我回答到。爸爸蹲下身來(lái)摸著我濕漉漉的襪子,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把他的干襪子脫下來(lái)給我穿上。爸爸把我濕漉漉的襪子擰干對(duì)我說(shuō):中午我11:30來(lái)接你。說(shuō)完,他便走出教室。這時(shí)雨已經(jīng)變小,春風(fēng)中和著幾絲春雨,爸爸穿過(guò)茫茫人海,他的背影讓我心酸。終于,我再也忍不住了,流出了眼淚。頓時(shí),那濃濃的父愛(ài)圍繞著我。我十分感動(dòng),至今,我還記得那件事!

  父親的背影在每個(gè)孩子心中都是那么高大,至今,那背影仍留在我腦海中。

  《朱自清散文》讀后感 篇4

  今天,我又回顧了那本匯集了無(wú)數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。

  可以說(shuō),他是作者嘔心瀝血地寫(xiě)出來(lái)的,是包涵了作者的真情實(shí)感的.。

  靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來(lái),仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——巴金,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話(huà)。

  這本書(shū)里沒(méi)有一個(gè)人是主角,也沒(méi)有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過(guò)他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。

  又看了看這本書(shū)的背景——那是一個(gè)充滿(mǎn)了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書(shū)中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?

  在這本書(shū)里,作者著重刻畫(huà)那些丑惡現(xiàn)象,來(lái)諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺(jué)慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。

  我認(rèn)為,巴金這么用心地刻畫(huà)這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛(ài)國(guó)者”,迫切的想讓祖國(guó)強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開(kāi)新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。

  那么,我將用巴金寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)結(jié)尾:春天,是我們的!

  《朱自清散文》讀后感 篇5

  “燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話(huà)出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章,我陷入沉思……

  正如文中所寫(xiě)的那樣,我們的日子一去不復(fù)返,偷偷地從我們身邊溜走。那些日子,永遠(yuǎn)沉默在時(shí)間的長(zhǎng)河中了。讀完文章,我的心中思緒萬(wàn)千……2020年是不平凡的一年,疫情的來(lái)襲,讓我們的學(xué)習(xí)方式有了巨大的改變——除了在網(wǎng)上學(xué)習(xí),我的自由時(shí)間一下變多了。最初,我看著視頻,玩著游戲,不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)有一天我讀到《匆匆》時(shí),心里羞愧極了,時(shí)間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去!我決定每天要過(guò)得有意義。之后,我在休息之余都會(huì)給自己安排一些有意思的事情:下樓跑會(huì)兒步,強(qiáng)健身體;拿起畫(huà)筆,描繪一幅美麗的.風(fēng)景;做一個(gè)有趣的手工作品,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好;拿出一本書(shū),細(xì)細(xì)品讀,豐富自己的人生閱歷……

  時(shí)間對(duì)每個(gè)都是公平的。有人珍惜它,視它為珍寶;有人浪費(fèi)它,卻不知時(shí)間也在拋棄他。珍惜時(shí)間吧,莫讓它走得太匆匆!

  《朱自清散文》讀后感 篇6

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!”朱自清的散文清爽、樸實(shí)、優(yōu)美,雖然是白話(huà)文,卻另有一番韻味。在朱自清的所有散文中,我最喜歡也最令我感動(dòng)的便是《背影》了。

  《背影》講述的是朱自清的爸爸送朱自清去北京的故事。爸爸因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送朱自清,可爸爸中就放心不下他。爸爸送她上車(chē),囑咐他路上小心,夜里警惕些,不要受涼,又托茶房照顧他。爸爸臨走時(shí),想給兒子買(mǎi)橘子,留著他路上吃。爸爸蹣跚地走到鐵道邊,因?yàn)樯聿姆逝郑浅EΣ排郎显屡_(tái),為他買(mǎi)橘子,朱自清非常感動(dòng),他看著那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的身影。不由得留下了眼淚。

  這雖是一件非常小的事情,但朱自清卻感覺(jué)到了來(lái)爸爸真摯的愛(ài),特別讀了爸爸的來(lái)信后,淚如泉涌,浮想聯(lián)翩,“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的身影”于是情郁于中,發(fā)之于外,寫(xiě)下了這篇感人至深的不朽之作。

  《背影》為何能那樣深深的感動(dòng)我呢?由于文中描述的父子真情,讓我想到了父親、母親對(duì)我的.愛(ài),他們關(guān)心大家的學(xué)習(xí),關(guān)心我的健康,關(guān)心我的成長(zhǎng),關(guān)心我的很多方面,回為父親、母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài),我感觸良多;我實(shí)在是太不理解父親、母親了,甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣,我太不應(yīng)該了!

  《背影》教會(huì)了我很多,它讓我了解,爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著大家,只不過(guò)大家領(lǐng)會(huì)的太膚淺了。

  《朱自清散文》讀后感 篇7

  “光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”這些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說(shuō),這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間,但是,時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候,日子從水盤(pán)里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”總之,我們無(wú)法使時(shí)間停步,也無(wú)法使時(shí)間多出一秒鐘。

  雖然我們無(wú)法使時(shí)間多停留一秒鐘,但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)得“慢”一些。如:十天的作業(yè),一天做完了,而且質(zhì)量很高,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間比平常慢,可以做更多的事情,這樣,就可以充分的利用時(shí)間。

  “在逃去如飛的日子里,在千家萬(wàn)戶(hù)的世界里我能做些什么呢?”是啊!我能做些什么呢?我只能做有用的事學(xué)習(xí),不然,時(shí)間就像是輕煙,是薄霧,被微風(fēng)吹散了,被初陽(yáng)蒸融了,能留著些什么痕跡呢?

  我的成長(zhǎng)歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的'孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),是很緊迫的,要想不浪費(fèi)時(shí)間,我們就得多做好事,多做有用的事,把握我們身邊的每一分,每一秒,勤勤懇懇,一絲不茍,勤學(xué)好問(wèn),做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人,這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。

  《朱自清散文》讀后感 篇8

  朱自清先生的文章,每一篇都是圍繞著“真”字來(lái)寫(xiě)的。描繪真實(shí)的事件,書(shū)寫(xiě)真實(shí)的感受,流露真實(shí)的情感,即使是寫(xiě)身邊的瑣事,也投入了最真摯的感情。

  就拿本書(shū)的第一篇散文《匆匆》來(lái)說(shuō)吧,作者用新穎的寫(xiě)作手法把平日洗手,吃飯,發(fā)呆,睡覺(jué)等小事寫(xiě)得生動(dòng)形象,并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂(yōu)傷,使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。

  俗話(huà)說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有成就了,但他更加嚴(yán)格地要求自己,更加珍惜自己的時(shí)間,用有限的時(shí)間做更有意義的事,這便是他對(duì)人生價(jià)值追求的表現(xiàn)。

  他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為,一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭,應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用,為社會(huì)做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。這樣偉大的作家如此,作為肩負(fù)國(guó)家未來(lái)使命的我們,又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光呢?我想,這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。

  再比如《背影》,作者也只是寫(xiě)了父親為他送別這件小事,但卻通過(guò)細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語(yǔ)言,突出了父親別樣深沉的愛(ài)。全文的詞藻并不華麗,文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華,但依然能讓讀者感受到作者的真情實(shí)感,讓作者的父親的背影永恒地刻畫(huà)在了讀者的心里。

  讓平凡擁有美麗,這是朱自清先生的寫(xiě)作宗旨。我想,正是因?yàn)樗纳钇降?jiǎn)樸,做事務(wù)實(shí)求真,才在樸素自然的風(fēng)格中立新意,造新語(yǔ),令人回味無(wú)窮!

  《朱自清散文》讀后感 篇9

  感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。

  生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的'人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎? 在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話(huà)寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法一定有異于常人之處。

  他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法,他正是用這種方法來(lái)達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?那是誰(shuí)?又藏在何處呢?真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

  漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古

  代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

  《朱自清散文》讀后感 篇10

  我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。

  生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的好處并不體此刻生命的.物象和長(zhǎng)度,而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎

  在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話(huà)寫(xiě)出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫(xiě)作手法,他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

  漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的好處,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

  我看了一些關(guān)于朱自清的介紹,發(fā)現(xiàn)他真是人如其名,事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧,生活也十分簡(jiǎn)樸。我想,也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中,才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!

  《朱自清散文》讀后感 篇11

  曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。( )

  月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的.稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

  這是朱自清先生的散文《荷塘月色》里的段落,我喜歡這兩段。美若仙子的荷花,挨挨擠擠碧綠的荷葉,流水一樣的月光,高高低低的灌木,飄搖的楊柳,讓人感覺(jué)恍若仙境一般。

  《朱自清散文》讀后感 篇12

  這個(gè)寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專(zhuān)集》。

  朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗練、極富真實(shí)感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿(mǎn)了同情,表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。

  在這本書(shū)里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù)模幸恍﹨s聞所未聞,但這些并不會(huì)妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫(xiě)文章的每一句句子,甚至每一個(gè)詞,都可以指引我們?cè)诤棋珶o(wú)根的書(shū)海中行進(jìn),并“教”我們學(xué)會(huì)知識(shí)、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫(xiě)的文章里,我們可以感受到人生中一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的'思想與寫(xiě)作技巧,這樣能使我們的寫(xiě)作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂(lè)趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄?yuàn)^斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦

  《朱自清散文》讀后感 篇13

  人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最溫暖的愛(ài), 人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最溫暖的愛(ài),那么我想父愛(ài)便 是最深邃的愛(ài)。父親對(duì)愛(ài)的表達(dá)是紳士的,不像母親那樣溫 是最深邃的愛(ài)。父親對(duì)愛(ài)的表達(dá)是紳士的',不像母親那樣溫 母親那樣 馨、溫暖,而是通過(guò)細(xì)節(jié)詮釋的。人們大都歌頌?zāi)笎?ài),那荷 溫暖,而是通過(guò)細(xì)節(jié)詮釋的。人們大都歌頌?zāi)笎?ài), 花般的細(xì)膩,可是卻很少有“文人墨客”去歌頌父愛(ài), 花般的細(xì)膩,可是卻很少有“文人墨客”去歌頌父愛(ài),難道 是對(duì)父愛(ài)的理解不夠參透?細(xì)數(shù)那些寫(xiě)父母之愛(ài)的文章, 是對(duì)父愛(ài)的理解不夠參透?細(xì)數(shù)那些寫(xiě)父母之愛(ài)的文章,能 夠使人感同身受的也就是朱自清筆下的父親。

  夠使人感同身受的也就是朱自清筆下的父親。一般是正面寫(xiě) 父親的高大形象,這篇文章卻寫(xiě)的是父親的背影, 父親的高大形象,這篇文章卻寫(xiě)的是父親的背影,寫(xiě)父親不 美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言,這篇文章語(yǔ)言樸素, 美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言,這篇文章語(yǔ)言樸素,并沒(méi) 有淋漓盡致的描寫(xiě), 卻有著感人力量。

  上述歸于一篇叫做 背 《 有淋漓盡致的描寫(xiě), 卻有著感人力量。

  《朱自清散文》讀后感 篇14

  在暑假中,我讀了《朱自清散文精選》,透過(guò)這本書(shū),我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動(dòng)。

  我異常喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的,朱自清用比較的方式來(lái)突出了歲月流逝之快,不錯(cuò),世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天,但總會(huì)有重生的時(shí)候,而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的,生命不能重來(lái),歲月又何嘗能夠倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的',但在指尖流過(guò)的歲月,誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以,當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,因?yàn)椋靼祝呀?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”,這是一句真理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價(jià)值。

  朱自清的文字不僅僅包含深刻的道理,并且還十分優(yōu)美,他對(duì)景物的描述可謂是淋漓盡致,仿佛能夠活生生地展此刻你的眼前了。

  《朱自清散文》讀后感 篇15

  《春》這本書(shū)看完之后,讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。

  每次讀都有一種神游其中的感覺(jué),這種感覺(jué)很輕柔,每一次讀課文時(shí),我似乎能夠感受到那些景物,這種感覺(jué)很好玩,每次讀課文時(shí),我似乎能夠看到春天的風(fēng)箏,那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛,飛得很高。

  《春》描述的景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子。春沒(méi)有夏的烈,秋的愁,冬的.無(wú)情。春僅有可愛(ài)溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛(ài)。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。

  應(yīng)對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩(shī)句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

  朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實(shí)自然界中!

  《朱自清散文》讀后感 篇16

  我最近讀了一本書(shū),名叫《朱自清散文》。朱自清的散文,清秀永,質(zhì)樸厚,激進(jìn)深邃,有著鮮明的時(shí)代印記,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。他繼承了中國(guó)古典文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),在中西文化交流的大背景之下,創(chuàng)造了具有中華民族特色的散文體制和風(fēng)格。朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、文學(xué)研究家、民主戰(zhàn)士、語(yǔ)文教育家、學(xué)者。原名朱自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦,后改名朱自清。

  在讀完這本書(shū)后,令我印象最深刻的一段是這樣的.:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng),所以不能朗照;但我以為這是恰到好處——酣眠固然不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高樹(shù)叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影山峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

  我非常喜歡這本書(shū),在朱自清這么多的散文中,我非常喜歡他的這些散文;比如說(shuō)《荷塘月色》;比如說(shuō)《背影》;還比如說(shuō)《圣誕節(jié)》。這些散文有的很優(yōu)美,有的很激昂;有的很舒緩,有的很歡快。如果你們喜歡,你們也可以去找來(lái)看。

  《朱自清散文》讀后感 篇17

  《朱自清散文集》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯淳淳的美酒。

  《背影》這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;《匆匆》講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流。告訴我們:昨天是作廢的.支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而《荷塘月色》這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。

  而令我感觸最深的還是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話(huà)是:“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻幔?/p>

  我們要想秋天收獲,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?

  《朱自清散文》讀后感 篇18

  期末考試后我讀了一本非常不錯(cuò)的書(shū),哦不,與其說(shuō)它是一本書(shū),不如說(shuō)它是一本故事集、一本散文集。它就是現(xiàn)代著名散文家的作品集——《朱自清散文》。

  在《朱自清散文》中,大家可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)完全不同的朱自清,一個(gè)是靜靜享受四季風(fēng)景的寧?kù)o文人,另一個(gè)則是時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)運(yùn)勢(shì)的民主戰(zhàn)士。然而不論大家對(duì)朱自清的印象怎么樣,所有些感受都來(lái)自他不同時(shí)期創(chuàng)作的作品。

  朱自清的文章,文筆清麗,卻像魯迅的`作品那樣深?yuàn)W難懂,內(nèi)涵深刻,讓我一時(shí)不可以領(lǐng)會(huì)其中的深意,多讀幾遍之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我考慮的不夠多,只有認(rèn)真地,懷著探究的心去讀,才能真的領(lǐng)會(huì)朱自清想要表達(dá)的東西。

  朱自清的《背影》可以被人們從平實(shí)的文字中感覺(jué)到什么叫“父愛(ài)如山”;在《匆匆》中,又可以被人們從清麗的文字中讀到作者對(duì)時(shí)間流逝的嘆息。從不一樣的文章中,大家可以從不同方面去知道朱自清,比起那些浮夸絢麗的文字和語(yǔ)句,朱自清的文筆愈加生動(dòng)傳神,仿佛一幅幅畫(huà)面呈目前眼前。

  讀完這本書(shū),我深深地感覺(jué)到了語(yǔ)言的神奇,朱自清的文章讓我同意了一次心靈的洗禮,將日常的“酸甜苦辣澀”鐫刻在我的心中,仿佛享受了一桌精神盛宴,收獲頗豐。

  《朱自清散文》讀后感 篇19

  林清玄散文自選集我喜歡讀林清玄先生的散文,喜歡他的文字。每當(dāng)開(kāi)始品讀他的散文,內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)寧?kù)o和溫暖。翻到書(shū)的目錄,品讀那些題目都會(huì)被吸引到。

  最近,我又新買(mǎi)了一本書(shū)《林清玄散文自選集》,本書(shū)是林清玄這位作家數(shù)百萬(wàn)字的作品中精心挑選的精華,是沙子中的金子,令人百看不厭。過(guò)后,許多散文就如金子在我腦海里,不時(shí)閃閃發(fā)光,我特別喜愛(ài)這本書(shū),和這本書(shū)形影不離,整天在一起。

  林清玄先生善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié),他有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的慧眼,可以從一個(gè)細(xì)微的現(xiàn)象甚至一個(gè)動(dòng)作,用奇妙的聯(lián)想,從而得到許多受益匪淺的`人生啟發(fā)。

  林清玄先生的散文最適合在寧?kù)o的夜晚品讀,倒上一杯水,獨(dú)自坐在臺(tái)燈下,安靜的欣賞。不知多少次,在自己心亂的時(shí)候,便去讀林先生的散文,讓自己的心平靜下來(lái)。

  既然是作家,就有超速常人的情懷。《鱔魚(yú)骨的滋味》是林清玄先生對(duì)童年溫暖回憶與對(duì)母親的還你。小時(shí)候家里窮,沒(méi)有錢(qián)吃鱔魚(yú),但是能干的母親總是變著花樣做鱔魚(yú)給林先生吃,這鱔魚(yú)不僅好吃,還有濃濃的母愛(ài),他總在林先生心中流淌。他吃著飯店里的鱔魚(yú),便想起了自己母親做的鱔魚(yú)。

  林清玄一個(gè)用一生看人生的俗世男子。

  《朱自清散文》讀后感 篇20

  朱自清是一個(gè)散文家,為人為文均表現(xiàn)出中國(guó)知識(shí)分子正真的節(jié)操,他是公認(rèn)的現(xiàn)代散文和現(xiàn)代漢語(yǔ)的楷模。我很喜歡讀朱自清的散文,很抒情,很有人生哲學(xué)。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再清的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”《勿勿》一文,雖然不長(zhǎng),但讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,這一切也許只有在他的.散文中能領(lǐng)悟出來(lái)吧。

  正如他所說(shuō)的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?后來(lái)我才明白,原來(lái),日子竟是從我們的手中溜走的不錯(cuò),仔細(xì)回想一下過(guò)去,我不是看電視就是去聊天,也許,我能得到的只是一時(shí)的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,為什么當(dāng)時(shí)我竟全不知,還在享受那一時(shí)的快感,現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了,因?yàn)闀r(shí)間不知不覺(jué)從我的手中溜走,不知不覺(jué)的溜走……。。

  現(xiàn)在我該怎么辦,依舊如過(guò)去那樣,不行,開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!認(rèn)真工作,干一行愛(ài)一行,把溜走的時(shí)間奪回來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,懂得珍惜時(shí)間。

  我明白了,我終于明白了,時(shí)間是會(huì)勿勿的走,也會(huì)勿勿的來(lái),這是誰(shuí)也控制不了的,但我們可以控制自己,不要虛渡年華。

  《朱自清散文》讀后感 篇21

  朱自清爺爺,用手上的筆,寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的文章,用一顆真誠(chéng)的心,讓一個(gè)個(gè)讀者無(wú)不感動(dòng)。包括我!

  當(dāng)我讀到《白種人——上帝的驕子》這篇文章時(shí),心里突然一震,我感到十分氣憤。而朱自清爺爺?shù)臍鈶嵵椋搀w現(xiàn)在字里行間。一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的孩子,竟然會(huì)這樣。這也是我心里突然一震的'原因。小西洋人的舉動(dòng),使朱自清爺爺傷了自尊,我也莫名其妙感到很傷自尊。我想其中應(yīng)有兩個(gè)原因。一是因?yàn)椋蚁肽莻(gè)小西洋人不僅是在侮辱朱自清爺爺,還在侮辱中國(guó)人!所有的中國(guó)人!一個(gè)十來(lái)歲的孩子,為何會(huì)這樣?因?yàn)樗前追N人!而白種人之所以是白種人,朱自清爺爺以明白地告訴了我們:因?yàn)樗麄儧Q不婆婆媽媽?zhuān)瑳Q不粘粘搭搭,一針見(jiàn)血,一刀兩斷!而是因?yàn)橹熳郧鍫敔攲?xiě)作之妙。他的文章,能用平凡、不華麗的詞來(lái)打動(dòng)讀者,打動(dòng)讀者的心。讓我十分佩服!

  朱自清爺爺?shù)倪@篇《白種人——上帝的驕子》,深深地打動(dòng)了我。我很清楚地明白:無(wú)論是白種人,還是黃種人或黑種人,都是平等的!

  我漸漸喜歡上了朱自清爺爺?shù)淖髌贰K奈恼鲁錆M(mǎn)了真情實(shí)感!

  《朱自清散文》讀后感 篇22

  讀了朱自清的散文《匆匆》,我感到時(shí)間的卻非常寶貴,在你不經(jīng)意間,他就從你身邊悄悄溜走,有時(shí)時(shí)間甚至?xí)䦶哪阊矍傲镒撸阋埠敛恢椤?/p>

  時(shí)間不等人啊!只有你去追它,不可能是他追你,有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生最大的幸福,莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息。”是的`人生的幸福的確是這樣,但現(xiàn)在有些人,把自己的時(shí)間隨意浪費(fèi),整天游手好閑,不去做些對(duì)國(guó)家有益的事,專(zhuān)門(mén)干些違法的勾當(dāng),這些人最后的下場(chǎng)只有進(jìn)監(jiān)獄。如果他們從監(jiān)獄里出來(lái)還是這樣,那等他們晚年時(shí)只有一無(wú)所有。

  時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阌蒙碥|擋住了它的去路而停住,他會(huì)從你的身邊,手邊,流過(guò)去,有人可能會(huì)說(shuō):“如果造一排墻,把地球隔開(kāi),能不能擋住時(shí)間呢?”我的回答是,不能。人不可能擋住時(shí)間,人們只能去珍惜時(shí)間。

  時(shí)間對(duì)人都是公平的,不會(huì)多給誰(shuí),也不會(huì)少給誰(shuí),在別人在某件事上比你完成的早,不要嫌自己太慢,要怪就怪自己,是不是又貪玩而沒(méi)有珍惜時(shí)間呢?

  時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的,同學(xué)們,離畢業(yè)只有幾個(gè)月時(shí)間,我希望我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。

  《朱自清散文》讀后感 篇23

  期末考試后我讀了一本很好的書(shū),哦不,與其說(shuō)它是一本書(shū),不如說(shuō)它是一本故事集、一本散文集。它就是現(xiàn)代著名散文家的作品集——《朱自清散文》。

  在《朱自清散文》中,我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)截然不同的朱自清,一個(gè)是靜靜享受四季風(fēng)景的寧?kù)o文人,另一個(gè)則是時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)的民主戰(zhàn)士。然而不論我們對(duì)朱自清的印象如何,所有的感受都來(lái)自他不同時(shí)期創(chuàng)作的作品。

  朱自清的`文章,文筆清麗,卻像魯迅的作品那樣深?yuàn)W難懂,內(nèi)涵深刻,讓我一時(shí)不能領(lǐng)會(huì)其中的深意,多讀幾遍之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我思考的不夠多,只有認(rèn)真地,懷著探究的心去讀,才能真正體會(huì)朱自清想要表達(dá)的東西。

  朱自清的《背影》可以讓人們從平實(shí)的文字中感受到什么叫“父愛(ài)如山”;在《匆匆》中,又可以讓人們從清麗的文字中讀到作者對(duì)時(shí)間流逝的嘆息。從不同的文章中,我們可以從不同方面去了解朱自清,比起那些浮夸絢麗的文字和語(yǔ)句,朱自清的文筆更加生動(dòng)傳神,仿佛一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前。

  讀完這本書(shū),我深深地感受到了語(yǔ)言的神奇,朱自清的文章讓我接受了一次心靈的洗禮,將生活中的“酸甜苦辣澀”鐫刻在我的心中,仿佛享受了一桌精神盛宴,受益匪淺。

  《朱自清散文》讀后感 篇24

  人的一生也不過(guò)幾萬(wàn)天,每時(shí)每刻經(jīng)過(guò)的每一秒,都一去不復(fù)返,所以人類(lèi)要珍惜人生的每一秒,那樣對(duì)自己的一生才有一個(gè)交代。朱自清也這樣感嘆,時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,總是不愿多停留一刻,但我們也有可能在這短暫的秒鐘里,做有用的事和無(wú)用的事。其實(shí),讀到這篇文章,我才真真知曉,在我生命中的四千多日子也在我的手中流過(guò)去了,它是充實(shí)的像鐵球外飽里實(shí);還是像汽球外飽里空。為什么?這是為什么?燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再發(fā)芽的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……只有我們?nèi)祟?lèi)過(guò)的日子,一去不復(fù)返,去了就無(wú)法回來(lái)了。

  在這些逃去如飛的日子里,做一個(gè)充實(shí)的.人,很重要,每天過(guò)得充充實(shí)實(shí),自己心里也滿(mǎn)意,這樣最好。但假如每天自己都過(guò)得膽戰(zhàn)心驚的,生怕沒(méi)完成的什么事情被別人發(fā)現(xiàn),那日子,不僅自己不舒服,時(shí)光也會(huì)怪罪你:“‘我’已來(lái)去飛快,你怎么可以這樣耗費(fèi)我呢。”那些過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè)的人,時(shí)光會(huì)任他調(diào)控,而那些虛度年華的人,時(shí)光會(huì)義無(wú)反顧地跑得飛快。

  朋友們,去做那些快樂(lè)的人吧,每天充充實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心,何不快樂(lè)!

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