《論語·公冶長》文言文練習附答案
顏淵、季路侍，子曰：“盍①各言爾志？”子路曰：“愿車馬，衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。”顏淵曰：“愿無伐善②，無施勞③。”子路曰：“愿聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”(《論語·公冶長》)
【注】① 盍：何不。 ②伐善：夸耀自己的優點或才能。伐，夸耀。 ③施勞：張揚自己的功勞。施，張揚、炫耀。
1、對上面這個選段內容理解不正確的一項是（ ）（3分）
A、子路的志向是與朋友一起共同享受車馬、衣服等物品，即便用壞了也沒有遺憾。可見子路性格慷慨豪放。
B、顏淵的志向是不夸耀自己的長處，不炫耀自己的功勞，可見顏淵的性格謙虛謹慎。
C、孔子的志向是讓老人得以安養，讓朋友間以誠相待，讓年輕的子弟們得到關懷。可見孔子對自己的志向能夠實現充滿自信。
D、孔子及其弟子們自述志向，主要談的是個人道德修養及為人處世的態度。孔子的志向最接近于“仁德”。
2、本章敘述孔子及其弟子各述其志，志愿各有不同，境界也有高下。（3分）
答：
【答案】
1、C （孔子只是表達自己的志向，看不出他的自信）
2、孔子的志向是讓老者得以安養，讓朋友以誠相待，讓少者得到關愛。（1分）較于子路、顏淵之志，子路重朋友之義，顏淵重自我修養，孔子則自然流露出造福他人、各得其所的仁者之懷，境界最高。（1分）其高尚的人格與寬宏的懷抱，足以作為我們的楷模，我們在現實生活中也要注意加強自己的道德修養，使自己成為一個可以信任的朋友，可以讓人放心的子弟。（1分）
（1）下列各項中，對上面《論語》選段的'理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A、孔子引導弟子顏淵、子路各自表達他們的志向，而孔子也抒發了自己的抱負，顯現了他高尚的人格和寬宏的懷抱。
B、師生之間在和諧的氣氛下相互學習和砥礪，有切磋，有請益，循循善誘，很自然地呈現出了孔門教與學的情景。
C、在師生對話中，三人志愿不同，境界也有高下。子路性情豪爽，講話魯莽，只講朋友義氣，境界最為低下。
D、相比之下，孔子的志向是希望老年人得到安養，朋友間以誠相待，少年得到關愛，其關注的層面更為廣闊，志向更加高尚。
（2）在這場師生對話中，顏淵的志向反映了怎樣的品格？（3分）
答：
【答案】
（1）C（子路性情豪爽，重朋友情誼，也是一種高尚的人格。）
（2）顏淵富于德性修養，樂意發揮自己的才干，為大眾服務，而不夸耀自己的長處，不張揚自己的功勞，具有肯奉獻而又謙虛的美德。
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