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高中語文文言文知識點歸納

時間:2021-06-10 18:19:35 文言文 我要投稿

人教版高中語文文言文知識點歸納

  《燭之武退秦師》知識點

人教版高中語文文言文知識點歸納

  一、一詞多義

  “之”

  1、公從之 (代佚之狐的建議)

  2、許之 (人稱代詞,鄭文公)

  3、將焉取之 (增加的土地,代詞)

  4、子犯請擊之 (秦國,代詞)

  5、臣之壯也,猶不如人(用于主謂之間,取消句子獨立性)

  6、鄰之厚,君之薄也(用于主謂之間,取消句子獨立性)

  7、行李之往來,共其乏困(用于主謂之間,取消句子獨立性)

  “以”“而”

  1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之過也(連詞,表承接)

  2、敢以煩執事 (介詞,拿)

  3、越國以鄙遠 (連詞,表承接)

  4、因人之力而敝之 (連詞,表轉折)

  5、以亂易整,不武 (介詞,拿、用)

  “焉”

  1、子亦有不利焉(語氣詞)

  2、焉用亡鄭以陪鄰(疑問副詞,何)

  3、朝濟而夕設版焉(兼詞,“于之”,在那里)

  4、將焉取之(疑問代詞,哪里)

  “其”

  1、以其無禮于晉(代詞,鄭國)

  2、君知其難也(代詞,這件事)

  3、吾其還也(表商量或希望語氣)

  注:思考練習三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。

  二、通假字

  1、今老矣,無能為也已(通“矣”)

  2、行李之往來,共其乏困 (通“供”,供給)

  3、秦伯說 (同“悅”)

  4、失其所與,不知 (同“智”,明智)

  三、詞類活用

  1、晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐扎)

  2、既東封鄭(封,疆界。這里用作動詞,使……成為疆界)

  3、若不闕秦 (使動用法,使……削減)

  4、因人之力而敝之,不仁(形容詞作動詞,損害)

  5、越國以鄙遠 (名詞的意動用法,把……當作邊邑)

  6、若亡鄭而有益于君 (使動用法,使……滅亡)

  7、燭之武退秦師 (使動用法,使……撤兵)

  四、古今異義

  1、夫人(古義為“那個人”,今義為“妻子”的尊稱)

  2、行李(古義為“出使的人”,今義為“出門時所帶包裹”)

  五、特殊句式

  1、狀語后置(介詞結構后置)

  A. 以其無禮于晉

  B.  若亡鄭而有益于君

  C. 佚之狐言于鄭伯

  2、省略句

  A. 晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)

  B.(燭之武)辭曰:“臣之壯也,猶不如人;……” (省略主語)

  C. 敢以(之)煩執事 (省略介詞賓語,以之)

  3、賓語前置

  夫晉,何厭之有 (“之”作賓語前置的標志)

  《鴻門宴》知識點歸納

  一、通假字

  1、距關,毋內諸侯。 距,通“拒”,把守。 毋,通“無”,不要。

  內,通“納”,接納,進入。

  2、張良出,要項伯。 要,通“邀”,邀請。

  3、愿伯具言臣之不敢倍德也 倍,通“背”,違背。

  4、旦日不可不蚤自來謝項王 蚤,通“早”,早些。

  5、不者,若屬皆且為所虜不,通“否”。

  6、交戟之衛士欲止不內 內 通“納”

  7、項王則受璧,置之坐上 坐 通“座”

  8、令將軍與臣有卻。 卻,通“隙”,隔閡,嫌怨。

  9、秋豪不敢有所近。 豪,通“毫”。

  10、吾令人望其氣……成五采。  采,通“彩”,顏色。

  11、私見張良,具告以事。具,通“俱”,全部。

  12、沛公之參乘樊噲者也。 參,通“驂”,古時乘車。

  二、虛詞實詞

  (一)實詞:

  饗土卒(饗;犒勞)

  夜馳之(之:到,往)

  無所取(所取:所字結構,掠奪的東西)

  從沛公(從:跟從)

  亡去不義(亡:逃跑;義:符合道義)

  料大王土卒足以當項王乎(料:估量:當:抵擋)

  與臣游(游:交往)

  籍吏民(籍:登記)

  他盜之出入(出入:偏義夏詞,進入)

  具言(具:詳細,完備)

  若入前為壽(若:你;為壽:祝健康)

  殺人如不能舉(舉;盡)

  竊為大王不敗也(竊;私下里)

  坐須臾(須臾:片刻)

  相去(去,距離)置車騎(置;放棄)

  督過之(督過:責備)

  留謝(謝:辭謝)

  (二)虛詞

  固不如也(固:當然)

  君安與項伯有故(安:怎么)

  孰與君少長(孰與:與……相比,哪一個更……)

  人有大功而擊之(而:卻)

  因言曰(因:趁機)

  今者有小人之言(者:助詞,不譯)

  不然,籍何以至此(然:這樣)

  因留沛公與飲(因:于是)

  以示之者三(三:多次)

  因擊沛公于坐(因,趁機)

  若屬皆且為所虜(若屬:你們這些人)

  三、詞類活用

  1、沛公軍霸上。

  2、沛公欲王關中。

  秦地可盡王也。

  先破秦入咸陽者王之。

  3、素善留侯張良。善,形容詞作動詞,友善、交好。

  4、項伯乃夜馳之沛公軍。  夜,名詞作狀語,在夜晚。

  于是項伯復夜去。

  5、亡去不義。義,名詞作動詞,恪守信義。

  6、. 項伯殺人,臣活之。

  7、.吾得兄事之。

  9、范增數目項王。

  10、若入前為壽。

  11、常以身翼蔽沛公。

  12、交戟之衛士欲止不內。

  13、頭發上指。

  14、刑人如恐不勝。

  15、從酈山下,道芷陽間行。 活,使動用法,使……活命。 兄,名詞作狀語,像兄長一樣。 目,名詞作動詞,使眼色。 前,名詞作動詞,上前。 翼,名詞作狀語,像鳥張開翅膀一樣。 止,使動用法,使……停止。 上,名詞作狀語,向上。 刑,名詞作動詞,以刀割刺,指施加肉刑。 下,名詞作動詞,下來。

  道,名詞作動詞,取道。

  16、 沛公已去,間至軍中。

  17、拔劍撞而破之。

  18、 籍吏民,封府庫。

  19、沛公今事有急。

  20、此亡秦之續耳。

  21、此其志不在小

  四、文言句式

  (一)判斷句; 間,動詞作狀語,從小路。 破,使動用法,使……破裂。 籍,名詞作動詞,登記。 急,形容詞作名詞,危急的事。 續,動詞作名詞,后續者。 小,形容詞用如名詞,小的方面間,動詞作狀語,小道,表示動作的'處所。軍,名詞作動詞,駐扎。 王,名詞作動詞,稱王。 8、沛公旦日從百余騎來見項王。  從,使動用法,使……跟從,率領。

  1、.此天子氣也

  2、.楚左尹項伯者,項羽季父也

  3、.此亡秦之續耳

  (二)被動句:

  1、.若屑皆且為所虜

  2、.晉屬今為之虜矣

  (三)賓語前置句:

  1、.然不自意能先人關破秦

  2、.不然,籍何以至此

  3、.客何為者

  4、.大王來何操

  5、.沛公安在

  6、.今日之事何如?

  7、.  何辭為?

  (四)介賓短語后置句/狀語后置句

  1、曹無傷使人言于項羽曰。

  2、沛公欲王于關中。

  3、 具告之以事。

  4、良曰:“長于臣。”

  5、得復見將軍于此。

  五、古今異義:

  1、沛公奉卮酒為壽,約為婚姻。

  古義:婚姻,古義兒女親家,女方之父為婚,男方之父為姻。

  今義:結婚的事,因結婚而產生的夫妻關系。

  2、備他盜之出入與非常也。

  古義:意外的變故。

  今義:副詞,很。

  3、今人有大功而擊之。

  古義:現在別人(指沛公)

  今義:現在的人,與古人相對。

  4、而聽細說。

  古義:小人的讒言。

  今義:詳細說來。

  5、沛公居山東時。

  古義:崤山以東。

  今義:山東省。

  6、將軍戰河北,臣戰河南。

  古義:黃河以北、以南。

  今義:分別指河北省和河南省。

  六、一詞多義

  (一)為

  人為刀姐,我為魚肉

  使子嬰為相 動詞,是, 動詞,做,擔當,

  竊為大王不取也

  誰為大王為此計

  且為之奈何

  何辭為

  為擊破沛公軍

  (二)故

  故聽之

  君安與項伯有故

  故遣將守關者

  (三)辭

  卮酒安足辭

  未辭也

  大禮不辭小讓

  (四)幸

  婦女無所幸

  故幸來告良

  動詞,認為, 動詞,出,制定, 動詞,對付, 句末語氣詞,呢, 介詞,替,給, 連詞,所以) 形容詞,舊時,此指交情) 副詞,特意) 推辭,不接受  告辭,辭別  講究,計較  寵幸 幸而

  《詩經》兩首

  一、通假字

  1、氓之蚩蚩,抱布貿絲(“蚩蚩”通“嗤嗤”,笑嘻嘻的樣子)

  2、匪來貿絲,來即我謀(“匪”通“非”,不是)

  3、將子無怒,秋以為期(“無”通“毋”,不要)

  4、于嗟鳩兮,無食桑葚(“于”通“吁”,表感嘆)

  5、士之耽兮,猶可說也(“說”通“脫”,解脫)

  6、淇則有岸,隰則有泮(“泮”通“畔”,邊岸)

  二、古今異義詞

  1、泣涕漣漣(泣涕,古義:為眼淚|今義:鼻涕)

  2、總角之宴,言笑宴宴(宴,古義:為歡聚|今義:為酒席)

  3、不遑啟居(啟,古義:是跪|今義:指開啟。居,古義:指安坐|今義:指居住。)

  4、君子所依,小人所腓(君子,古義:文中指主帥|今義:指有品德的人。小人,古義:文中指士卒|今義:指品行差的人。)

  三、一詞多義

  1、言:

  句首助詞。如:言既遂矣。

  相當于“而”。如:靜言思之。

  2、以:

  把,介詞。如:秋以為期。

  而,連詞。如:以望復關。

  3、作:

  本義是起來起身,引申為興起,產生。如:薇亦作止。

  開始。如:天 下之難比作于易。

  創作,撰寫:自是指物做詩立就,又引申為著述,制造。

  如:常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字。

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