相關(guān)課件： 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.rar

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：332」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

   作者：zhonglu 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：課本P72-P73例6、例7。是一個(gè)比較簡(jiǎn)潔的課件。 「下載次數(shù)：549」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

   內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數(shù)：662」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

   內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數(shù)：376」

稍復(fù)雜的分乘法應(yīng)用題

   上傳者：wangshimian nyzpwsm@163.com 簡(jiǎn)介：本課件精美實(shí)用，符合學(xué)生的年齡特征使學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)效果顯著，所教班級(jí)的學(xué)生思維活躍，有較高的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、表達(dá)能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等， 「下載次數(shù)：332」

稍復(fù)雜的方程練習(xí)課件

   上傳者：553456835 553456835@qq.com 簡(jiǎn)介：找等量關(guān)系是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵，本課件是針對(duì)此強(qiáng)化練習(xí)。 「下載次數(shù)：450」

稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少問(wèn)題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 （人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題. 上傳者：wercby 415359556@qq.com 「下載次數(shù)：1413」

稍復(fù)雜的方程

   簡(jiǎn)介： ppt制作 課件很實(shí)用，拿出來(lái)供大家分享。是惹你凹版的，這節(jié)課很重要哦。

. 上傳者：breezelxl breezel@ah163.com 「下載次數(shù)：3324」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件設(shè)計(jì)注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，具有可操作性。. 上傳者：lvdawei lvdawei@126.com 「下載次數(shù)：1342」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，既是本冊(cè)教材的一個(gè)重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。該課件針對(duì)普通班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)，逐步遞進(jìn)地進(jìn)行知識(shí)能力的構(gòu)建，是一個(gè)難得的好課件。. 上傳者：806316388 806316388@QQ.com 「下載次數(shù)：818」

稍復(fù)雜的方程

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本人原創(chuàng)，本人原創(chuàng)，本人原創(chuàng)，本人原創(chuàng)，本人原創(chuàng)，本人原創(chuàng)，. 上傳者：shuxuemajun 「下載次數(shù)：670」

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 簡(jiǎn)單易懂，使學(xué)生們更容易理解，更容易吸收這些知識(shí)點(diǎn)。希望老師們踴躍點(diǎn)擊。. 上傳者：Lishijun 「下載次數(shù)：1654」

列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

   簡(jiǎn)介： ppt制作 引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會(huì)的一些基本的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的方法. 上傳者：7758521x 「下載次數(shù)：827」

稍復(fù)雜的方程

   簡(jiǎn)介： ppt制作 1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握形如ax±bx=c的方程，掌握設(shè)未知數(shù)的方法，并會(huì)正確地解答。

2、過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)乘法分配律來(lái)解答形如ax±bx=c的方程。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）通過(guò)觀察、分析、比較的方法，提高學(xué)生邏輯思維能力。（2）讓學(xué)生知道《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。

教學(xué)重點(diǎn)

教會(huì)學(xué)生用方程解決實(shí)際問(wèn)題

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