簡介： ppt制作 優(yōu)質(zhì)課使用課件，適合新授課，容量較大，可根據(jù)學(xué)生實際刪減內(nèi)容，歡迎提出寶貴意見！. 上傳者：qadws123 「下載次數(shù)：720」

   上傳者：2010junhui 2010junhui@163.com 簡介：《乘法結(jié)合律與交換律》一課是北師大版數(shù)學(xué)實驗教材四年級上冊的一個教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)的乘法和初次體驗有趣算式規(guī)律探索基礎(chǔ)上的進一步拓展。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，通過學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、驗證、概括、運用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。并通過對乘法運算律探索基本步驟的體驗為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)探索活動打下基礎(chǔ)。

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   上傳者：snowred_chen snowred_chen@126.com 簡介：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，切合實際，內(nèi)容精彩，使用方便！ 「下載次數(shù)：1649」

   上傳者：shijuan zhoubs2008@163.com 簡介：《乘法結(jié)合律與交換律》設(shè)計思路

安徽省舒城縣實驗小學(xué) 周本圣

《乘法結(jié)合律與交換律》一課是北師大版數(shù)學(xué)實驗教材四年級上冊的一個教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)的乘法和初次體驗有趣算式規(guī)律探索基礎(chǔ)上的進一步拓展。本節(jié)課力求突出以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，通過學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、驗證、概括、運用等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。并通過對乘法運算律探索基本步驟的體驗為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)探索活動打下基礎(chǔ)。

本課的教學(xué)目標(biāo)是：通過探索規(guī)律的一系列活動，讓學(xué)生體會探索的過程和方法；使學(xué)生理解和掌握乘法運算律，特別是結(jié)合律和交換律，并能利用結(jié)合律和交換律進行簡便計算；培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、思考、概括等方面的能力。

本課的教學(xué)重點是：引導(dǎo)學(xué)生概括出乘法結(jié)合律和交換律。難點在于探索規(guī)律的過程。

本課的設(shè)計思路是這樣的：對于乘法結(jié)合律和交換律的教學(xué)，不應(yīng)僅僅滿足于理解和掌握，會用規(guī)律進行一些簡便計算，重要的是讓學(xué)生經(jīng)歷一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)中學(xué)到科學(xué)方法，以及科學(xué)態(tài)度的啟蒙教育，這是一個重點，也是難點。所以，在本節(jié)課的設(shè)計中，我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)出發(fā)來安排活動，讓學(xué)生從搭長方體、數(shù)正方體開始，在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，提出猜想，進行驗證，總結(jié)規(guī)律，再到實踐應(yīng)用。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中所強調(diào)的：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容有利于學(xué)生主動地進行觀察、實驗、猜測、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。對于教學(xué)方式，我改變了教材上指導(dǎo)的方式，采取了對結(jié)合律和交換律進行整合的辦法，首先引導(dǎo)探索出乘法運算中的一條大規(guī)律，這是進一步學(xué)習(xí)結(jié)合律和交換律的前提和基礎(chǔ)，使學(xué)生從根本上認識乘法運算的規(guī)律，然后再逐步認識結(jié)合律和交換律，明白乘法結(jié)合律和交換律分別是乘法運算規(guī)律中的一種。從而使學(xué)生對這部分知識有個整體認識和全面把握。對于應(yīng)用環(huán)節(jié)里的習(xí)題，我僅僅安排了可以直接簡便運算的題目，目的是淡化不必要的技巧訓(xùn)練，避免給學(xué)生增加不必要的負擔(dān)。另外，本課注重及時地幫助學(xué)生梳理思路，掌握探索的基本步驟。探索數(shù)學(xué)規(guī)律是有一個過程的，對于這一過程的認識是需要學(xué)生自己去體驗和感受的，不能僅靠老師的傳授，但對于學(xué)生已有的體驗與感受進行及時地梳理，是提高學(xué)生探索能力的重要一環(huán)，也是老師應(yīng)該注重的一個方面。

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   內(nèi)容精彩，重點突出，操作方便 「下載次數(shù)：499」