學生國旗下的講話--培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生
-- 段村學校二（1）班 閆智楠
各位老師、同學，大家：
早上好！今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生》。同學們，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。歷史上獲得成功的人， 都有著良好的行為習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，要 求自己抓緊 時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上 留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
培養(yǎng)良好的行為習慣這對我們小 學生來講，尤為重要。 就拿與我們密切相關的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學雙休 日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。 大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶 著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此， 我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。“好習慣，益終身”。這樣一來，就能 取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學隨地亂扔紙屑，更 有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學后，有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……現(xiàn)在請同學們想一想，這 些情況在你的身上發(fā)生過嗎？這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下 一種性格，便會收獲一種命運。”同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習 慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的 小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
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