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蘇教版五年級上冊復習重點 小學語文五年級上冊 知識點專題訓練 蘇教版 試題下載

發布時間:2016-3-8 編輯:互聯網 手機版

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蘇教版五年級語文上冊復習

第一單元復習

1、《師恩難忘》

一、本學期我們要養成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。

二、填空:

《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小學一年級一位教導有方的田老師的回憶,抒發了對老師的尊敬和感激之情。我對文中“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學的種子。”這句話的理解是:這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個故事,有如春雨點點,激起作者對文學的熱愛與向往,最終使作者走上了文學之路。

三、贊美老師的名言:

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 

2、隨風潛入夜,潤物細無聲。

四、根據提示寫成語。

 1、形容口才好的成語有:口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章、語驚四座

2、形容人才學出眾的成語:才高八斗、 學富五車、才華橫溢、滿腹經綸 博古通今

3、八字成語:十年樹木,百年樹人。 生于憂患,死于安樂。 螳螂捕蟬,黃雀在后。不經一事,不長一智。 千里之行,始于足下。 攻無不克,戰無不勝。道高一尺,魔高一丈。 當局者迷,旁觀者清。 精誠所至,金石為開。

五、詞語解釋:

1、娓娓動聽:形容說話婉轉生動,使人愛聽。

 2、身臨其境:親身來到某種境地(體驗感受)。

 3、戛然而止:形容聲音突然停止。

 4、引人入勝:勝,勝境,美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力,把人帶到了美妙的境地。

六、關于讀書的名人名言

(1)讀書破萬卷,下筆如有神。--唐 杜甫《奉贈書左丞丈二十二韻》

 (2)書猶藥也,善讀之可以醫愚。--西漢 劉向

 (3)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。--宋 朱熹 《觀書有感》 

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蘇教版五年級語文上冊復習

第一單元復習

1、《師恩難忘》

一、本學期我們要養成讀書做筆記、隨時使用工具書的習慣。讀書做筆記有三種形式:摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 。

二、填空:

《師恩難忘》是一篇深情而樸實的記敘文。作者是著名作家劉紹棠,他通過對小學一年級一位教導有方的田老師的回憶,抒發了對老師的尊敬和感激之情。我對文中“談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學的種子。”這句話的理解是:這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。也比喻老師講了上千個故事,有如春雨點點,激起作者對文學的熱愛與向往,最終使作者走上了文學之路。

三、贊美老師的名言:

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 

2、隨風潛入夜,潤物細無聲。

四、根據提示寫成語。

 1、形容口才好的成語有:口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章、語驚四座

2、形容人才學出眾的成語:才高八斗、 學富五車、才華橫溢、滿腹經綸 博古通今

3、八字成語:十年樹木,百年樹人。 生于憂患,死于安樂。 螳螂捕蟬,黃雀在后。不經一事,不長一智。 千里之行,始于足下。 攻無不克,戰無不勝。道高一尺,魔高一丈。 當局者迷,旁觀者清。 精誠所至,金石為開。

五、詞語解釋:

1、娓娓動聽:形容說話婉轉生動,使人愛聽。

 2、身臨其境:親身來到某種境地(體驗感受)。

 3、戛然而止:形容聲音突然停止。

 4、引人入勝:勝,勝境,美好的境地。文中指田老師講的故事很有吸引力,把人帶到了美妙的境地。

六、關于讀書的名人名言

(1)讀書破萬卷,下筆如有神。--唐 杜甫《奉贈書左丞丈二十二韻》

 (2)書猶藥也,善讀之可以醫愚。--西漢 劉向

 (3)問渠哪得清如許,為有源頭活水來。--宋 朱熹 《觀書有感》