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小學(xué)語文四年級上人教新課標(biāo)第四單元檢測題 小學(xué)語文四年級上冊 周考試卷 人教課標(biāo)版 試題下載

發(fā)布時間:2016-12-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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第四單元檢測題

一、基礎(chǔ)田園 。

1.根據(jù)拼音寫漢字。

  tǎng ruò    pí  qì        xìng gé    gǎo  zhǐ       yì sī bù gǒu   

(      )   (     )    (      )   (      )    (            )    

2.結(jié)合語境,寫出下列句子中的黑體詞的近義詞和反義詞。

(1)上課時,請同學(xué)們不要左顧右盼!   (      )(      )

(2)你看了,絕不會責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛。    (      )(      )

3.巧填動物,把成語補充完整。

膽小如(  )    (  )刀小試     調(diào)(  )離山     (  )死狐悲      群(  )無首虎頭(  )尾    天(  )行空    三(  )開泰     呆若木(  )    (  )急跳墻

4.按要求完成下列句子練習(xí)。

(1)說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?

陳述句:                                              。

(2)小母雞扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。

反問句:                                              。

(3)爺爺告訴我們:“春天來了,你們可以換下棉衣了!”

第三人稱轉(zhuǎn)述句:                                      。

(4)《白鵝》一文的作者是豐子愷寫的。

修改病句:                                            。

5.在括號里寫出相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語,并用帶點的詞語造句。

(1)(    )誰怎么呼喚,它(    )不肯回來。

(2)它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,(    )把老鼠等出來(    )。

(3)它若是不高興啊,(   )誰說多少好話,它(    )一聲不出。

(4)老師批起作業(yè)來總是一絲不茍。

一絲不茍:                                                       。

二、課文長河。

(1)《貓》作者是        ;原名      ,字       ,他的代表作有《       》、《      》、《      》。

(2)學(xué)習(xí)了《白鵝》一文,使我們情不自禁地想起了古詩《鵝》,其中的兩句:           ,                         。作者是       代的            。

三、閱讀海洋(18分)

小公雞

   我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

   小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。

   你別看小公雞平時挺溫和的,它要是找起架來還真勇猛。

   有一次放學(xué)回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞吃得正歡,不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地?fù)溥^來了,小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了,它昂頭挺胸。瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

1.用“    ”劃出外形描寫的句子。

2.請在文中找出一句比喻句,寫在下面:

                                                      

3.用“    ”劃出一句過渡句。

4.文中對小公雞與大公雞斗架的句子是細(xì)節(jié)描寫,請找出動詞并圈上點。

5.生活中你也見到過許多動物,請抓住一個,進(jìn)行一下外形描寫。還要舉出你和他發(fā)生的一件事啊,重點放在情感表達(dá)上,寫出你對小動物的喜愛之情。

                                                                     

四、習(xí)作天地(30分)

題目:我最熟悉的一種動物

提示:在我們的周圍生活著許多動物,請你選擇你最熟悉的一種動物,有條有理地介紹它的外形特征、生活習(xí)性。要把重點放在人與動物的情感上。350字左右。

參考答案:

一、1.倘若  脾氣  性格  稿紙  一絲不茍  屏息凝視

2.(1)交頭接耳  目不轉(zhuǎn)睛    (2)生機勃勃  死氣沉沉

3.鼠  牛  虎  兔  龍  蛇  馬  羊  雞  狗

4.(1)說它貪玩吧,的確是呀,要不它不會一天不回家的。

(2)小母雞扯長了聲如怨如訴,怎么能不使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來呢?

(3)爺爺告訴我們,春天來了,我們可以換下棉衣了!

(4)《白鵝》一文的作者是豐子愷。

5.(1)任憑……也……

(2)非……不可……

(3)無論……也……

(4)略

二、(1)老舍  舒慶春  舍予  《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》。

(2)豐子愷  漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。

(3)白毛浮綠水,紅掌撥清波。駱賓王

三、1.它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

2.背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。

3.你別看小公雞平時挺溫和的,它要是找起架來還真勇猛。

4.撲、躲、轉(zhuǎn)、躥、蹦、啄

5.略

四、略 

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第四單元檢測題

一、基礎(chǔ)田園 。

1.根據(jù)拼音寫漢字。

  tǎng ruò    pí  qì        xìng gé    gǎo  zhǐ       yì sī bù gǒu   

(      )   (     )    (      )   (      )    (            )    

2.結(jié)合語境,寫出下列句子中的黑體詞的近義詞和反義詞。

(1)上課時,請同學(xué)們不要左顧右盼!   (      )(      )

(2)你看了,絕不會責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛。    (      )(      )

3.巧填動物,把成語補充完整。

膽小如(  )    (  )刀小試     調(diào)(  )離山     (  )死狐悲      群(  )無首虎頭(  )尾    天(  )行空    三(  )開泰     呆若木(  )    (  )急跳墻

4.按要求完成下列句子練習(xí)。

(1)說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?

陳述句:                                              。

(2)小母雞扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。

反問句:                                              。

(3)爺爺告訴我們:“春天來了,你們可以換下棉衣了!”

第三人稱轉(zhuǎn)述句:                                      。

(4)《白鵝》一文的作者是豐子愷寫的。

修改病句:                                            。

5.在括號里寫出相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語,并用帶點的詞語造句。

(1)(    )誰怎么呼喚,它(    )不肯回來。

(2)它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,(    )把老鼠等出來(    )。

(3)它若是不高興啊,(   )誰說多少好話,它(    )一聲不出。

(4)老師批起作業(yè)來總是一絲不茍。

一絲不茍:                                                       。

二、課文長河。

(1)《貓》作者是        ;原名      ,字       ,他的代表作有《       》、《      》、《      》。

(2)學(xué)習(xí)了《白鵝》一文,使我們情不自禁地想起了古詩《鵝》,其中的兩句:           ,                         。作者是       代的            。

三、閱讀海洋(18分)

小公雞

   我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

   小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。

   你別看小公雞平時挺溫和的,它要是找起架來還真勇猛。

   有一次放學(xué)回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃。小公雞吃得正歡,不知誰家的一只大公雞過來和小公雞搶米吃。這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地?fù)溥^來了,小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn),身子一縮,躲過了大公雞的一招。然后,它立刻轉(zhuǎn)到大公雞的后邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血。大公雞疼得逃跑了。小公雞勝利了,它昂頭挺胸。瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

1.用“    ”劃出外形描寫的句子。

2.請在文中找出一句比喻句,寫在下面:

                                                      

3.用“    ”劃出一句過渡句。

4.文中對小公雞與大公雞斗架的句子是細(xì)節(jié)描寫,請找出動詞并圈上點。

5.生活中你也見到過許多動物,請抓住一個,進(jìn)行一下外形描寫。還要舉出你和他發(fā)生的一件事啊,重點放在情感表達(dá)上,寫出你對小動物的喜愛之情。

                                                                     

四、習(xí)作天地(30分)

題目:我最熟悉的一種動物

提示:在我們的周圍生活著許多動物,請你選擇你最熟悉的一種動物,有條有理地介紹它的外形特征、生活習(xí)性。要把重點放在人與動物的情感上。350字左右。

參考答案:

一、1.倘若  脾氣  性格  稿紙  一絲不茍  屏息凝視

2.(1)交頭接耳  目不轉(zhuǎn)睛    (2)生機勃勃  死氣沉沉

3.鼠  牛  虎  兔  龍  蛇  馬  羊  雞  狗

4.(1)說它貪玩吧,的確是呀,要不它不會一天不回家的。

(2)小母雞扯長了聲如怨如訴,怎么能不使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來呢?

(3)爺爺告訴我們,春天來了,我們可以換下棉衣了!

(4)《白鵝》一文的作者是豐子愷。

5.(1)任憑……也……

(2)非……不可……

(3)無論……也……

(4)略

二、(1)老舍  舒慶春  舍予  《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》。

(2)豐子愷  漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。

(3)白毛浮綠水,紅掌撥清波。駱賓王

三、1.它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

2.背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。

3.你別看小公雞平時挺溫和的,它要是找起架來還真勇猛。

4.撲、躲、轉(zhuǎn)、躥、蹦、啄

5.略

四、略