為教育一輩子演講稿范文

　　光陰似箭，日月如梭，真是彈指一揮間，一不留神人生就過了一半，我已干了三十四年教師。在這人生的大部分時間里，有滿足的快樂，有成功的自豪，也有不順意的悲傷和遭受打擊的挫敗。

　　那是一九八五年八月，有些青澀的我十八歲，懷揣著夢想、滿懷著期待踏上了教育崗位。

　　考中師、作教師并不是我的樂意，因為我從小就看到作教師的父親不僅勞心傷神，而且收入特別微薄。但是，作為家中老大，又家處農村，我不得不提早跳農門，用這種無可奈何的方式為父母分憂，替家庭承擔責任，為自己的生存早作打算，同時，這好歹也是全縣初中畢業生中被幸運選拔的一百二十分之一啊，不能不說又是一種莫大的榮耀。理科成績特別好的我，一直受到老師們的夸獎和鼓勵，在心中我早已立志讀高中考大學搞科研，想成為令人矚目的科學家，但那個時代，十四五歲的孩子沒有更多的選擇，而且如此順利地端上國家干部的鐵飯碗又不能不說是一份令多少人羨慕的福利，也為特別困難的農村家庭解了憂分了難，還贏得了特別的驕傲！

　　就這樣，將成為"萬精油"式的中小學教師的我在中師校廣泛涉獵，文理兼修，又是學樂器，又是練書法，時刻準備著，在教壇上去展示自我；就這樣，由于我特別地鉆研了文學和藝術，會作點小詩，寫點散文，大量的閱讀，經常的朗誦，我這個長期以來理強文弱的書生竟成了一位連自己都未曾意想到的語文教師！

　　想當年，風華正茂、意氣風發，我曾夜以繼日地自學，連續四年時間一口氣拿了專科、本科畢業證，充滿了豪氣和拼勁；想當年，一有空，我就給學生吹笛子、唱歌、講故事、讀文章，他們圍著我，那一張張笑臉像絢爛的花朵，同他們在一起，歡樂無窮；想當年，我研創新課堂、發表論文，構建著自己的教育理念，努力追求著教育理想，開拓進取，勇往直前！

　　一九八六年，由于創意地開展了每周少先隊活動，被評為廣安區優秀少先隊輔導員，成為學校最年輕的校代會成員；一九九四年，由于指導學生獲得故事演講、詩歌朗誦、作文競賽等活動大獎，班級學科雄居年級之首，被評為廣安區優秀班主任；一九九七年，帶領全班學生獲得《語文報》讀報寫作活動集體一等獎；二OO九年，所研究的"有效教育"受到北京人民廣播電臺專訪；二O一二年，成為廣安區"生本課堂"帶頭人、廣安區優秀教師、廣安區"用道德良心教書育人"先進個人、廣安市骨干教師。

　　這么多年來，做教師取得了一些成績，獲得了太多的快樂，也遭受了不少的打擊和挫敗。

　　由于個人原因，我既沒有接受校長善意的介紹，入黨晉職，而是單純地潛心于自己喜愛的文藝；也沒有如不少人追風逐利，考公務員或下海經商，只是守著這簡單的日子，過著這平淡的教師生活。一九九五年，當我的三個連續年度考核優秀被篡改而失去晉升中級的時候，有憤怒，有怨氣，但我并沒有因此消沉，而是用更加堅毅的意志和頑強的努力，研創了《中學生語文自學方案》，發表了大量的論文，編寫出版了《作文技巧手冊》；二00三年，當我的教學基本功合格成績被競爭對手伙同進修校教師涂改而未能晉升高級的時候，我差點憤然辭職，但我終究靜下心來研究我心中的"有效教育",將尊重學生、注重實效的快樂課堂進行到底，在獲得一個又一個榮譽的同時，將兒子送進了上海交大，自己也被邀多次作教育教學講座。

　　如今，在我知天命之年，我來到了雙槍老太婆的故鄉，來到了紅巖精神的圣地，來到了充滿人文氣息的紅色、堅強的華鎣二中。我將用我的熱情和愛心去激發孩子們追求人生，用他們的`雙手和聰明的頭腦創造自己的輝煌；我將用我的文學和音樂去點燃他們的智慧，用藝術的情感和快樂的心情去構筑自己的夢想；我將用我的執著和努力給予他們自信，將人生征途和前進的步伐牢牢地掌握在自己的心手之中；我將用我的課堂去啟航他們的未來，使他們擁有一塊屬于自己的天空，為社會、為家庭，也為國家和民族，為自己，奉獻應有的那份力量！

　　誠然，在中國，我很渺小，我僅是十幾億分之一；在教育界，我微乎其微，所取得的這點成績微不足道。但是，我的人生很豐滿，有烈火，有波濤，也有坑坑洼洼，更有高歌猛進；我的激情永在，所有的悲哀都是激昂的前奏，所有的挫折都是快樂的插曲。就讓我們共同努力，用這小小的能量來點燃孩子們幼小靈魂的火炬，轉動中國教育和中國未來的小齒輪吧。

　　謝謝大家！

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