以難忘的一件事為題的優秀期末征文

　　生活猶如一部部紀錄片，記錄著發生的點點滴滴，想起來就讓人覺得五味雜陳。其中讓我記憶猶新，最難忘的一件事就是第一次當爸爸的小老師。

　　從小到大，平常遇到難題我總是去問爸爸，幾乎每次都能得到滿意的答案。因此我佩服得五體投地，把爸爸當作了無所不知的百科全書。有一天我無意中得知爸爸也有不擅長的東西：那就是對古詩詞所知甚少——完整記得的只有《靜夜思》一首，連最簡單的《鵝》都會背錯。我眼睛一亮，這幾年我在學校可是學了不少詩詞呢，正好趁這個機會賣弄賣弄。

　　于是，我在得到爸爸同意后，當上了臨時的小老師。爸爸則戲稱我為小宋老師。一開始我把這節課的教學目標告訴了爸爸：要背十首詩。爸爸抗議說有點多，一般學生一節課只學1~2首呢。我反駁說其實你是大人啊，小時候都學過的，不應該多一點嘛。不過考慮到貪多嚼不爛，還是把數量減少到了四首。我回憶了一下，模仿老師的樣子，帶著爸爸讀兩遍后，就把詩的大概意思講了一遍，以幫助爸爸記憶。然后給了10分鐘爸爸消化并背誦。為了激勵爸爸，我許諾說，如果背得又快又好，我會把詩人的一些生平趣事念給他聽，增加課堂的趣味性。當然了，有獎就有罰。懲罰么，就是一首詩不熟就要另外再多背一首，直到這四首詩能完整并熟練地背出來為止。爸爸似乎很佩服我這一舉措，認真地背完了這四首詩。看到自己的勞動成果，我滿意極了。為了防止爸爸忘記，我每隔幾天還會抽背一次，以達到趁熱打鐵，鞏固記憶的效果。瞧，時隔一年后，爸爸對這四首詩還是能倒背如流的。

　　媽媽夸我這小老師當得有模有樣的。爸爸也笑說我這是英雄有了用武之地。嗯。我呢，不僅滿足了自己好為人師的成就感，而且也是溫故而知新，復習了一遍所學內容不說，更發現了自己不懂的還有很多。這也算教學相長了吧。正所謂，尺有所短寸有所長，每個人都有自己的長處。今后，我要多多跟周圍人交流分享自己的所學，才會使自己懂得越來越多。

　　五年級:宋凱馨

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