校慶周年征文(合集21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校慶周年征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校慶周年征文 1

　　驀然回首，總覺(jué)得昨天我才滿懷好奇和夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)，今天我竟在這里學(xué)習(xí)，我竟融入了這個(gè)我期待已久的大家庭，就在這金秋之季十年華誕我尋找到了那跳動(dòng)的音符。

　　作為新生，我幸運(yùn)地趕上了十周年校慶。慶典那天，同學(xué)們身著校服扎好領(lǐng)帶、帶著大板凳急匆匆地來(lái)到燈光球場(chǎng)，在輔導(dǎo)員有序的組織下混亂的場(chǎng)面開(kāi)始變得整齊，在藍(lán)天的映襯下猶如一塊綠毯。這時(shí)一陣奏樂(lè)聲響起，吸引了所有的人注意力。一個(gè)個(gè)樂(lè)師紳士地端坐在搭好的臺(tái)子上上，小提琴、薩克斯的聲音陣陣傳來(lái)，這節(jié)奏這音符聽(tīng)出的是喜慶，蘊(yùn)出的是默契，看出的是風(fēng)采，展現(xiàn)的是現(xiàn)代韶光。這正是公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健的現(xiàn)代風(fēng)姿。

　　校慶慶典開(kāi)始，升國(guó)旗和校旗，這正是現(xiàn)代韶光燃起的時(shí)刻。來(lái)了很多各校代表和嘉賓，那是一顆顆友善的祝福和真情的體現(xiàn)，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間就為了這難得的現(xiàn)代十年校慶，因?yàn)楝F(xiàn)代今日的成就也是曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨打拼下來(lái)的，他們的鼓舞和祝福是送給我校最好的禮物。那些沒(méi)來(lái)的嘉賓也將祝福通過(guò)視頻送到，我開(kāi)始更加了解這個(gè)大家庭，陣陣欽佩油然而生。

　　晚上就是校慶晚會(huì)了，許多不同風(fēng)格特色的節(jié)目次第上演，有舞姿揮灑，有教工代表的合唱，有詩(shī)歌朗誦，還有最具陜北特色的腰鼓表演，他們打出了陜北人的粗獷和豪邁，體現(xiàn)的是掩飾不住的喜慶。

　　認(rèn)真讓我們邁向成功，敬重讓我們告別平庸。現(xiàn)代讓我們學(xué)會(huì)了最講認(rèn)真，校慶讓我們收獲多多，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為一名新生的'我深切地感受到了一種力量。站在新的起跑線上，任重而道遠(yuǎn)。在校慶的歡樂(lè)中，我似乎聞到了桂花的噴香，還有紫香槐香味彌漫在空中。她們都是這慈祥的母親——西大現(xiàn)代的孩子，母親用輕柔的手撫摸著我們，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們。

　　我們的母親，她在10月26日這天迎來(lái)了自己的十周歲生日，曾幾何時(shí)，她經(jīng)歷風(fēng)雨創(chuàng)造輝煌，塑造和培養(yǎng)了一代又一代的現(xiàn)代學(xué)子，我堅(jiān)信現(xiàn)代的明天會(huì)更加輝煌。加油吧!讓那跳動(dòng)的音符更加輝煌，更加美好!

　　校慶周年征文 2

　　就這樣，六十年過(guò)去了。

　　其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，變成我們所生活的龐大時(shí)代。

　　夢(mèng)里，很多搖晃著我綠色光暈，后來(lái)漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹(shù)，它們就這樣堅(jiān)定的站在一中校園里，讓樹(shù)影晃動(dòng)成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。

　　夢(mèng)里，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)跳躍著的音符，后來(lái)慢慢聽(tīng)清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書(shū)聲，它們就這樣回蕩在一中校園里，編織著莘莘學(xué)子五彩的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里，飄揚(yáng)著雄渾的口號(hào)聲，后來(lái)緩緩聽(tīng)清楚了，那是一中學(xué)子偉大的抱負(fù)啊。“今天我為一中驕傲，明天一中為我自豪”，嘹亮的口號(hào)在一中上空縈回，吶喊著我們的壯志理想。

　　夢(mèng)里，白月光把教學(xué)樓照映成了乳白色，被燈點(diǎn)亮著的教學(xué)樓像一個(gè)小小的星河，我們就在這小小的'星河中暗暗努力著。

　　我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心，我們肆無(wú)忌憚做著年輕而美好的夢(mèng)，而一中則又幫我們做夢(mèng)到了最顛峰。我們徜徉在書(shū)海，我們擁抱著未來(lái)，我們?cè)谕瓿芍�一中的�?mèng)，一中同時(shí)又在幫助我們完成夢(mèng)。

　　校慶周年征文 3

　　校道邊有碧草如茵的綠地。晚上，柔月如紗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡文學(xué)的同學(xué)聚在一片綠茵上談李白的“平林漠漠煙如織”;吟蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”詠李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清”，談莎士比亞，談張愛(ài)玲;也有喜歡下棋的圍在楚河漢界旁遠(yuǎn)籌帷幄;而喜歡聊天的則坐在另一邊輕音慢語(yǔ)。

　　但身為一名華僑學(xué)子，我最引以為榮的，還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的'藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。

　　啊，母校!漫漫求索之路，有您堅(jiān)韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊障泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦，您已迎來(lái)了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友，都要甘于奉獻(xiàn)。

　　啊!母校，您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色;你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng);母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色;母校，你是太陽(yáng)，我是云朵，我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。

　　母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃!

　　校慶周年征文 4

　　三十年書(shū)香翰墨，三十年風(fēng)雨滄桑，三十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，三十個(gè)春秋薪火相傳。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院――這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長(zhǎng)的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??

　　漢中自古以來(lái)就是全國(guó)歷史文化名城，漢文化的發(fā)祥地，全國(guó)歷史文化名城 。成長(zhǎng)在這片文化沃土上的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，植根漢文化之沃土，汲取漢中人文之靈韻，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熔鑄了“激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息”的校園精神，形成了“崇德尚學(xué) 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和“誠(chéng)信 文明 健康 向上”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫(xiě)了以教書(shū)育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章，立足航空、面向社會(huì)、服務(wù)基層，為科教興國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

　　三十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。

　　三十年來(lái)，陜航用“激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息”的校園精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了陜航今天的榮耀。

　　三十年來(lái)，陜航默默無(wú)聞為祖國(guó)教育做多貢獻(xiàn)，用無(wú)悔的執(zhí)著譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)光輝，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代陜航學(xué)子。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。三十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，站在新的.起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。陜航的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂(lè)傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。翻開(kāi)相冊(cè)，定格的畫(huà)面中，我們?cè)��?jīng)如此快樂(lè)。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。

　　今后的日子里，我們將遍布祖國(guó)山河，世界各地，想象著再過(guò)若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

　　深情回顧陜航歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

　　校慶周年征文 5

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，小新星的十年，培養(yǎng)了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。這里是孩子學(xué)習(xí)的后花園，有著別樣的成長(zhǎng)土壤，蕩漾英語(yǔ)教學(xué)的芬芳。作為一個(gè)品牌英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，小新星的十年讓所有接觸過(guò)他，熟知過(guò)他的人知道，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)定位，教學(xué)實(shí)力，育人模式都是值得信任的。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，很高興的我孩子能夠在課余之時(shí)，在小新星學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　在小新星，有這樣一群人，他們熱情開(kāi)朗，積極向上，他們愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教學(xué)、愛(ài)生活。通過(guò)兒子和他們的相處，深深體會(huì)到他們積極的態(tài)度同樣也影響著我的孩子。與羅振亞、楊霞霞和倪維夢(mèng)等老師接觸后，感受到新生代教師們獨(dú)特的魅力和高度的責(zé)任感。陽(yáng)光，獨(dú)具感染力，希望未來(lái)的'十年你們依舊綻放精彩。

　　豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽也是我選擇小新星的原因之一。通過(guò)各種考級(jí)，全國(guó)性或地方性的學(xué)習(xí)比賽，來(lái)激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游。不少孩子取得了不凡的成績(jī)的同時(shí)，也讓一些孩子看到了自己在學(xué)習(xí)上的不足，在小新星老師耐心的教導(dǎo)下，一步步克服。此外，各種各樣的趣味性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，比如俱樂(lè)部活動(dòng)，與外教的面對(duì)面，各種晚會(huì)等活動(dòng)，幫助孩子把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的生活中去，做到學(xué)以致用，體會(huì)不同文化之間的差異，了解學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要背景，同時(shí)也為我們這些獨(dú)生子女提供更好的與人合作和交流的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，小新星的組織管理較完善。有全職的教師，有系統(tǒng)性的教材，再有他們一套嚴(yán)格的教師管理制度。我們經(jīng)常看到教師不辭辛苦的給孩子補(bǔ)課，不時(shí)的電話教學(xué)，及時(shí)和家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)習(xí)和生活上的動(dòng)態(tài)，教師值日等，這些細(xì)節(jié)都為這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的壯大打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。也只有完善的制度下，才能有好的教學(xué)質(zhì)量，也才有這么多的孩子愛(ài)上“小新星”。

　　“小新星”的十周歲生日，見(jiàn)證昨日的精彩。希望“小新星”能持之以恒，全面發(fā)展，成為我們龍港最專(zhuān)業(yè)，最完善，最有前景，孩子學(xué)得最開(kāi)心，家長(zhǎng)最為放心的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

　　校慶周年征文 6

　　我和我的一中生來(lái)仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來(lái)的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長(zhǎng)大，在我之前家中已走出兩位一中人。

　　我曾無(wú)數(shù)次在一中校園外走過(guò)，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過(guò)，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。

　　終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂(lè)。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒(méi)有在大型活動(dòng)中展現(xiàn)過(guò)自己。可進(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵(lì)下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺(tái)，成功的`出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

　　如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　校慶周年征文 7

　　依然清晰地記得：當(dāng)初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報(bào)到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖。現(xiàn)在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

　　秀中像位無(wú)私的母親，哺育著著千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們?cè)跐撘颇�化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚(yáng)個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗(yàn)到了努力的汗水，拼搏的`勇氣；更因?yàn)樗�，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。

　　秀中建校40年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著，只是當(dāng)他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì)心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測(cè)，那只是一種最真摯感情的流露。

　　清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校40周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊(yùn)釀著。

　　秀中40周年來(lái)的默默奉獻(xiàn)，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì)忘記，我們也不會(huì)忘記。

　　讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè)！”

　　校慶周年征文 8

　　駐足在校門(mén)前時(shí)，我總想：那繞校而過(guò)清澈的北渠水，滋潤(rùn)一方沃土，把城中的靈氣與底蘊(yùn)帶向遠(yuǎn)方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門(mén)，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的鐘塔，凝聚流逝時(shí)空，又恰似如櫞巨筆，抒寫(xiě)著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。

　　漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠(yuǎn)方的小道，有古老的榕樹(shù)和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個(gè)輕幽的季節(jié)，您在微風(fēng)中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽(yáng)光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來(lái)了呢。

　　慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無(wú)影無(wú)蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

　　肩上的書(shū)包負(fù)擔(dān)著希望的重量，一路的旅途中風(fēng)沙迷了雙眼，尋一片靜地來(lái)暫時(shí)停靠廢倦的`思想，卸下所有煩惱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當(dāng)中，朝陽(yáng)的金輝在樹(shù)林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹(shù)葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍(lán)天，也有清水，是夢(mèng)中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥(niǎo)。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢(mèng)想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢(shì)追求一灣海峽，期待一片湛藍(lán)的天空，不需要永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜和萬(wàn)里晴空，那傷深遠(yuǎn)和遼闊足以將我包容，似一尾游魚(yú)搖曳在五色珊瑚當(dāng)中，如一只小鳥(niǎo)的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤(rùn)……

　　五十年的輝煌成績(jī)，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進(jìn)。五十年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報(bào)頻傳。本科上線人數(shù)高達(dá)200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績(jī)，我們城東中學(xué)用實(shí)力證明了福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中并不是浪得虛名。

　　一年的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是五十年了。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)，一年只是時(shí)間的更替罷了。而對(duì)于城東中學(xué)而言，對(duì)于每一個(gè)城中人而言，這一年過(guò)去，一年來(lái)到竟是如此令人重視。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了城東的四十大壽，經(jīng)歷過(guò)如此多曲折，又獲得了如此多的名譽(yù)，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡(jiǎn)直就是一次生命的輪替一個(gè)周期。我們每一個(gè)城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無(wú)論如何種種言辭都已無(wú)法為形容這般的喜悅。 短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級(jí)中學(xué)到省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，您像一個(gè)懵懂的少年千淘萬(wàn)漉成熟為大寫(xiě)之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風(fēng)雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車(chē)輪。您礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫(xiě)著只屬于城中人春華秋實(shí)的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來(lái)，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

　　勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí),四十春秋篳路藍(lán)縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬(wàn)漉雖辛苦;

　　敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風(fēng)沐雨,礪志彌堅(jiān)、吹盡狂沙始到金。

　　城中我們?yōu)槟�祝�?為您驕傲！

　　校慶周年征文 9

　　光陰似箭，日月如梭。五年、十年、二十年，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了子弟學(xué)校二十周年校慶。

　　上午第二節(jié)課時(shí)，我們?nèi)�校師生都整齊的坐在操場(chǎng)上等著老師宣布校慶的開(kāi)始。“我宣布，子弟學(xué)校……”聽(tīng)，開(kāi)始了，我們學(xué)校的第一任校長(zhǎng)、第二任校長(zhǎng)、現(xiàn)任校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、畢業(yè)生及學(xué)生代表等都發(fā)了言，他們講得聲情并茂，內(nèi)容感人，從他們的發(fā)言中，我了解了學(xué)校的成長(zhǎng)過(guò)程，知道了我校已培育出了3000多名學(xué)生，現(xiàn)在已畢業(yè)的學(xué)生遍及全國(guó)各地，甚至有的已漂洋過(guò)海，真可謂桃李滿天下。下午，我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節(jié)目是電子琴演奏，看她那纖細(xì)的手指靈活地上下波動(dòng)，每一個(gè)琴鍵都像她的溫順的'小寵物，乖乖地聽(tīng)著她的話，發(fā)出優(yōu)美的音符，沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，我們聽(tīng)的如醉如癡，聽(tīng)著聽(tīng)著，我心里忽然感覺(jué)她長(zhǎng)大后一定是位偉大的音樂(lè)家。

　　是的，現(xiàn)在坐在教室里的每一位同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)母校大愛(ài)的哺育后，一定能茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，今天———我為學(xué)校而驕傲，明天———學(xué)校以我為榮耀！讓我們永遠(yuǎn)記住這一天12月28日————我們學(xué)校的生日。

　　校慶周年征文 10

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。

　　這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

　　這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。

　　這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。

　　這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

　　還記得，過(guò)去的一年我們?cè)�一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

　　校園里空氣中飄著香，清脆的音樂(lè)傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

　　這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

　　這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；

　　這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

　　翻開(kāi)相冊(cè)，定格的畫(huà)面中，我們?cè)��?jīng)如此快樂(lè)。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。

　　商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的`竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。

　　不管是智者的只言片語(yǔ)，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠(chéng)心受之。因?yàn)槟鞘悄�成長(zhǎng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

　　在您的藍(lán)天下，無(wú)數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松�的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

　　您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開(kāi)啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門(mén)去，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛(ài)生命，擁抱生活。

　　海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂(lè)是您不懈的追求；苦中作樂(lè)是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)；我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫(huà)上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

　　果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天,,斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

　　時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了六十年。

　　110年，走過(guò)冬天，你默許下理想，經(jīng)過(guò)春天，你播種下希望，走過(guò)夏天，你騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。

　　110年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽(yáng)，希望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方？我說(shuō)，我們一定不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對(duì)未來(lái)，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　110年，或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

　　今年，商學(xué)院終于迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)，商學(xué)院的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(zhǎng)，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長(zhǎng)的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　校慶周年征文 11

　　轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到這個(gè)學(xué)校將近二年了。每當(dāng)我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是默默無(wú)聞的狀元塔。雖說(shuō)狀元塔塔默默無(wú)聞，但是它卻給我們的校園帶來(lái)了蓬勃的的朝氣和希望;我喜歡狀元塔，我愛(ài)這里的一切一切。

　　依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的樓房、青翠的草坪郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得是那么溫暖。現(xiàn)在校園的.一切都變得那么的熟悉，這兩年來(lái)好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂(lè)以及憂傷。

　　每天早上當(dāng)我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，總有校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安在為學(xué)校站崗;總有為建設(shè)一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們;走進(jìn)教室早已到校的同學(xué)們?cè)缫淹度雽W(xué)習(xí)，我也匆忙打開(kāi)書(shū)包，投入到緊張而有序的學(xué)習(xí)中去，在知識(shí)的海洋中遨游，生怕時(shí)間從我身邊飛逝。每當(dāng)我坐在操場(chǎng)，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)感覺(jué)喧鬧的校園瞬間靜下來(lái)了，一切都是那樣的靜謐，那么的美好……深藍(lán)色的天空也逐漸變淺，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在操場(chǎng)上，空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

　　如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅，語(yǔ)文老師的睿智、數(shù)學(xué)老師的敏銳以及英語(yǔ)老師的細(xì)心……這一切的一切都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。每個(gè)星期我們都有課外課，我們可以去圖書(shū)館，在文學(xué)庫(kù)里我們徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。

　　淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永不改變的追求，只有在這里，才有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。讓人感動(dòng)。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得今年4月14日青海玉樹(shù)大地震，同學(xué)們?yōu)榍嗪Ｊ転?zāi)的人民伸出援助之手為受災(zāi)的人民捐款的情景，久久不能讓人忘懷。學(xué)校教給我的也許就是用一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周?chē)�的一切的一切�?/p>

　　今天我們?yōu)槭峭鈬?guó)語(yǔ)人而驕傲，明天外國(guó)語(yǔ)為我們自豪。我們要用自己的責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣！把每一顆愛(ài)校之心聚集起去照耀著我們年輕的夢(mèng)想。

　　讓我們帶著年輕與夢(mèng)想一起飛，而當(dāng)你在多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校——外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　校慶周年征文 12

　　從媽媽那一個(gè)個(gè)熱切的親吻中，從爸爸那爽朗的笑聲中，我度過(guò)了一個(gè)甜甜的童年，高中校慶征文1000字。布娃娃，跳皮筋都給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。如今，這世界仍是甜甜的，可是媽媽的親吻，爸爸的笑聲都變成諄諄的教誨和無(wú)限的期望。我也隨著成長(zhǎng)的步伐，從容地邁入了第30二級(jí)臺(tái)階，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)嶄新的世界與多姿多彩的未來(lái)，還有那全新的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來(lái)了她的30歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺(jué)地已有30年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書(shū)香所迷戀，我決心在這里讓我的30二歲豐富多彩．讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來(lái)的樂(lè)趣都在不知不覺(jué)中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚(yú)，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力，快樂(lè)無(wú)限的畫(huà)面里。

　　雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見(jiàn)；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這30二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)椋�我們知道，在不久的將�?lái)，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來(lái)充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的.努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。

　　世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐耄瑸槟遣蛔兊睦硐攵鵀橹畩^斗，因?yàn)槲覀兿嘈牛�希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來(lái)充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽(yáng)光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。

　　30年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，30年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，30年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越30年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越30年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越30年，留下的是累累碩果。

　　哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　30年，滄海變桑田。

　　30年，中國(guó)由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國(guó)家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國(guó)家。哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長(zhǎng)，也折射了中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展步伐啊！如今她以成為一個(gè)規(guī)模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(zhǎng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì)迎來(lái)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

　　中學(xué)的交響曲在我30二歲的上空盤(pán)旋，它給我?guī)��?lái)藍(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的30二歲將會(huì)在這可愛(ài)的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)．未來(lái)的日子需要在這里開(kāi)始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果．

　　哦，我的30二歲，我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光！30年樹(shù)人實(shí)驗(yàn)情，30二春秋寸草心，在這個(gè)季節(jié)里，打開(kāi)心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　校慶周年征文 13

　　今天，是您的生日，我的母校!

　　捧起一把泥土，我說(shuō)這是我的母校;掬起一朵浪花，我說(shuō)這是我的母校。啊!母校，風(fēng)風(fēng)雨雨中，您已走過(guò)10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬(wàn)代，您在培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。今天，歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)學(xué)子都在情真意切地歌唱著……

　　就在您的懷抱里，我成長(zhǎng)壯大;就在您的'撫育下，我成熟剛強(qiáng)。您是那樣的博大無(wú)私，您是那樣的胸懷坦蕩。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認(rèn)為，您當(dāng)成是心中那成長(zhǎng)的搖籃……

　　莊嚴(yán)的禮堂，幽靜的校道，悠遠(yuǎn)的鐘聲，十里飄香的桂花，總在富有詩(shī)情畫(huà)意的花季雨季里牽動(dòng)著我們的心靈。母校的風(fēng)景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場(chǎng)，是年輕人拼搏激情的地方。一個(gè)漂亮的反轉(zhuǎn)身投籃，一聲長(zhǎng)哨，一陣掌聲。如果你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹(shù)底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽(yáng)光照得發(fā)紅光亮的臉，那專(zhuān)注的眼神，那滲透汗水的球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺(jué)得全身的血液都在沸騰嗎?

　　校慶周年征文 14

　　“十年輝煌，十年如歌”。一眨眼，十年便過(guò)去了，綿外，它融入了多少老師的心血和努力啊！在她剛邁進(jìn)第十個(gè)年頭的時(shí)候，我們?nèi)�校師生為她慶祝十周歲生日。

　　10月12日早上，我們寢室里的同學(xué)都提前起了床，急急地吃過(guò)早飯，早早地來(lái)到操場(chǎng)。放眼望去，操場(chǎng)上早已人來(lái)人往了。操場(chǎng)$2起了很多的氫氣球，紅色、藍(lán)色、黃色，特別引人注目。天橋的石梯前，是一個(gè)大大的書(shū)本造型，上面用紅色和黃色的花拼寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：放飛夢(mèng)想，十年如歌。主席臺(tái)前搭了一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)正中央有一個(gè)LED屏，兩邊也各有一個(gè)顯示屏。舞臺(tái)已被裝飾得五彩繽紛。

　　上午十時(shí)，主持人身著盛裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上，喧鬧的操場(chǎng)馬上安靜下來(lái)。 “綿外十周年校慶現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人高亢的聲音莊嚴(yán)地地宣布。我再也抑制不住心中的喜悅和激動(dòng)，與全場(chǎng)一萬(wàn)余名師生高聲歡呼，使勁的揮動(dòng)手中的國(guó)旗和校旗。

　　前面的慶典儀式過(guò)后，開(kāi)始了我們盼已久的節(jié)目演出。第一個(gè)節(jié)目“春之舞”開(kāi)始了。表演者有我班的大王琦、唐思瑤和李子，她們的服裝很奇特，裙子本來(lái)是綠色的，但伴隨著她們翩翩的舞姿一會(huì)又變成了黃色，一會(huì)又變成紅色，精彩的表演加上流光溢彩的LED屏不斷變換的圖片，引得臺(tái)下的觀眾連連歡呼。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，一個(gè)又一個(gè)高潮，時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢流逝了。大約12點(diǎn)鐘，從主席臺(tái)左上方飛來(lái)一大群白鴿，全場(chǎng)不約而同的暴發(fā)出“哇塞”的聲音，密集的鴿群在空中翻飛盤(pán)旋，好不壯觀。上午的活動(dòng)隨著鴿群的漸漸遠(yuǎn)去而結(jié)束了。

　　下午，朱sir帶著全班同學(xué)到學(xué)校大門(mén)口處照像。照片中同學(xué)們笑得那樣開(kāi)心、那樣甜美。翻新的鬼臉，瘋狂的叫嚷，夸張的表情，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，一張張臉上洋溢著幸福的.笑。

　　傍晚，我們到小賣(mài)部買(mǎi)熒光棒，為晚會(huì)做準(zhǔn)備。我選了一根紫色的和黃色的帶在手上，熒光棒發(fā)出了耀眼的光芒，很好看。晚會(huì)在隆重的氣氛中拉開(kāi)帷幕。

　　在眾多的節(jié)目中，給我印象最深的還是模仿秀，華麗的服飾，艷驚四座，這是模仿外國(guó)漫畫(huà)人物的模仿秀，有的甜美可愛(ài)；有的面目猙獰；有的邪惡冷酷……舞臺(tái)上五顏六色的燈光交織著，閃爍不定，舞臺(tái)下同學(xué)們的熒光棒揮舞著，一片歡樂(lè)的海洋。在節(jié)目即將結(jié)束時(shí)，一個(gè)合唱團(tuán)上場(chǎng)了，里面有我班的唐盛宇和石瀏，他們演唱的歌曲是《唱支山歌給黨聽(tīng)》，唱著唱著全場(chǎng)的同學(xué)都站了起來(lái)，輕聲的合唱，而后嘹亮的歌聲連成一片，歌唱我們的繁華盛世，歌唱綿外的十年輝煌，歌唱偉大的祖國(guó)偉大的黨。

　　“砰！砰！”伴隨著震耳欲聾的聲音，煙花竄上云霄，天空如同白晝。絢麗的煙花千姿百態(tài)，五光十色，特別壯觀，就像是一個(gè)畫(huà)師在天空這張紙上潑墨作畫(huà)。有一種煙花每一次爆裂，把天空都會(huì)渲染成另一個(gè)顏色，又像流星般紛紛劃落，變成一道優(yōu)美的弧線，把天空撕了一道口子后就消失得無(wú)影無(wú)蹤……晚會(huì)在五彩繽紛的焰火中結(jié)束了。

　　我很榮幸能過(guò)見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦攻難，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)$2老師，用豐富的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。“十年輝煌，十年如歌”，祝福你，我們心中的綿外。感謝你，我們求知的搖籃。

　　校慶周年征文 15

　　我在濟(jì)南市青龍街小學(xué)上四年級(jí)，我們學(xué)校創(chuàng)建于1889年，至今已有130周年的歷史了。10月29號(hào)下午，我們?cè)谡渲槿�人民大�?huì)堂舉行了豐富多彩的校慶活動(dòng)，活動(dòng)主要是兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是師生共講青小美麗故事，另一個(gè)是和學(xué)校歷任老師和校長(zhǎng)一起觀看以他們?yōu)樗夭呐臄z成的電影《護(hù)城河畔》。

　　在《護(hù)城河畔》這部電影中，我了解到了青小的來(lái)歷，是由一座破敗的廟宇改建而來(lái)，那時(shí)候的學(xué)校很小很小，只有200名左右的學(xué)生，遠(yuǎn)不如我們現(xiàn)在的學(xué)校美麗高大，設(shè)施齊全和學(xué)生眾多。那時(shí)候窮啊，一個(gè)鐵皮鉛筆盒一用就是五六年，那時(shí)候的教室冬天只能生爐子取暖，濃烈的黑煙嗆的同學(xué)們只咳嗽。看看我們現(xiàn)在手里漂亮的鉛筆盒，再感受一下身邊熱乎乎的暖氣，真是變化太大了。

　　要說(shuō)沒(méi)有變化的地方，一個(gè)是我們小學(xué)護(hù)城河畔的美景，依然是湖水清澈見(jiàn)底，垂柳依依。另一個(gè)是歷任校長(zhǎng) 老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其中在電影里有一位校長(zhǎng)，特別讓我感動(dòng)，故事講的是一個(gè)家庭條件不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)特別棒，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué)，可因?yàn)闆](méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)，準(zhǔn)備放棄。校長(zhǎng)和老師們知道后，你五元 我十元，幫這名學(xué)生籌齊了學(xué)費(fèi)，找到他家后，鄭重的對(duì)學(xué)生說(shuō)：祖國(guó)需要人才，不要被眼前的困難輕易打到。說(shuō)著，王校長(zhǎng)又摘下自己的.手表，送到這名學(xué)生的手里 ，繼續(xù)說(shuō)道：希望它能陪著你度過(guò)美好的大學(xué)生活，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，等你畢業(yè)后再還給我!同學(xué)早已感動(dòng)的熱淚盈眶，只能不住地點(diǎn)頭。

　　青小的老師們就是這樣盡心極力的為學(xué)生著想，我為我是青小的一名學(xué)生而自豪。

　　校慶周年征文 16

　　最近的操場(chǎng)真是熱鬧極了，每個(gè)年級(jí)都在忙著練習(xí)彩排，有大會(huì)操、大會(huì)舞、大隊(duì)接力....等。升旗臺(tái)也換了新的面貌，活潑的圖案讓它看起來(lái)神采飛揚(yáng)。教室、走廊掛起了各式各樣的裝飾，學(xué)校里充滿了喜氣洋洋的感覺(jué)。這都是因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。

　　典禮由繞場(chǎng)開(kāi)始，從幼兒園到六年級(jí)，個(gè)個(gè)精神抖擻。搭配五顏六色的服裝和道具，令人目不暇給。尤其六年級(jí)為了慶祝學(xué)校30周年，特別準(zhǔn)備了許多道具，來(lái)表演民間技藝。一開(kāi)始是財(cái)神爺為大家祝賀，接著后面有蚌殼精、老少配、宋江陣...等。這時(shí)觀眾引起了一陣騷動(dòng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩位媒婆，正搔首弄姿的扭腰擺臀，一步步向司令臺(tái)走去，后面還跟著新郎新娘。原來(lái)那是學(xué)校的老師所扮演，夸張的表演引得大家哄堂大笑。不過(guò)新郎新娘可是真的，而且下星期就要結(jié)婚了。校長(zhǎng)說(shuō)老師為了校慶特別將婚期延后，老師您真是太偉大了。但是我想今天學(xué)校婚禮，應(yīng)該會(huì)讓老師終生難忘吧！繞場(chǎng)就在大家的笑聲和掌聲中結(jié)束了。

　　輪到我們表演了，在音樂(lè)聲的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我們的扇子舞。經(jīng)過(guò)一連串的練習(xí)，只見(jiàn)每個(gè)人都把扇子甩的'虎虎生風(fēng)，架勢(shì)十足，我想從樓上看下來(lái)，一定是片漂亮的扇海。雖然我的動(dòng)作不是很完美，但是應(yīng)該也有模有樣了，只是不知是否有展現(xiàn)出它的精神。

　　因?yàn)橄掠陥?chǎng)地濕滑，所以競(jìng)賽都取消了。本以為可以早點(diǎn)回家，但是要參加閉幕典禮，還是得留下來(lái)，這時(shí)胡庭煒的姑姑送思樂(lè)冰來(lái)了，留下來(lái)的人個(gè)個(gè)人手一杯，吃得眉開(kāi)眼笑，這真是令人意想不到的好事啊！

　　校慶周年征文 17

　　日歷在一頁(yè)一頁(yè)的翻轉(zhuǎn)，時(shí)針在分分秒秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的生命年

　　輪也在不斷地增長(zhǎng)，似乎在青春的尾巴慢慢消失的瞬間，我在濱海的光景已匆匆走過(guò)了一年。

　　2012年，濱海20歲，我也20歲了。與濱海同歲真的是一件很幸福的事。但我們這群正值二十年華的青年男女已經(jīng)在譜寫(xiě)后青春期的詩(shī)了，而濱海的青春似乎才剛開(kāi)始，它是那么的絢麗奪目，成長(zhǎng)也使它更加耀眼。

　　我們每個(gè)人恐怕都無(wú)法想象二十年前那個(gè)年輕人是怎樣鼓足勇氣，是怎樣的動(dòng)力促使他在這海之濱種下了濱海這顆種子，從此生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)，最終在這高高的山崗上開(kāi)出了一朵傲人奇葩。 20年，一段不長(zhǎng)不短的歲月，濱海已經(jīng)驕傲的站立在風(fēng)雨里等待我們的檢閱，渾身有著經(jīng)過(guò)時(shí)光的醞釀而散發(fā)的美好光彩，可人們只記住它今日呈現(xiàn)在我們眼前的輝煌，而忘記了它往日經(jīng)歷過(guò)的所有難忘的歲月。所以，我們應(yīng)該在時(shí)間的磨洗中，珍惜今天的濱海。時(shí)間總是一年又一年的`畫(huà)圈，我們更應(yīng)當(dāng)在時(shí)間的流轉(zhuǎn)間邊走邊唱，且行且珍惜。

　　在海之濱，誰(shuí)又曾想過(guò)會(huì)有這個(gè)開(kāi)花的瞬間，這個(gè)煙火燦爛的時(shí)刻。濱海的身影籠罩在光環(huán)之下，閃耀著海之純凈的藍(lán)。無(wú)數(shù)擁有藍(lán)色夢(mèng)想的學(xué)子來(lái)到這里，揮灑青春，揮灑血汗，只為在那最后時(shí)刻的一觸即發(fā)。

　　步入濱海已經(jīng)一年了，這里是個(gè)不錯(cuò)的地方。漫步在柏油路上，踩著碎碎的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在飄飄的柳葉間忽閃忽現(xiàn)，呼吸著海的氣息，感受著海的藍(lán)色。這一切似乎是夢(mèng)幻的，可是它又是如此真實(shí)的在我面前，那么靜謐與莊嚴(yán)，突然間有種心動(dòng)的感覺(jué)。

　　你看，操場(chǎng)白色的沙子事兒揚(yáng)起，鏗鏘有力的口號(hào)不時(shí)響起，那是2012屆新生的軍訓(xùn)洗禮。黝黑色的皮膚，汗與淚的交織，整齊的步伐在銀色沙子的渲染下，一切都是那么的和諧與順理成章。你有被震撼到嗎？

　　我，今年20歲，我不知道怎么來(lái)祭奠我漸漸逝去的青春。因?yàn)槟耆A消逝，隨后遺落的只是滿地碾碎的花瓣，如此便有種不堪回憶的凌亂。而濱海20歲，我亦不知道怎么來(lái)描繪它如火如荼的青春，因?yàn)樗�早已超出了我的想象范圍�?/p>

　　那日又是黃昏，夕陽(yáng)西下，我佇立在名人廣場(chǎng)前，白宮閃亮的白色在夕陽(yáng)的余暉下竟有一種唯美的感覺(jué)，那更是一種意境對(duì)吧。它是這個(gè)校園中唯一的白，那么獨(dú)特。其他所有的紅也是為迎合你的生日而特別布置的吧。

　　二十年，我們二十歲，濱海，在從十九歲邁向二十歲這個(gè)臺(tái)階竟是我們一同跨越的，我很幸運(yùn)。只可惜我們平凡的生命只有那屈指可數(shù)的二十年，而你呢，我們已不能想象，也許多少年后，你已經(jīng)不再是如今這個(gè)青年了，顯露著稚氣與不成熟。那時(shí)你可能已經(jīng)成熟穩(wěn)重，經(jīng)過(guò)歲月的歷練，更加耐人尋味了吧。

　　濱海二十年，這不是一個(gè)句點(diǎn)，而是另一個(gè)二十年的開(kāi)始，我們開(kāi)始祈禱，濱海的第二個(gè)二十年將帶給我們?cè)鯓拥捏@喜，是不是已經(jīng)是民辦清華？

　　我想我能看到你微笑的模樣，你是在遙望過(guò)去而表現(xiàn)的欣慰，還是在展望未來(lái)而流露的希望與歡喜呢？也許是兩者相兼吧。整個(gè)校園此刻都籠罩在你的喜樂(lè)氣氛下，我們也在歡欣，你那如火的青春；我們也在懷念，你那青澀的過(guò)去；我們也在憧憬，你那如夢(mèng)的未來(lái)，是不是依舊如你。

　　華麗的語(yǔ)言，無(wú)法顯露的你的質(zhì)樸與莊嚴(yán)。抑或簡(jiǎn)單的詞句，更不能表達(dá)你的燦爛恢弘。我只能用手中拙筆將心中真實(shí)的感受盡情的勾勒。

　　20年前，你在這里播下了希望。 20年后，我們?cè)谶@里收獲了果實(shí)。濱海，快樂(lè)。我們，亦幸福。

　　向著未來(lái)，向著夢(mèng)想，濱海，我們一同出發(fā)。

　　校慶周年征文 18

　　秋高氣爽，我們迎來(lái)了學(xué)校的60周年校慶，在這個(gè)時(shí)刻讓我深情的讓我深情的說(shuō)：“母校，生日快樂(lè)。”

　　我的母校--優(yōu)勝路小學(xué)建校于1950年，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和成功自信教育的基礎(chǔ)上，在一系列科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理措施保障下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都上一個(gè)新臺(tái)階，為我校60年的輝煌歷史添磚加瓦。偉大的60年生日今日誕生了。

　　在這里我要感謝的學(xué)校的每位老師，是你們給了我知識(shí)，我要感激母校，是母校給我塑造了精神，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)想起我人生的'燈塔——優(yōu)勝路小學(xué)。

　　優(yōu)勝路小學(xué)的一草一木，優(yōu)勝路小學(xué)老師的一顰一笑，我一輩子也無(wú)法忘懷，母校幾乎滄桑， 奮發(fā)圖強(qiáng)，最后贏得桃李滿天下的美名。這大部分都是老師的功勞呀！

　　這60年來(lái)，老師勤奮的揮灑著汗水，堅(jiān)守著崗位，給我們播下文學(xué)的種子，用心血和汗水澆 灌，為了我們的未來(lái)更加美好。此時(shí)此刻，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您。‘‘是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師， 是您，把無(wú)知的我教的滿腹經(jīng)論。

　　老師您把我們當(dāng)做自己的兒女，而我們把老師到做第二位母親，老師上課也會(huì)開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。老師不會(huì)要報(bào)酬，如果要，估計(jì)就是我們那一張張?zhí)煺娴男δ槹伞?/p>

　　我還要感謝五（6）班，五（6）班讓我和同學(xué)們?nèi)谌脒@個(gè)大集體，大家庭，使我們過(guò)得很快樂(lè)，很幸福。

　　時(shí)光飛快，等我畢業(yè)了，無(wú)論我走我仍然不會(huì)忘了我的老師，校長(zhǎng)，同學(xué)們和優(yōu)勝路小學(xué)的一草一木。“優(yōu)勝優(yōu)勝,美麗的校園,建設(shè)者的搖籃。優(yōu)勝優(yōu)勝,知識(shí)的海洋,我們一起揚(yáng)起風(fēng)帆。團(tuán)結(jié)進(jìn)取是你的精神,蠟燭盈輝是你的無(wú)私奉獻(xiàn)。” 這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的校歌永遠(yuǎn)會(huì)鳴響在我耳邊。

　　校慶周年征文 19

　　人間四月天，春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛。我還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望，昨日列車(chē)流過(guò)的風(fēng)塵，那被夢(mèng)風(fēng)吹雨打的情節(jié)，車(chē)輪與車(chē)軌相輾的節(jié)拍。歲月悠悠，事實(shí)紛繁，濟(jì)南中學(xué)用自己的行動(dòng)實(shí)踐著“育高素質(zhì)人才，創(chuàng)一流學(xué)校”的宗旨，培育了一批又一批國(guó)之棟梁。

　　———題記

　　天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽(yáng)，掛在脫盡了葉的樹(shù)梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經(jīng)無(wú)了熱和力，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩，整個(gè)操場(chǎng)像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶。空氣中的每一個(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽(yáng)。它們置身于靜止不動(dòng)的操場(chǎng)四周，一年四季卻能掙脫群樹(shù)的環(huán)擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無(wú)勉強(qiáng)之態(tài)，隱隱綽綽中透出秀逸風(fēng)姿。我獨(dú)坐在這校園操場(chǎng)上，在空寂中感受著今日的黃昏——真美！美的'令人心悸！

　　有一天，這里的一切被現(xiàn)代化的體育設(shè)施所取代，塑膠跑道、健身器材……曾經(jīng)的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見(jiàn)證這一切！如陽(yáng)春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我猛然察覺(jué)，日子過(guò)的真快。一年很快就從指尖滑過(guò)了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字符。

　　習(xí)慣了聽(tīng)著老師富有磁性的講課，和同學(xué)們一起吃飯的節(jié)奏；熟悉了有人用渾厚有力的嗓音談天說(shuō)地的場(chǎng)面；驕傲著“藝術(shù)節(jié)”上一個(gè)個(gè)精妙絕倫的來(lái)自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時(shí)尚獨(dú)具特色青春朝氣的俊男靚妹……

　　日子過(guò)得真快，稍縱即逝。不管我們將經(jīng)歷怎樣的曲折，堅(jiān)定并執(zhí)著的追求自己的理想是我們唯一的選擇。“做鐵一中人的校訓(xùn)”激勵(lì)著我們奮勇前行，無(wú)論我們是滑步向前，抑或稍作停頓，還是回頭張望，母校總是在默默地引導(dǎo)著我們邁出正確的步伐。所有的師長(zhǎng)都是我們學(xué)習(xí)的楷模，而不管我們誰(shuí)將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)而持久的支撐———“珍惜春光，珍惜春光！”我們?cè)醺姨摱龋∥覀冊(cè)跄茚葆澹⊙杆僮ゾo這分分秒秒，讓無(wú)悔的青春揮灑在這片“林蔭路上”，讓年輕的心靈在白云藍(lán)天中放飛，讓絢爛的未來(lái)在蒼穹中定格，那時(shí)風(fēng)光將是無(wú)限美好！

　　愛(ài)出者愛(ài)反，福往者福來(lái)！多年來(lái)，濟(jì)南中學(xué)用一顆誠(chéng)心，感動(dòng)著每一位學(xué)子的心；它用實(shí)際的行動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，為自身的發(fā)展聳立起一個(gè)又一個(gè)坐標(biāo)。在一份份關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，在原本乏味的校園生活中添加了幾分詩(shī)意。在建校60年之際，更用最輝煌的成績(jī)圓了所有濟(jì)南中學(xué)人的一個(gè)夢(mèng)！

　　中國(guó)有句名言：九九歸一。意即從來(lái)處來(lái)，往來(lái)處去，又回到本初狀態(tài)。其實(shí)，這種回復(fù)不是簡(jiǎn)單的返回，而是一種升華，一種再造，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們抱著極大的希望，期待著濟(jì)南中學(xué)的再度輝煌！六十年、一百年……to be continued！

　　人間四月，我期待精彩、期待美好……我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的塑造之恩！

　　校慶周年征文 20

　　今天是我們學(xué)校的十周年校慶，各班的活動(dòng)由班主任自由安排，我們班張老師準(zhǔn)備了跟四班打籃球和踢足球比賽。

　　看，籃球比賽馬上開(kāi)始要開(kāi)始了，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上熱身，其他的啦啦隊(duì)員則在一旁玩耍或者觀看球員們投籃。四班的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)是籃球，而二班的`強(qiáng)項(xiàng)是足球。只見(jiàn)四班的球員排隊(duì)等班主任把球傳給自己，運(yùn)球、投籃，不管球進(jìn)沒(méi)有進(jìn)，投球后都把球傳給老師，然后再去排隊(duì)。這一切都是那么的有條不紊，不愧是經(jīng)常打籃球的隊(duì)伍啊！二班的啦啦隊(duì)不免為自己班的球員捏一把汗。

　　裁判盧老師進(jìn)場(chǎng)，比賽馬上開(kāi)始。雙方球員先握手，以示友好。比賽開(kāi)始，參賽隊(duì)員你爭(zhēng)我搶?zhuān)�非常激烈。二班的楊澤威帶傷上�?chǎng)，這種集體榮譽(yù)感值得我們學(xué)習(xí)。四班的李佳琪運(yùn)球如風(fēng)，投籃準(zhǔn)確，不愧是籃球“高手”。

　　場(chǎng)外那邊是怎么回事？哦，原來(lái)是二班的女生王穎玲為不懂籃球的女生講解如何巧妙得分。只見(jiàn)她拿起粉筆，在地上比劃著，旁邊的聽(tīng)眾也一時(shí)忘記為場(chǎng)上隊(duì)員加油，聽(tīng)得聚精會(huì)神。

　　籃球比賽結(jié)束，技高一籌的四班贏得了籃球比賽的勝利。而在接下來(lái)的足球比賽中，二班取得了勝利。

　　兩場(chǎng)比賽，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。比賽同時(shí)為校慶活動(dòng)增添了色彩！

　　校慶周年征文 21

　　“啪！啪！啪！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣掌聲，怎么回事呢？原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行二十周年校慶的慶典儀式。

　　那一天，吃完早飯，我們就搬著凳子去操場(chǎng)了。一進(jìn)操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就坐滿了班級(jí)的同學(xué)，走方陣的同學(xué)也在指定的位置站好，主席臺(tái)上也坐滿了從各地來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，場(chǎng)上真是人山人海。

　　當(dāng)張校長(zhǎng)宣布：“我宣布，英華小學(xué)20周年校慶的慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”操場(chǎng)上三千多名師生同時(shí)響起熱烈的掌聲。在音樂(lè)聲中，各方陣開(kāi)始入場(chǎng)了。

　　首先出場(chǎng)的是彩旗方陣，他們個(gè)個(gè)手舉彩旗，為英華添了一道亮麗的色彩；接著是一年級(jí)的方陣，他們個(gè)個(gè)臉上露著天真的.笑容，活潑可愛(ài)；其次是二年級(jí)的經(jīng)典教育方陣，他們的步伐整齊，同學(xué)們也精神抖擻；然后是三年級(jí)的能力教育方陣，他們有的人拿著火箭，有人拿著電腦，還有兩位同學(xué)扮演的機(jī)器人，無(wú)論是語(yǔ)言還是動(dòng)作，都特別的生動(dòng)形象；后來(lái)是四年級(jí)的藝術(shù)教育方陣，他們拿著扇子，充滿了藝術(shù)感；又接著，我們最期待的就是我們五年級(jí)的實(shí)踐教育方陣，他們個(gè)個(gè)手舉展牌，到了主席臺(tái)，他們就高舉展牌，喊著“動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)新實(shí)踐，英華少年，全面發(fā)展。”的口號(hào)，翻動(dòng)展牌，組成了我們英華小學(xué)的校徽，臺(tái)上的嘉賓熱烈的鼓掌，紛紛拿出手機(jī)拍照，那場(chǎng)景令人激動(dòng)。最后是六年級(jí)的健康教育方陣，他們都拿著各自的體育器材，鍛煉自己強(qiáng)壯的體魄。

　　我是彩旗方陣的一名隊(duì)員。在走的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)衣著整齊，手舉彩旗，精神抖擻，喊著整齊的口號(hào)，祝愿英華在以后的日子中更加蓬勃、美麗。

　　這可真是一場(chǎng)激動(dòng)人心、別開(kāi)生面的校慶開(kāi)幕儀式啊！給我留下了深刻的印象。

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