五年級(jí)周記400字范文【三篇】

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的五年級(jí)周記400字范文【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)周記400字范文【三篇】1

　　從前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很驕傲。

　　一天，孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮。”正說(shuō)著，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)。孔雀一看見(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大啊。你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀。而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊。”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認(rèn)我沒(méi)有你長(zhǎng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只白鷺，她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的。”孔雀聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“她白鷺有什么了不起的`，我肯定能把她比下去。”說(shuō)完，就去找白鷺了。

　　找到白鷺，孔雀便嘲笑起白鷺：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠(yuǎn)了。”白鷺聽(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，與老鷹一比高下，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的。”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著。

五年級(jí)周記400字范文【三篇】2

　　在森林王國(guó)，住著一只漂亮的孔雀。孔雀認(rèn)為自己很漂亮，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。它常常在伙伴面前夸耀自己，伙伴們認(rèn)為孔雀太驕傲了，就離它而去。

　　驕傲的孔雀踏著輕輕地腳步走在路上，到了河邊，孔雀望了望河里倒映在漂亮的我，不禁梳理起自己的羽毛來(lái)。一只喜鵲飛來(lái)了過(guò)來(lái)說(shuō)∶“孔雀，你的朋友呢？”孔雀慢慢地伸起脖子說(shuō)：“那些伙伴啊整天圍在我的身邊“嘰嘰喳喳”地?zé)┧廊肆恕！薄翱兹福�你不因該過(guò)于驕傲，你生的`美麗是上天對(duì)你的厚愛(ài)，長(zhǎng)年來(lái)繁榮的城市是一種美，青山綠水也是一種美，繁榮的城市會(huì)蕭條，而青山卻能長(zhǎng)久。美是出自于內(nèi)心的，外表再美，內(nèi)心空虛，你覺(jué)得這樣好嗎？”“好了好了，說(shuō)一大堆空道理，卻改變不了我比你沒(méi)的事實(shí)，你是不是嫉妒我呀。”喜鵲見(jiàn)孔雀仍就這樣，就飛走了。

　　森林里來(lái)了一只白鷺，百鳥(niǎo)都很歡迎它。孔雀聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這一只鳥(niǎo)，姿態(tài)優(yōu)美、頗像婷婷玉立的女孩。孔雀連忙走過(guò)去，站到了白鷺面前，孔雀展開(kāi)了大屏風(fēng)，又收了起來(lái)。孔雀說(shuō)﹔“我披金掛紫，你的羽毛卻一點(diǎn)也不華麗。”“我能在空中飛翔、鳴叫、而你卻像家禽一般只能在地上行走。”孔雀無(wú)言以對(duì)。

五年級(jí)周記400字范文【三篇】3

　　翻開(kāi)周電，讀中文書(shū)，老師的話又一次引起了大家的注意。寫(xiě)作是自己感情的真實(shí)表達(dá)，寫(xiě)作是快樂(lè)的。他多次引起我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。

　　記得二年級(jí)下學(xué)期不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們?cè)谡Z(yǔ)言和生活摘錄的話語(yǔ)，而且我們將學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并成為天才的語(yǔ)言。什么？這不是在開(kāi)玩笑吧？持懷疑態(tài)度的，我們聊起來(lái)。課后，老師其實(shí)是這個(gè)話題，我們安排了第一周的操作。寫(xiě)作竟然寫(xiě)這個(gè)！那個(gè)周末，我第一次全身心地投入到寫(xiě)作在每周自信地向老師，老師沒(méi)有想到過(guò)的變化，我的寫(xiě)作實(shí)際上是在雜志上的“蓮花”時(shí)，因?yàn)槲颐恐苡行碌腵認(rèn)識(shí)。

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)小小的期刊世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學(xué)間的友誼，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的認(rèn)真教導(dǎo)，以及課外生活的樂(lè)趣，大自然的風(fēng)景，都一一展現(xiàn)在我的腦海中，我把它們寫(xiě)成了周報(bào)。有那么多的美麗等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和記錄我們的生活。我不禁想起，我們的老師曾經(jīng)讓我們抄襲羅丹的一句名言：“美無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)”。

　　我出生時(shí)就像沒(méi)有陽(yáng)光的太陽(yáng)，穿著知識(shí)的衣服，周?chē)�的太�?yáng)越來(lái)越明亮。是老師帶我來(lái)的。是那本書(shū)照亮了我的前進(jìn)之路。陪伴我健康成長(zhǎng)的是周濟(jì)。周濟(jì)將永遠(yuǎn)和我一起成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……