幼兒園大班英語教案:學習歌曲color

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班英語教案:學習歌曲color，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、聆聽兒歌color，培養孩子的語感。

　　2、能夠用肢體動作表達對歌詞內容的理解。

　　活動準備：

　　點讀筆、教學掛圖

　　活動過程：

　　Step 1：Warm-up(熱身運動)

　　1、師生問好，開始課堂。

　　T：Good afternoon everyone!

　　C：Good afternoon Miss Liu。

　　T：It’s time for class。

　　2、與幼兒進行簡單的談話。

　　T: What can you play? (I can play the piano.)

　　T：May I help you?(Yes, please / No, thank you.)

　　3、唱歌進入課堂

　　T：Let’s sing the song together! (shapes)one two beginning!

　　4、教師帶領幼兒做律動。

　　T：Let’s dance with the music. reading go!

　　Step 2：Presentation(內容呈現)

　　1、復習單詞，教師出示單詞卡片。

　　T：Look, Do you in English ?(教師出示單詞卡片，進行復習單詞)

　　2、教師用播放動畫教學VCD，讓幼兒通過聆聽歌曲，初步感受歌曲的節奏。

　　T：Listen to the music carefully。仔細聽音樂。

　　T：Sheik your hands one two one。(小手擺起來有精神)Listen to the music and clap your hands(聽音樂拍手)

　　3、教師點讀掛圖上的句子

　　T：Let’s learn to the sounder!(讓我們跟著音響一起學吧!)(教師點擊掛圖中的每一個句子添上簡單的肢體動作，讓幼兒理解歌曲的內容)

　　T：Pink、purple、brown and tan stand up, Pink、purple、brown and tan turn around and Stretch up high above your head. Pink、purple、brown and tan sit down, Gold .silver.black.and white stand up . silver.black.and white turn around and Stretch up high above your head. Gold .silver.black.and white sit down.(帶著幼兒跟著音樂的節奏學習歌詞)

　　Step 3：Practice(活動操練)

　　Game：拾豆豆

　　T：教師將準備好的各種顏色的小圓球放在地上，然后請三名幼兒到前面來參加游戲。教師出示卡片，下面的幼兒讀出顏色，參加游戲的幼兒要用最快的速度找出相應顏色的小球，并說出相應的單詞。

　　T：Ok ,time up .Class is over. Good bye everyone。

　　TC：Good bye Miss Liu!

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