家庭教育防止溺愛的方法

　　過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看家庭教育防止溺愛的方法，希望有所幫助！

　　1、不要特殊待遇

　　如果時時處處給孩子特殊照顧，有好東西都給孩子留著，會讓孩子感覺自己在家地位高人一等，這樣孩子就會自感特殊，習慣于高高在上，必然變得自私，沒有同情心，不關心他人。

　　2、不過分注意孩子

　　很多家庭都習慣以孩子為中心，家里的事物安排都圍繞著孩子，當親戚好友來訪，也常常圍著孩子逗他玩。對孩子過于注意，孩子便會容易驕傲。因此，他會覺得自己是家里的中心，而且人人都喜歡自己。

　　3、不要輕易滿足孩子

　　對孩子的要求要慎重考慮，不能孩子要什么就給什么。有的父母總是害怕孩子哭鬧，因此就對孩子百依百順。容易被滿足的孩子必然養成不珍惜物品、講究物質生活、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。

　　4、不包辦代替

　　很多父母擔心孩子做不好事情，于是任何事情都代替孩子做了，結果導致孩子三四歲了還要父母喂飯、穿衣，五六歲了還不會做簡單的家務。這樣孩子就不會變得勤勞、善良，也缺少同情心和上進心。

　　5、不要過分保護孩子

　　其實孩子并不是天生就膽小的，往往是父母對孩子過分地擔憂而導致孩子膽子越來越小。如果父母在確保孩子安全的情況下，少一些擔憂，多一些鼓勵，在摔跤后不大驚小怪，而是讓孩子自己爬起來，孩子就不會變得懦弱膽怯。

　　6、不剝奪獨立

　　沒有父母的陪伴，就不讓孩子走出家門和別的小朋友玩，孩子一脫離自己的視線父母就變得十分緊張，生活在這種環境中的孩子無異于被剝奪了獨立性，長此以往，孩子就會變得擔心無能、喪失自信。

　　7、不當面袒護孩子

　　很多時候，孩子在外面和別的小朋友有了爭執，總是有父母偏向、保護自己的孩子，而不管孩子是否有錯誤。有的家庭里，孩子受懲罰時總有爺爺奶奶出來替孩子說好話，時間長了，孩子就把家里管教較松的那個人當做自己的“保護傘”，結果不僅使孩子性格扭曲，是非觀點混淆，甚至還影響到家庭的和睦。

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