小學三年級信息技術教學學期工作總結范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，在這段時間中有什么值得分享的經驗嗎？請務必好好寫一份教學總結，記錄好這段經歷。那么什么樣的教學總結才是好的教學總結呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級信息技術教學學期工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學工作任務

　　本學期承擔三年級6個班的信息技術課和四年級3個班的綜合實踐課教學任務。根據學校的實際條件情況進行教學，主要完成了與課程內容相密切的課本知識教學，如三年級的Windows窗口操作，畫圖軟件中各種工具及命令的使用；綜合實踐課中讓學生了解新疆的地理特征，有哪些物產、特產，動手制作等內容。

　　二、教學目標完成情況

　　1、德育目標：通過一學期的信息技術課的'學習，培養了學生良好的學習習慣，培養了學生“自主合作的學習的能力”。在學習過程中，讓學生了解安全使用網絡，爭做文明上網的小公民。

　　2、智育目標：

　　讓學生在動手操作過程中，訓練學生的創新意識。掌握“畫圖”軟件中各種工具及命令的用法。

　　三、主要教學成績及經驗

　　信息技術課的動手實踐操作技術指導這方面取得很大的收獲。這主要是注重了教材的鉆研，教法的合理利用。

　　教師對教材認真的領會，教材上提示到的操作步驟教師本人先反復的操作，然后再對學生講解。這方面具體是這樣做的：在上機課教學中盡量做到精講，把理論知識溶縮，一些很抽象的理論把它轉變成一些操作性很清楚的操作步驟或師演示操作方法；把理論知識的講解與實際操作聯系起來，尤其是把自己的實踐操作得出的經驗結合起來，注重實際經驗的傳授，而且教學時采用激勵性的語言來調動學生的學習積極性，把一些干干疤疤的理論講得很有生色。

　　教法上：注重學生的自學能力的培養。采用這樣的教學模式：（導入新課——設計問題——學生自讀教材尋找答案——討論實際操作過程或步驟——總結操作要領（經驗）——上機操作）。一期來，學生感覺到學到了點實在的東西，學習積極性不斷的增強。其次，上機課，組織模式得到一定的探索，逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結操作知識為主；有的班以實踐操作為主，每節課定一個操作任務，再給學生的自主操作時間，自行摸索，形成感性經驗。

　　四、存在的問題

　　本期存在的問題主要是：

　　1、學生在上機課中不能按要求帶腳套，使這部分人得不到上機實踐操作的目的；

　　2、在合作學習中，有的學生還不太會去合作、交流；

　　3、在評價作品環節，語言太單調。

　　五、今后努力的方向

　　1、采取強性措施，讓學生明白帶腳套是他們的責任和義務和帶腳套的作用；

　　2、還需要繼續培養學生的合作方法，交流問題的技巧；

　　3、在評價作品方面，還需要提高自己的評價多元化。