初三班級班主任個人工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的初三班級班主任個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一學期的工作已經結束了。回顧這一學期我所做的工作，很簡單，卻很復雜。簡單是因為我作為班主任的管理工作已經有很多年的經驗了。復雜是因為這學期里面遇到了很多改革的事情。有很多工作我都無從下手，再加上這學期里面我的身體狀況不是什么很好。所以這學期的工作對我來說是一個很艱辛的歷程。但是不管怎么樣，這段時期已經熬過去了。這段時間所經歷的痛苦和困難，都將化作為我前行的.動力。我會一直帶領著我的學生們朝著前方，朝著勝利前進。

　　在這一學期里面我增加了很多班規，目的是想讓同學們改掉更多的'壞毛病，也是為了加強班風學風的建設。

　　第1條我增加的班規是關于學生們早自習和晚自習的上課時間。因為考慮到初三即將面臨中考的現狀，再加上初二年級我們班的同學經常出現晚自習遲到的情況。所以我學生們在早自習打鈴之前的10分鐘內必須到達教室。好讓同學們提前做好準備，進入到學習狀態中。晚自習也同樣如此。如果沒有做到這一點的話，對他們的懲罰是掃地一個星期外加10篇古詩的默寫。

　　第2條我增加的班規是關于課堂紀律的班規。以前我們班的課堂紀律特別不好，每次經過我們班的前面，總能聽到很多學生的吵鬧聲。所以為了整頓班風，我規定同學們不準在上課的時間里面，談論一切與學習無關的事情。如有發現一次違反者，我會叫他，當著全班同學的面，朗讀他的或者表演節目。如果有第2次情況，我會直接叫家長進行面談。這兩個規定是我這一學期里面重點管理工作。只有紀律好了，只有同學們意識到時間的緊迫性，我相信同學們的學習成績一定會有所提高。而這學期期末的考試成績也證明了我這一做法是很有效果的。

　　另外關于這學期的制度改革，我還做了很多思想工作。因為有很多同學我很不適應新制度的考核和要求。所以他們會有一點抵觸和排斥的情緒。為了做好他們的思想工作，在這個學期里面我和同學們的交流有所增加，感情也因此變得更加的濃厚起來。所以改革不是困難，困難的是我們要找準對癥下藥。

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