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社團管理工作總結

時間:2023-04-27 12:59:57 總結 我要投稿

社團管理工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的社團管理工作總結 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社團管理工作總結

社團管理工作總結 1

  ⊙社團管理中心內:

  1)四月初做好社團管理中心大會籌備工作。

  2)4月18日正式召開社團管理中心成立大會,并選舉了主要負責人員。

  3)為五月份的校園文化藝術節(jié)做好前期工作。

  ⊙海貝藝術團:

  1)為我校5月份的校園文化藝術節(jié)的開幕式籌備節(jié)目。

  2)參加了4月23日xx市大學生畢業(yè)歌會。

  ⊙計算機協(xié)會:

  1)選舉產生了下屆的負責人。

  ⊙公關協(xié)會:

  1)4月20日召開了全體會員會議,討論并通過我“紅五月”活動方案。

  2)與東校區(qū)公關協(xié)會聯(lián)系,商量共同舉辦首屆“禮儀風采”大賽的相關事宜。

  ⊙季候風文學社:

  1)4月7日參加文韻理工文學研討會,文協(xié)李建樹老師蒞臨指導。

  2)4月14日參加萬里剪岡文學社舉辦的`文學研討會。

  3)4月23日參加寧波大學看潮文學社舉辦的茶話會。

  4)擬定文學社候選人。

  5)《季候風》第五期特刊出版發(fā)行。

  ⊙啟云書畫社:

  1)公開選舉,選出新一屆候選人名單。

  ⊙乒乓球協(xié)會:

  1)和外校進行友誼賽。

  ⊙領show時尚協(xié)會:

  1)確立紅五月的活動方案。

  ⊙交誼舞輔導團:

  1)四月份將“交誼舞輔導團”正式改名為“交誼舞俱樂部”。

  2)通過民主選舉選出四名新負責人。

  3)積極籌劃和排練,為五月份與紀檢部合作的交誼舞大賽做好準備。

社團管理工作總結 2

  本學期,抱著嘗試與挑戰(zhàn)的心理,我勇敢大膽地選擇了無人問津的《走近科學》社團。

  說“走近”而非“走進”是因為,本期社團,我的目標就是激發(fā)學生對科學的興趣,從此學科學、愛科學,增強科學探索的意識。因為對于一直沒有上過科學課的學生來說,一開始就給他們做一些高深的實驗,無異于不打地基就建樓,見得越高,倒得越快。因此,本期,我們的社團主要是利用生活中容易找到的一些簡易材料,做一些簡單而又有趣的科學小游戲,讓學生在做中玩,在玩中學。

  開始時,因為不知道該從何講起,所以就從書中找一些我自己比較感興趣的小實驗來做,效果還不錯,學生很是喜歡。記得《筷子的神力》這個實驗,當我們用筷子把裝滿米的杯子提起來時,至今還記得學生震驚、不可思議的表情。這就是科學的魅力。但慢慢地就這樣上了2節(jié)課后,我覺得每次做不同的實驗似乎很亂,一節(jié)課下來,學了幾個原理,但每個原理也都是蜻蜓點水,淺嘗輒止。于是,我開始試著把同一原理的實驗歸類整理,一節(jié)課只做一個原理的相關實驗,這樣就加深了學生對知識的記憶。圖書館開放以后,學生紛紛從圖書室借來科學小實驗的`書籍來看,我的麻煩又來了。實驗剛做完學生就已經說出了原理,這就像開卷考試一樣,讓我這個老師似乎無用武之地了。這該怎么辦呢?必須必學生知道得多,才能自信地站在講臺上。后來,我開始搜集相關原理與生活的聯(lián)系,把科學與生活聯(lián)系起來。《冒泡的雞蛋》這個實驗是我的第一次嘗試,我給學生補充了很多關于碳酸腐蝕鈣的知識,讓學生明白我們的實驗可不是白做的,它與我們的生活息息相關。

  但知識補充過多,又似乎成了語文課,學生聽著聽著產生了倦怠感,這遠沒有實驗能引發(fā)他們的興趣。于是,我新的困惑來了,在下學期的課程中,我該怎么辦?

  總之,我的課程依據(jù)學生的需求而不斷變化,只要能讓學生快樂體驗科學,這就是我的目標。校長提的比特實驗室,我會好好研究一下,思考我下學期的課程。從走近到走進,讓學生真正地走進科學,開啟探索之門。

社團管理工作總結 3

  多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理:

  一、思想道德建設

  共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設,并積極發(fā)揮其在社團管理中的作用,保證社團正確的發(fā)展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想,定期開展思想道德教育,認真貫徹執(zhí)行黨的四項基本原則,反對資產階級自由化,注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養(yǎng),注重提高社團成員的思想政治覺悟,保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩(wěn)步向前發(fā)展。

  二、社團的建設和管理工作

  共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作,將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理,使學生社團工作進一步規(guī)范化、完善化,特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會,認真聽取社團管理工作匯報,并及時擬定各類方案,領導社團部成員協(xié)調各社團工作,幫助社團健康成長,校團委為積極為學生社團活動創(chuàng)造條件,為社團管理工作提供必要的經費,支持學生社團工作。

  三、學生社團制度建設

  “沒有規(guī)矩,無以成方圓”,校團委十分重視學生社團的制度建設,為了保證學生社團活動的健康順利發(fā)展,是社團工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展,校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》,規(guī)定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請,一并上報校團委進行審批,經團委批準注冊后方可成立。并且,每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯(lián)部四個部門,在校團委的指導下自主開展活動,定期召開社團成員例會,學期初提出工作計劃,學期末做出工作總結,若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。

  此外,校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求,它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動,發(fā)揮其補充與延伸課堂教學的積極作用,既要注重對本社團內部成員的.培養(yǎng),又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻,并且以 “五四”青年節(jié)等重大節(jié)日為契機,提倡社團開展一系列有意義的活動,同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法,從而督促社團積極健康的發(fā)展。

  行之有效的管理方法,使得我校的社團發(fā)展呈現(xiàn)出以下四個特點:

  一、百花齊放,欣欣向榮;

  二、自愿平等,靈活開放;

  三、虛實結合,文理兼顧;

  四、自籌資金,良性運作。

  正是因為有了健全的制度、強有力的執(zhí)行標準和嚴密的管理程序,今天的社團發(fā)展才成為我校校園文化發(fā)展不可缺少的一部分,使我校的學生社團與絕大多數(shù)學生的業(yè)余生活產生了密切的聯(lián)系。學生社團的蓬勃發(fā)展,已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景,充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。

社團管理工作總結 4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家晚上好,時間飛逝,一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束,由于疫情影響,活動主要在后半學期開展,在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少,也成長了很多;在工作中免不了遇到困難,但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。

  一、具體工作

  首先,網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分,負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳,及宣傳材料的編寫、制作等,接受由社團管理部發(fā)的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的,它不僅是社團管理中心的一個部門,更是管理中心甚至于學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結,如下:

  1、本學期內每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的“一周一學習”學習心得,并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。

  2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作,比如:學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協(xié)會“草地音樂節(jié)”等。

  3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。

  4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。

  二、經驗總結

  1、本學期部門內部實行代理部長制度,著重培養(yǎng)大一部員的能力素質,更好地了解部門職能、適應部門工作;

  2、熟悉其他部門的`職責和各部負責人可以更好的配合其他部門的工作,應對突發(fā)的問題。部門與部門之間應該多多溝通交流,共同應對工作中出現(xiàn)的問題;

  3、代理部長之間的工作交接也很重要,代理部長應該合理調配部內成員的工作,提高部員的工作效率和工作熱情;

  4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案,以備不時之需。

  三、工作展望

  1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備;

  2、按招新計劃招納新生,培養(yǎng)大一新生的網絡技能和報道稿的撰寫能力并強調了解部門職能、例會事項、會議記錄、值班簽到衛(wèi)生等;

  3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規(guī)工作,多多參與各項活動培養(yǎng)能力。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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