快樂(lè)的暑假優(yōu)秀作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)暑假，我學(xué)到了很多本領(lǐng)，這個(gè)暑假我學(xué)到了很多知識(shí)，這個(gè)暑假是一個(gè)快樂(lè)的暑假。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!　​

　　【篇一：快樂(lè)的暑假】

　　暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

　　為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

　　為什么我說(shuō)學(xué)到最多的'也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)。可我錯(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

　　我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。

　　【篇二：快樂(lè)的暑假】

　　暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。

　　假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)：“李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)。”她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了。

　　我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)：“多謝李老師指點(diǎn)。”這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。

　　快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的'老師。

　　【篇三：快樂(lè)的暑假】

　　在炎熱的暑假里有一天非常熱，那就是—“立秋。”在那天的早晨，我去店里玩，遇到了我的好朋友，胡星宇和大威，和他們一起玩《瓜瓜世界》。

　　等到了下午，我就跟著爸爸媽媽去海邊游泳。在路上，我們看到了好多人車，人山人海(密密麻麻)的`好像一鍋粥。到了海邊，我們一下水感覺(jué)有點(diǎn)涼，過(guò)了一會(huì)兒就慢慢的適應(yīng)了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。

　　我們打起了比賽，打了五場(chǎng)，我勝利了!我們真開心啊!等我再次下水的時(shí)候，就跟別的小朋友打水仗，我一招命中了一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友說(shuō)：“氣死我了，讓我喝了好幾口水。”逗得我們哈哈大笑!我們今天玩得很開心!

　　【篇四：快樂(lè)的暑假】

　　暑假，一直是小孩們十分向往的假期、快樂(lè)的假期。

　　七月份，我很早就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的'地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴……

　　整個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於家�背一首宋詞，我總是十分不情愿。但是，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，如果我背不熟，她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　我差不多每天晚上都出來(lái)玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢，我們玩兒摸瞎子;有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂(lè)融融。

　　這就是我的快樂(lè)暑假。你呢?

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