【精華】老頑童作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的老頑童作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老頑童作文300字 篇1

　　我們的語文喬老師是個“三面人”。

　　老師

　　喬老師講課時繪聲繪色，十分精彩，我們都聽得津津有味，就像是在聽一首優(yōu)美的樂曲。老師還會給我們積累好詞佳句，上課前會讓我們做一些游戲，再帶領(lǐng)我們寫作文，有一次，在折紙飛機的游戲中，我想到了“讓我的希望號飛到四川，給那里的受災(zāi)群眾們帶去希望，讓他們對以后的生活充滿希望。

　　老虎

　　剛才講課娓娓動聽的老師怎么突然成了老虎呢？這還得從上學(xué)期的一件事說起。在寫作文的時候，我寫了一個錯別字，喬老師就象母老虎一樣，把我批評了一番，真的太可怕了，就像一只吃人的.母老虎，從那以后，我的錯字就少了很多。

　　老頑童

　　下課了，剛才的老虎變成了老頑童。會和我們一起玩，你可能會想，老頑童不就是一個童心未了的老頭兒嗎，怎么會是老虎變的呢？這個老頑童就是喬老師。她下課時會問我們一些問題，和我們做小游戲，我們很喜歡老玩童。

　　我喜歡給我們知識的老師，喜歡讓我們改正錯誤的老虎，也喜歡和我們一起玩的老玩童。

老頑童作文300字 篇2

　　今天，老頑童來到了21世紀，發(fā)生了許多事情的搞笑的事情。請看以下鏡頭。

　　鏡頭一

　　今天我來到火車站來迎接老頑童，剛下火車就看到老頑童騎著一匹高頭大馬。全火車站的人的'目光都集中在老頑童的身上我趕忙對她說：“在這地方不讓騎馬，快下來吧！“沒想到他說：”決不可以，這可是我從蒙古軍營里偷出的汗血寶馬呢！！我包里還有幾兩銀子，走我請你再吃酒吧！！“

　　我倒！

　　鏡頭二

　　什么聲音好像是從側(cè)I所里傳出來的，難道有小偷，我忙去廁所里發(fā)現(xiàn)老頑童正蹲在馬桶里津津有味的吃著什么。”爺爺你在吃什么呢？“”在喝水呢，你們這井也太小了吧，不過的味道還是不錯的呦！！！！“

　　我吐。

　　鏡頭三

　　今天老頑童要走了我們把老頑童送到火車站、火車來了”啊我還不想死，不要把我放進棺材里呀，我喊年輕不想死。“

　　再見后會有期不后會無期！！！！！！

老頑童作文300字 篇3

　　老頑童？其實，他就是我們班的班主任——馬老師。

　　馬老師個頭不高，身體偏胖，鼻梁上還架著一個“大學(xué)問”。說起特點，那就是幽默。第一次上課，我們很不在狀態(tài)，老是不看黑板。馬老師便開始妙語連珠：“先生們，女士們，這里有好玩的、好吃的、好看的，品種齊全，不看會后悔的喲！”我們都樂了，同時目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。有一次上課，一位男生和一位女生在座位底下用手打仗，馬老師讓他倆站起來，然后手里假裝拿一個話筒：“先生們、女士們，這里正進行一場激烈的拳擊賽，現(xiàn)在場上女方暫時領(lǐng)先。”同學(xué)們笑得前仰后合，從此他倆再也沒磨過仗。

　　別看馬老師搞笑，他也有嚴厲的一面。“你看看你們，怎么學(xué)的`啊，你能對得起那點鋼筆水嗎？”由于今天課堂作業(yè)大部分人都錯了，馬老師非常生氣，兩只眼睛差點噴出火來。他給我們講了許多道理，把我們結(jié)結(jié)實實訓(xùn)了一頓。

　　瞧，這就是我們班的“兩面派”，淘氣的“老頑童”。

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