鏗鏘三人行小學(xué)作文400字
我，蓉，桐是鐵哥們兒，為了完成這篇作文，我去當(dāng)了一回雙重間碟，下列是我的采訪列表：
我眼中的學(xué)校：一座瑰麗的知識(shí)宮殿。
桐眼中的學(xué)校：一個(gè)普通的平房上掛了“學(xué)校“這兩個(gè)字。
蓉眼中的學(xué)校：一個(gè)不可想象，不可侵犯的“天堂“。
我眼中的自己：多才多藝，自信樂(lè)觀的陽(yáng)光girl。
桐眼中的自己：長(zhǎng)了兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子的會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。
蓉眼中的自己：沒(méi)有西施的容貌，沒(méi)有黛玉的`身段的平凡的女孩。
我眼中的老師：人類靈魂的工程師。
桐眼中的老師：用一些錢招來(lái)的一些管理動(dòng)物的“馴獸員“。
蓉眼中的老師：每天說(shuō)話最多的大人。
我眼中的同學(xué)：生活和學(xué)習(xí)中的好伙伴。
桐眼中的同學(xué)：和自己一樣的高級(jí)動(dòng)物。
蓉眼中的同學(xué)：每天瘋狂，狂叫，叫喊的人。
我眼中的快樂(lè)：活出自己的精彩，做自己想做的是。
桐眼中的快樂(lè)：能讓一些動(dòng)物張嘴發(fā)出怪聲的抽象物質(zhì)。
蓉眼中的快樂(lè)：看不見，摸不到，感覺不到的東西。
我眼中的日記：用文章記錄的成長(zhǎng)。
桐眼中的日記：高級(jí)動(dòng)物不知怎么拼湊出來(lái)的符號(hào)。
蓉眼中的日記：作業(yè)。
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