借書(shū)作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的借書(shū)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書(shū)作文400字 篇1
一個(gè)天氣炎熱的下午，我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)，看見(jiàn)許多大人手捧著書(shū)本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書(shū)架前找一本近期熱銷(xiāo)，也是我迫切想要的一本書(shū)。書(shū)名叫《郵遞員》。
在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書(shū)架上取了書(shū)打開(kāi)翻看了一下內(nèi)容，我高聲的喊出：“是的， 是的，這正是我想要的書(shū)。”
然后，我懷揣著這本書(shū)來(lái)到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒(méi)忘帶錢(qián)了，我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。羞澀的對(duì)阿姨說(shuō)：“把書(shū)先放一下，我等會(huì)再來(lái)買(mǎi)。”說(shuō)完，我拔腿沖出書(shū)店的大門(mén)。
當(dāng)我取了錢(qián)再回來(lái)時(shí)，收銀員阿姨很遺憾的告訴我說(shuō)：“僅剩的最后一本已經(jīng)買(mǎi)了。”我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書(shū)籍。我便問(wèn)收銀員阿姨：那本書(shū)什么時(shí)候還能到呢?”她說(shuō)：“不太清楚，你過(guò)兩三天后再來(lái)吧!”
隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過(guò)那家書(shū)店。便會(huì)跑進(jìn)去去問(wèn)問(wèn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于買(mǎi)回本名叫《郵遞員》的書(shū)。
拿著這本書(shū)回到家，我愛(ài)不釋手。翻開(kāi)一頁(yè)，一頁(yè)津津有味的看起來(lái)。
借書(shū)作文400字 篇2
俗話說(shuō)：“讀不盡的天下書(shū)，走不盡的天下路。
讀書(shū)是我的一種愛(ài)好。雖然，我家的藏書(shū)是不少，可時(shí)間一長(zhǎng)我看膩了。沒(méi)有書(shū)看，我就像一個(gè)斷奶的孩子一樣，急了。我暗暗想：不行，得找個(gè)時(shí)間借書(shū)才行。
一天晚上，我剛想找書(shū)看，發(fā)現(xiàn)表弟坐在床頭，拿著一本書(shū)，正津津有味地看著。我欣喜若狂，飛奔來(lái)到他身邊，走近一瞧，原來(lái)是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)了。我羨慕極了，心想：一定是本好書(shū)，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向表弟借書(shū)，讓自己大飽眼福一下。于是，我輕輕地對(duì)表弟說(shuō)：“把你手上的書(shū)借給我看，行嗎。”可表弟眼一瞪，嘴一歪，說(shuō)什么也不愿意。沒(méi)辦法，我只好使“絕招”了。故意兇巴巴地說(shuō)：“以后你在我家看喜歡的書(shū)，一律不準(zhǔn)看。”表弟一楞，忙討好地說(shuō)：“行，行，借就借。”哈哈，成功了。表弟在我的'再三要求下，心甘情愿地把書(shū)借給我。我歡天喜地地拿起書(shū)，入神地看起來(lái)。很快就沉醉在書(shū)海中。你瞧，里面的內(nèi)容真豐富：有可愛(ài)的動(dòng)物、生活七巧板、宇宙探密。可不到五分鐘，表弟問(wèn)我這個(gè)字怎么讀。一會(huì)兒，又說(shuō)看圖片就知道好看，就是不懂句子意思。讓我解釋解釋。唉，就是不讓我安心看書(shū)。還好，表弟很快就睡覺(jué)了，我可以安心讀書(shū)了。
讀完這本書(shū)，它使我既擁有許多科學(xué)知識(shí)，又擁有智慧。使小小的我從此愛(ài)上探索大自然的奧秘。
這就是我一次借書(shū)的經(jīng)歷，它就像一多朵快樂(lè)的小浪花，永遠(yuǎn)在我腦海中歡騰，帶給我美好的回憶。
借書(shū)作文400字 篇3
今天早上，好好的，可是，馮教梁卻盯上了我手里的書(shū)。于是，我的麻煩來(lái)了，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)馮教梁的一場(chǎng)“借書(shū)記”就要上演了。
果然，馮教梁忍到了第三節(jié)，剛下課，他就來(lái)到我身邊，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“國(guó)哥，你借我那本《24小時(shí)特工》唄，你要什么書(shū)，我下次都可以帶過(guò)來(lái)給你”。我態(tài)度堅(jiān)決：“不行！”他見(jiàn)我這樣堅(jiān)決，想想沒(méi)戲，就知趣地走了，我終于可以安心地看我的書(shū)了。
第四節(jié)體育課，因?yàn)橄掠辏土粼诮淌依铩ｑT教梁又來(lái)了，他軟硬兼施，一會(huì)兒說(shuō)跟我換書(shū)，一會(huì)兒又說(shuō)拿東西跟我換，一會(huì)兒還拿不跟我做朋友嚇唬我，我可不吃他這一套，不管他怎么樣，我還是不借。他不放棄繼續(xù)軟磨硬泡，因?yàn)橐郧八倪@一招纏人術(shù)特別管用，一般人都會(huì)乖乖就范，從了他。所以他肯定認(rèn)為我還是會(huì)借他。
于是，他又換了種戰(zhàn)術(shù)，將他能給我的好處說(shuō)了個(gè)遍，我心里小小的猶豫了一下，可這一點(diǎn)點(diǎn)的猶豫不能改變我剛才下的決心。馮教梁看軟的不行，居然來(lái)硬的，他用力揪住我的的手臂，大聲地吼：“你借不借，只要把書(shū)借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因?yàn)榱克静桓夷梦以趺礃印Ｓ谑牵液退瓦@樣耗著，哼，看他怎么辦。
終于下課鈴聲響了，他終于放棄了。
馮教梁這次的“借書(shū)”記最終以失敗而告終。
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