- 感謝恩師的八個字名言 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
恩師的作文400字10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的恩師的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
恩師的作文400字 篇1
敬愛的蘇老師:
您好!
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時候,我便不由自主地想起了您,我的老師。
記得您剛接我們班的時候,由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。成績參差不齊;而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差,老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足,每天都披星戴月地回家,課前,群星閃爍,我們都已溫暖的在被窩里入睡,老師呢?房間里燈火依舊,透過那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依稀可見到伏案的身影,這時我想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌,靜靜的深夜閃爍著光芒,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我經(jīng)過您的窗前,明亮的燈光照我心房,啊!每當(dāng)想起您,敬愛的蘇老師,一陣暖流在心中激蕩。
今年開學(xué)時,有的學(xué)科老師用有病不能上能,您看在眼里,急在心上,上課了,您微笑著走進(jìn)教室,說:“學(xué)校臨時讓我給你們上這節(jié)課。”沒想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好,數(shù)學(xué)也講得引人入勝,妙趣橫生,通俗易懂,您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談,同學(xué)們聽得津津有味,一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過。老師,講出風(fēng)口就是您的舞臺,粉筆就是您的指揮棒,您帶著我們向知識的高峰沖鋒,一路有多少坎坷,您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的期待。
最后,祝您工作順利,天天開心!
恩師的作文400字 篇2
恩師就好像一潭水,就好像一盞燈,就好像一顆星星。
我的恩師也是我的小學(xué)老師,我和她在一起的時間不長,但她卻給了我深刻的印象。
她五十出頭,從師教學(xué)十三年,在她的眾多學(xué)生之中,我是學(xué)習(xí)最差的,在哪里,是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許,那才是我生命真正的開始。
我本是一個內(nèi)向的人,我對生活充滿了恐懼,但我經(jīng)過她的教導(dǎo)以后,我不在內(nèi)向,不再恐懼生活。
這個老師她教給了我應(yīng)該如何做人,如何與同學(xué)相處,也使我的學(xué)習(xí)成績得到了提高。
在來這個學(xué)校之前,我是在我們村子里的小學(xué)念的,我在那個學(xué)校里每天都被老師罵的臉上無光,弄的成績直線下降。然后,我就來到了蔣老師的班里。
老師也聽說了我的情況,就對我百般呵護(hù),又從最基本的開始教我,讓我知識的海洋慢慢的充實(shí)起來。
經(jīng)過老師與我的不懈努力,我的成績終于上升了,在老師告訴我成績的時候,老師激動得語無倫次,我也熱淚盈眶。
我剛?cè)ツ莻班的時候,我并不知道怎么交朋友我又人生地不熟慢慢的,是蔣老師告訴我應(yīng)該怎樣交朋友。
我的恩師,神圣不可侵犯的老師。
恩師的作文400字 篇3
人的一生中,會接觸到許許多多、形形色色的老師,他們里面有使你難忘的,感動的……你的老師和你之間雨會有恩情,讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李,她是我小學(xué)的班主任,李老師教我們語文。我覺得她是一個真正是學(xué)生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說一些她小孩的逸聞趣事,大家聽了以后都捧腹大笑,還會給我們講一些富有哲理的小故事,大家一聽,便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的語句。有哪些同學(xué)發(fā)言好了,老師就會鼓勵她,把我們夸得心里甜滋滋的,是我們發(fā)言的積極性更大。如果哪些同學(xué)犯了錯誤,李老師也會嚴(yán)肅的批評他,老師還經(jīng)常說:“批評你們是為誰好呀?老師真的想批評你們嗎?哪個老師不希望自己的學(xué)生是快快樂樂的。”我們也回答:“是為我們好,不想。”這是我們發(fā)自內(nèi)心的回答,而不是一個枯燥無味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣,可還會有極個別讓老師費(fèi)心的同學(xué),僅僅在應(yīng)付老師的話。
恩師的作文400字 篇4
在講臺前,你總會看到一個高高瘦瘦,頭上長滿烏黑的頭發(fā),穿著黑色的大衣,臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛運(yùn)動,我們都十分喜歡她。你猜她是誰?她——就是我們的班主任馮老師。
記得有一次,寒風(fēng)呼嘯,我正在學(xué)校里看著作文班入選名單,我好不容易擠進(jìn)人群,一邊用手指著一邊看。“呀!這次我怎么沒入選?”心想:作文可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次怎么會失手了呢?我的心好像被針扎了一樣疼。正當(dāng)我垂頭喪氣時,不知是誰輕輕拍了一下我的肩膀,我回頭一看,原來是您——馮老師!您摸著我的頭,笑瞇瞇地說:“失敗乃成功之母,這次失敗了不要緊,下次努力就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,頓時,一股暖流涌上心頭,就像涓涓細(xì)流,溫暖了我小小的心田。您溫柔地對我說:“星期四下午,你到下面的走廊里等我。”我說:“真是謝謝您了,馮老師。”
一轉(zhuǎn)眼,就到星期四了,我早早地到了走廊,焦急地等待您的到來,心想:您這么多天沒來上課,肯定不會來的。誰知,馮老師您氣喘吁吁地走過來,臉色鐵青,嘴唇發(fā)白,我看見了,說:“馮老師,您要不要緊,要不,等您的身體好了才輔導(dǎo)我吧!”“不!不!沒事,我的身體好得很!”說完,您便拿出一個小本子,里面寫著許多筆記,然后仔細(xì)地指教我……上課鈴聲響了,您才放下手中的筆,匆匆忙忙地去教室準(zhǔn)備上課。
這就是您,一位忘我工作、淳淳善誘學(xué)生的的恩師。您對我們的恩情,我們絕不會忘記的!
恩師的作文400字 篇5
在我童年中,有兩位需要我感謝的恩師。今天,我就用一篇文章感謝我的兩個恩師。
記得有一次,我剛上小學(xué),班里就來了一位數(shù)學(xué)老師——劉老師。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯誤時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字,當(dāng)時,我的腦子一片空白,只有一個問題纏著我:老師是不是為了方便才這樣寫的呢?我便走下講臺。這時,老師親切地說:“佩妍,加油,老師相信你!”當(dāng)時,老師,我多想對您說:“老師,我以為只有我的家人才會這樣叫我,而我發(fā)現(xiàn),能叫我‘佩妍’的人還有您!”
另外一個我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師,他外表美麗,戴了一副眼鏡,顯得很有才華,她表里如一。記得那一天放學(xué)時,班里召開了“全體女生會議。”老師在會議上夸了我。當(dāng)然,我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋遥也鸥兄x老師,而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f的話,“李佩妍,班里女生的語文成績,就靠你們優(yōu)等生了。”那時,我也想對您說:“老師,感謝您如此信任我,同時也感謝您如此信任我在班上所處的地位!”
老師,您就是天使,為我們播撒知識的種子,老師,感謝您!
恩師的作文400字 篇6
孫老師是教了我兩年的班主任,她對我非常好,而且她就住在我家樓上。每當(dāng)我有不懂的地方時,我可以隨時請教她。
記得有一次,孫老師要我們把練習(xí)冊做完后,給她看了才能回去。本來我以為很早就能回去,因?yàn)樯厦娴念}都很簡單,只有一個造句,而且我還把造句的草稿都給她看完了。可是,天有不測風(fēng)云,偏偏這個時候,我把最后一題的題目給看錯了。題目明明是抄寫詞語,我看成抄寫句子了。
當(dāng)然,犯錯誤的不只我一人,還有我的好朋友譚文。我們倆用涂改液改了以后,當(dāng)譚文送上去看時,孫老師對他說:“譚文,以后不能用涂改液了。”說完譚文便把練習(xí)冊放在桌子上,臉紅著就走了。當(dāng)我送上去看的時候,我原本以為我是班干部,犯了這么嚴(yán)重的錯誤孫老師一定也會狠狠的批評我一頓。可沒想到,她不僅沒有批評我,還親切地摸著我的頭說:“宋鈺潔,你怎么這么粗心呢!下回不能再這樣馬虎了!”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭,看見孫老師在我的作業(yè)本上打個“優(yōu)-”。就這樣,孫老師帶著慈祥的笑容原諒了我。
在回家的路上,我的心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了孫老師對我的期望。
現(xiàn)在孫老師沒有教我們了,但是我還是非常的感謝她,如果沒有她,我也不會有這么優(yōu)秀的成績。
孫老師,她就是我的恩師,也是我們大家的恩師!
恩師的作文400字 篇7
一日為師終生為父,明天就教師節(jié)了,我特別懷念我的恩師劉老師。
劉老師是我們初三的班主任,教我們物理,說起話來滿口的`鎮(zhèn)遠(yuǎn)口音,但表達(dá)還算清晰我們都聽的清楚,有些同學(xué)喜歡聽他講話,因?yàn)橛X得他的方言好玩。他平時臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子,皺著眉頭,時刻表現(xiàn)出很擔(dān)心我們,他說他為我們這幫孩子著急,同學(xué)們都很怕他,因?yàn)樗倳䦟?jīng)常遲到逃課的同學(xué)拳腳相加,我看見他也非常膽怯,我害怕我會落在他手里,但中國有句古話叫嚴(yán)師出高徒嘛!他講課的方式很特別,尤其是畫電路圖,思維特別清晰,空閑的時候總愛抽出時間來輔導(dǎo)我們功課,無論是中午休息時間還是晚自習(xí),對于同學(xué)們提出的不會的知識點(diǎn)他會不厭其煩的重復(fù)很多便。但他說話的口氣很強(qiáng)硬導(dǎo)致我們大家都討厭他。
直到有一天發(fā)生了一件事情我突然覺得他就像一個父親,我清晰的記得那是一個下午,學(xué)校開家長會,開完家長會后他把我和媽媽留了下來問我要考哪所高中,中途他和我還有媽媽有很多談話我記得不太清楚了,但他的最后告訴我的一句話讓我的心完全融化了,他說你可以把我當(dāng)父親一樣看待,我突然覺得他和平時不一樣,他的目光是那么透徹,是那么慈祥。后來我畢業(yè)了,就再也沒見過他,時間過去了很久很久,直到有一天我偶然在大姐上遇見他,他兩鬢的白發(fā)更多了,我沒有和他講更多的話,但他依然還是像掛念自己的孩子一樣掛念那幫孩子。
恩師的作文400字 篇8
恩師如一場春雨滋潤我的心田;恩師如春燭默默地燃燒照亮了我的心;恩師如黑夜中的啟明星點(diǎn)亮了我的道路。
我的恩師是我小學(xué)時的班主任謝老師。她的臉上有著一對淺淺的小酒窩;有著烏黑的長發(fā);做起是風(fēng)風(fēng)火火的,一絲不茍。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”聽,那是謝老師在高亢朗誦。看,那是謝老師在黑板上娟秀的字跡。聞,是滿教室的濃墨書香味。
中外燦爛的文化,班主任知道的可真不少呀!從孔子到阿基米德,從牛頓到高爾基,從長城到埃及金字塔。她都能侃侃而談,頭頭是道。甚至瓊瑤、金庸的小說她也能侃侃而談。更別說古典小說、名著。還積極與我們談?wù)摚屛覀儽扰笥堰親切。
班主任還不僅比一般人能說,她的教學(xué)方法更獨(dú)特。
剛升三年級,我們都剛剛學(xué)習(xí)寫作文。都寫不出來。這不,班主任想出一個法子。班主任描出一張表格,讓幾個人組成一小組,每個小組進(jìn)行評比,收集好詞好句。每個星期一個總結(jié),讓最后一名罰抄幾篇課文。
從此以后,教室的課間氣氛就開花了。左拿一本作文書,右拿一本名著,互相取經(jīng),把好詞好句好段摘寫在一個本子上。不必說,這個辦法真好,此后大家的作文水平都像芝麻開花節(jié)節(jié)高啦!
但好景不長,班主任謝老師反教了我一學(xué)期,就走了。我無比惋惜、遺憾,更不必感嘆。只能在閑暇時,在回憶里細(xì)細(xì)的品嘗她了。
現(xiàn)在回想起謝老師的淳淳教導(dǎo),品味其謝老師的與眾不同、獨(dú)特。謝老師,是我的恩師!
恩師的作文400字 篇9
她,沒有光鮮華麗的外表,但樸素大方;她,沒有轟轟烈烈的驚人壯舉,但桃李滿天下;她,有著和藹可親的面容,但在學(xué)習(xí)上對我們卻是非常嚴(yán)格……她就是我小學(xué)五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十,她把畢生的心血全部傾注在了學(xué)生身上,一年又一年,送走了學(xué)生一批又一批,而老師的年華也漸漸的流逝,歲月在老師的臉上已留下痕跡,她的長發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā),皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。
羅老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她總是能把枯燥的數(shù)學(xué)課講的生動活潑,讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切,卻也不失嚴(yán)厲,記得有一次期末考試,我因?yàn)轳R虎而做錯了一道老師再三強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)做的題,過后,老師狠狠地批評了我,并用她那嚴(yán)厲的目光告誡我,以后這樣的錯誤不能再犯,現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。
羅老師也有陽光活潑的一面,有一次下課后,我們正在操場踢毽子,羅老師來了,她也加入到我們中來,別看羅老師年齡大了,可是她踢毽子的本領(lǐng)依然很高,我們沒想到老師踢得那么好,我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩,等到毽子落地時,羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節(jié),在這里我獻(xiàn)上我最真誠的祝福——老師您辛苦了,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
恩師的作文400字 篇10
來到新華書店,琳瑯滿目的圖書鱗次櫛比地放在書架上,但當(dāng)我的眼珠看到《草房子》這本書時就轉(zhuǎn)不動了,馬上就捧回了家,目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
這是一部講究品位的少年長篇小說。主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難望的六年中,他親眼目睹了、直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。當(dāng)我看到溫幼菊老師無微不至地照顧生病的桑桑時,想起了小學(xué)六年中我的老師對我的教育和關(guān)懷。從一、二年級的班主任鄭健波老師,到三、四年級由吳森軍老師,至五、六年級的顧紅飛老師。
我們生長在幸福的年代,在愛的沐浴中成長,正如冰心奶奶寫的:愛在左,同情在右,走在生命樹的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫。去年夏天,南邊的窗簾壞了,猛烈的陽光射進(jìn)教室。這下可苦了坐在窗邊的同學(xué),顧老師見了急忙找來報(bào)紙來貼,可是沒用太陽光仍然透進(jìn)來。顧老師又把窗簾掛在門框上,太陽光射不進(jìn)來了!坐窗邊的同學(xué)終于可以專心學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事,但卻能看出顧老師關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。
多少贊美老師的詩,多么歌頌老師的曲子,讀了《草房子》才體會到老師對我們的愛,才懂得老師教我們的不僅僅是知識,感謝《草房子》對我的啟示,感謝幸勤培育我們的園丁們。
【恩師的作文400字】相關(guān)文章:
我的恩師的作文03-03
難忘的恩師作文10-12
感恩恩師作文08-28
人生的恩師作文09-25
恩師初中作文12-28
恩師難忘作文05-26
我的恩師作文07-07
我的恩師03-19
敬恩師07-29
恩師難忘09-25