有關(guān)成長(zhǎng)的作文400字（通用30篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長(zhǎng)的作文400字 1

　　人生，就像一片沙灘，你每向前走一步，就會(huì)留下一個(gè)腳印。這些腳印就是我們成長(zhǎng)的腳印。

　　昨天下午，音樂(lè)老師教我們唱一首新歌，我們班的每位同學(xué)都用心的跟著音樂(lè)老師的琴聲唱了起來(lái)，這首歌非常的好學(xué)，沒(méi)有太多的變調(diào)。所以，我們班大部分同學(xué)學(xué)的非常快，只用了6分鐘的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了這首歌。

　　這時(shí)，音樂(lè)老師問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)唱的同學(xué)，請(qǐng)上講臺(tái)上來(lái)唱。”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，周圍死一般的寂靜。我知道班里有許多同學(xué)會(huì)唱這首歌，可是卻沒(méi)有一個(gè)人上去唱，班里頓時(shí)陷入了僵局。

　　等了兩分鐘，還是沒(méi)有人上去唱。音樂(lè)老師說(shuō)：“有沒(méi)有人要上來(lái)唱，10、9、8、7、6、……”

　　這時(shí)，我的心里處于一種矛盾的狀態(tài)。我想上去唱，可又擔(dān)心唱的不好會(huì)被同學(xué)笑話。其實(shí)，這首歌我已經(jīng)會(huì)唱了。我的座位在第一排，離講臺(tái)只有一步之遙，我有好幾次想走上講臺(tái)，卻又退了回去。“還有沒(méi)有要唱的，最后5秒鐘倒計(jì)時(shí)，5、4、3、……”音樂(lè)老師已經(jīng)數(shù)到了“1”，我對(duì)自己說(shuō)：“上去吧，再不上去就沒(méi)有時(shí)間了，機(jī)會(huì)難得。”我堅(jiān)定了自己上去唱歌的決心，就當(dāng)這是一次玩玩而已的游戲吧，唱不好也沒(méi)關(guān)系。我向講臺(tái)上邁出了一步，走上了講臺(tái)。在講臺(tái)上，我跟著音樂(lè)老師的`伴奏唱起了那支新學(xué)的歌曲。好像效果不錯(cuò)，因?yàn)槲冶緛?lái)就會(huì)唱。

　　講臺(tái)上的那個(gè)腳印，雖然早就不留一點(diǎn)兒痕跡了，但在我的心里，它依舊存在。它是我成長(zhǎng)的腳印，代表著我的成長(zhǎng)，這一步也是我邁向勇敢的一步。

　　成長(zhǎng)的作文400字 2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱也越來(lái)越多，今天，我就給大家講講我的煩惱。

　　我是一名五年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)中等。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在班上舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我想：這競(jìng)賽試卷應(yīng)該不會(huì)太難，再加上我的成績(jī)一直都很好，這次競(jìng)賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，里面竟然全是奧數(shù)題，怎么辦？我腦海里一片空白，眼前仿佛是一張白紙，啥也看不見(jiàn)了，一道題都看不懂。我頓時(shí)急的腦門直冒汗，好不容易讓自己平靜下來(lái)。我冥思苦想，用最麻煩的'方法做了出來(lái)。成績(jī)出來(lái)后，盡管考了93分，但我還是被老師叫了過(guò)去。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么用這么麻煩的方法來(lái)做題？聽(tīng)四年級(jí)老師說(shuō)你成績(jī)很好啊！”我一言不發(fā)，只想著以后還是要認(rèn)真聽(tīng)課。我好煩，這些題沒(méi)按常規(guī)出牌。

　　在生活方面，我也有許多煩惱。比如說(shuō)：我想去學(xué)游泳，媽媽偏讓我去學(xué)奧數(shù)；我想去學(xué)跆拳道，媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)；我想玩手機(jī)看電視，媽媽就會(huì)說(shuō)：“看書去。”總之，我的生活幾乎沒(méi)有半點(diǎn)自由，都是媽媽給我安排，我按部就班。無(wú)奈！

　　雖然老師和媽媽這么做都是為我好，但是，這樣枯燥的學(xué)習(xí)方式讓我開(kāi)始有點(diǎn)討厭學(xué)習(xí)了。就連放暑假也沒(méi)有自由。慢慢成長(zhǎng)，我也明白了，學(xué)會(huì)將煩惱變成動(dòng)力，相信我可以做得更好！

　　成長(zhǎng)的作文400字 3

　　一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近11個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……它就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各色各樣。

　　那是在一年級(jí)的暑假里，我姐姐到我家來(lái)玩。媽媽正好買了一堆橘子。我拿了兩個(gè)又大又圓的橘子，一個(gè)給我，一個(gè)給姐姐。我說(shuō)：“怎么樣，好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃極了！”可誰(shuí)知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的一段話：吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)。我想完了直冒冷汗。我的心里越來(lái)越忐忑不安。

　　到了晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢(mèng)中驚醒，一下子哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽，你是不是不要我了！”媽媽說(shuō)：“孩子，我怎么會(huì)不要你呢，你哪里長(zhǎng)小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“我逗你玩呢，那是假的。”我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè)，記載著我的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖，讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜;它是一杯苦澀的'咖啡，讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。

　　成長(zhǎng)的作文400字 4

　　生活中，有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次登臺(tái)表演，第一次游泳……一個(gè)一個(gè)的第一次像一個(gè)人一個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　最使我難忘的第一次是洗碗。記得那是一年春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚地照耀著大地，春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)枝，小區(qū)里到處生機(jī)勃勃，爸媽禁不起滿園春色，早早就出去晨練了，他們時(shí)而隨楊柳“起舞，”時(shí)而與春風(fēng)“相擁，”鍛煉的可帶勁了。

　　看著他們，我也想出去踢幾腳“掃堂腿，”但看著杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒(méi)有被“誘惑。”于是，我拿出一個(gè)空盆，把裝早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒進(jìn)幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作：左手拿碗，右手拿刷，迅速刷了起來(lái)。不到三分鐘“鍋碗瓢盆交響曲”的“演奏”結(jié)束了。我左瞧瞧右瞧瞧，欣賞自己的.勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得閃閃發(fā)光，我像只小貓，左蹦右跳，心里甭提多高興了！

　　這時(shí)，精神飽滿的爸媽回來(lái)了，看到閃亮的餐具，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸媽做家務(wù)了！”看著爸媽露出開(kāi)心欣慰的笑容，我感到無(wú)比幸福。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”經(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，這樣才能做好事情！

　　成長(zhǎng)的作文400字 5

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧！童年應(yīng)該是最歡樂(lè)的，煩惱從何而來(lái)呢？別著急，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，面對(duì)我的不是自由，而是父母陰沉的臉龐。

　　一個(gè)暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向?qū)W校，一放學(xué)回來(lái)做完作業(yè)，隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音：“快去拉拉小提琴。”我只有聽(tīng)從長(zhǎng)官的命令拉小提琴。

　　又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨，我依然賴在床上不肯起來(lái)，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)星期天，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來(lái)了說(shuō)：“玲玲起來(lái)了，太陽(yáng)升起來(lái)了。”沒(méi)有辦法只有起床啰。接著我又開(kāi)始做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣歡笑聲，打開(kāi)窗子一看原來(lái)是一些低年級(jí)的學(xué)生在做游戲，心里挺不是滋味的，天空多么寬廣草地多么的綠，小伙伴們多么開(kāi)心可我就像只被關(guān)在籠中的.小鳥(niǎo)。我做了一會(huì)兒作業(yè)，也想玩一會(huì)兒，不巧被爸爸撞見(jiàn)了。爸爸說(shuō)：“作業(yè)做了再去拉拉小提琴，幾天不拉小提琴一定不好聽(tīng)。”我拿起小提琴拉了起來(lái)，一直拉到中午。我剛吃過(guò)午飯，媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題，突然一滴水滴在我的作業(yè)本上--我哭了。

　　爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z，讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧！

　　成長(zhǎng)的作文400字 6

　　望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)——我長(zhǎng)大了。

　　那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯�出了漣漪。可我無(wú)法觸摸到真正的'風(fēng)和花······曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫成堆的作業(yè)，但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯(cuò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑，因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì)，兩個(gè)必不可少，成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......

　　后記：

　　也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(zhǎng)感悟時(shí)，自然深?yuàn)W的多了......

　　成長(zhǎng)的作文400字 7

　　童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見(jiàn)的日子，也只有一兩次。因爸媽長(zhǎng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的“留守兒童”一族。伴我成長(zhǎng)的是我奶奶。

　　年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的.壞習(xí)慣。

　　前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒(méi)想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺(tái)”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

　　成長(zhǎng)的作文400字 8

　　在每一次不經(jīng)意的嘗試中，我們可能會(huì)有挫折，但更多的是收獲。

　　一只用毛線織成的黑貓發(fā)夾靜靜躺在我的手上，黑貓圓圓的小眼睛似乎在打量著四周，很是可愛(ài)——我想把它買下來(lái)，可惜它是件樣品，店主不賣，只能自己去和店主學(xué)，做好帶回去。我選了一個(gè)小狗的模板，白色的毛線為主色，開(kāi)始向店學(xué)習(xí)。“先從這上一個(gè)方格，斜……”店主一邊說(shuō)著，一邊作出示范，我也學(xué)著做，又粗又大的針在方格之間穿梭著，我拿著針，像做慢動(dòng)作似的，把針慢慢穿進(jìn)方塊里，再輕輕把錢拉出來(lái)，對(duì)準(zhǔn)這個(gè)方塊的斜一塊的'格子，又緩緩地穿進(jìn)去。到了后面，我的技術(shù)漸漸嫻熟起來(lái)，就加快速度，一舉拿下這些方塊。

　　中間的都干完了，剩下的是修飾邊際，不要讓塑料模板露出來(lái)，這一步很簡(jiǎn)單，只在在一個(gè)邊穿兩針，在轉(zhuǎn)折口穿三針就完事。但后的狗耳朵有些難，要在狗背后穿針引線，我試了幾 次后，就是死打結(jié)。店主阿姨看我這樣，她走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“你看，這一針穿錯(cuò)。”她指了指導(dǎo)我的大拇指旁的那有些怪怪的線，我一看，馬上退了那塊的線，在店主的指導(dǎo)下，終于完成了它。

　　成長(zhǎng)的作文400字 9

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩；生活就像一朵七色花，五彩繽紛。但是，我們要在生活中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。我讀過(guò)一本名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》的好書。書中講的是關(guān)于一位名叫簡(jiǎn)愛(ài)的英國(guó)女孩的故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在姑母家。后來(lái)她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)后到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。當(dāng)她獲得愛(ài)情時(shí)，一樁隱瞞十五年的秘密使婚禮成為泡影。

　　后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到一個(gè)小山村，繼承了一筆財(cái)產(chǎn)，最終簡(jiǎn)愛(ài)與心愛(ài)的人生活在一起。讀完這本書后，我非常同情簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇。簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中不自暴自棄，最終獲得了幸福。比起簡(jiǎn)愛(ài)只能喝燒焦的粥，吃爛的.土豆的生活，我們現(xiàn)在不愁吃穿的生活真是太幸福了，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)給予我們生活的和平年代，感恩父母給予我們幸福的家庭，感恩老師給予我們廣博的知識(shí)，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我的人……我也更有勇氣面對(duì)困難，特別是遇到難題時(shí)，自已會(huì)努力思考，用簡(jiǎn)愛(ài)的故事激勵(lì)自已；生活中遇到挫折時(shí)，自已會(huì)冷靜面對(duì)，找出走出困境的辦法；我們要珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　成長(zhǎng)的作文400字 10

　　2006年1月7日我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫著今天的日記。今天的心情說(shuō)好又不好，說(shuō)不好又好，好有兩點(diǎn)，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽(yáng)，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業(yè)”，也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的大吧！爸爸在打麻將的時(shí)候，我和媽媽在家里等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來(lái)的，等回來(lái)的卻是悲傷。

　　我恨死爸爸了，在2005年12月31日的時(shí)候，我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入2006年，爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年，有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家，我真羨慕別人的爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的'女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂(lè)樂(lè)的，那多好啊可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是，爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人，原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架來(lái)。

　　唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時(shí)候，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，好起來(lái)的時(shí)候，比什么時(shí)候都開(kāi)心。今天的日記就寫到這里了

　　成長(zhǎng)的作文400字 11

　　孩提時(shí)，我總是羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，幻想有一天也能背上漂亮的書包，去學(xué)各種各樣的知識(shí)。當(dāng)我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí)，使我有時(shí)的幻想破滅了。我開(kāi)始漸漸的有了煩惱。

　　在媽媽溫柔的呵護(hù)下和爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，在不斷與年齡一起增加的題海中，漸漸的我長(zhǎng)大了，周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我天真地以為，長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了。現(xiàn)在，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴(yán)厲的教導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我如同被壓在了無(wú)形的'大山下，過(guò)著無(wú)法喘氣的生活。

　　為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了成績(jī)的方格中，宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

　　在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也在成長(zhǎng)。我開(kāi)始懷念記憶中美好的童年，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。但我知道，人都是要長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)的煩惱我們要微笑面對(duì)，那么一切都會(huì)海闊天空的。

　　成長(zhǎng)的作文400字 12

　　是上帝在捉弄她，還是是她的命，使她在一次高燒中失去了一雙眼睛，讓她再也看不見(jiàn)這充滿喜怒哀樂(lè)的世界，使她再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，大家的笑聲、哭聲。但她并沒(méi)有退縮，而是憑著不屈不饒的精神，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，她成為了美國(guó)傳奇女性之一——海倫·凱勒。讀完了這本書，我感到十分震驚。

　　海倫她寫這本書的時(shí)候，是上大學(xué)二年級(jí)，由于她雙眼失明，雙耳失聰，所以比別人付出了更多，也許只有少數(shù)海倫的朋友會(huì)注意到每次海倫演講時(shí)，后面總是有一個(gè)身影，在海倫漫漫求知的路上引導(dǎo)她，并為她分擔(dān)憂愁，是誰(shuí)呢？她就是海倫的老師莎麗文。

　　海倫說(shuō)，與莎麗文小姐相識(shí)的第一天，是她最重要的一天，她把我從黑暗引向光明，好比是我掉在井里，有一雙溫暖的`手把我拉了上來(lái)，莎麗文的教育方式不是無(wú)趣的教育，而是讓她親近大自然。在莎麗文的課堂中，教室并不是死氣沉沉，比較呆板，只會(huì)吸收，愛(ài)與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。正是因?yàn)樯�麗文的�?ài)與心血，才造就了海倫的未來(lái)。這些文字都應(yīng)驗(yàn)了在感恩中成長(zhǎng)，就像海倫感謝她的老師一樣。

　　成長(zhǎng)的作文400字 13

　　紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征物，伴隨了一代又一代人。它是用中國(guó)戰(zhàn)士的鮮血染紅的，所以他在我心中無(wú)比的高尚和重要。

　　一年級(jí)，我?guī)�上了紅領(lǐng)巾，正式成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)時(shí)用少先隊(duì)員的規(guī)則來(lái)要求自己。每當(dāng)看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我便肅然起敬，從一年級(jí)開(kāi)始我每天都愛(ài)惜著紅領(lǐng)巾，從不讓它受到傷害。

　　直到有一天，我去打籃球，把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的放在課桌肚里。可我打完藍(lán)球回來(lái)發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，而身后的同學(xué)在偷笑。原來(lái)是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚，腦子一下子運(yùn)轉(zhuǎn)不了，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)。我的目光掃視到地上，我看見(jiàn)了一條滿是污跡的.紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的掉下來(lái)了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什么我答應(yīng)老師家長(zhǎng)長(zhǎng)大要保護(hù)祖國(guó)，可我連一條紅領(lǐng)巾都沒(méi)管好，長(zhǎng)大后怎么保護(hù)祖國(guó)？通過(guò)這件事，我知道東西一定要保管好。

　　紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，在這五年中我成長(zhǎng)了不少

　　成長(zhǎng)的作文400字 14

　　翻開(kāi)相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，看著看著勾起了我無(wú)限的回憶。

　　瞧！這張是我滿月時(shí)的照片，睜著迷茫的雙眼，好奇的看著這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我，剛學(xué)會(huì)走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著漂亮的衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀(jì)念，我坐在地板上，扎著小辮，裂開(kāi)嘴，露出空洞的門牙……

　　成長(zhǎng)，好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返，不會(huì)再像小時(shí)一樣驕氣了；聽(tīng)到夸獎(jiǎng)不再傻傻的'笑，而是會(huì)心的笑；學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，會(huì)做好多力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了攢錢、買東西；學(xué)會(huì)了獨(dú)自上學(xué)、回家……

　　成長(zhǎng)，有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對(duì)待父母的責(zé)備，不再負(fù)氣頂嘴，明白了他們的愛(ài)之深，責(zé)之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學(xué)會(huì)了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結(jié)實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。

　　成長(zhǎng)，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，可誰(shuí)不經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)呢！

　　成長(zhǎng)的作文400字 15

　　打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面有我的喜、怒、哀、樂(lè)、真、善、美。下面是我成長(zhǎng)中的一件事。

　　記得三年級(jí)期中考試，我考得挺好的。回到家興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)我了，可我知道這里也有爸爸的功勞。”爸爸聽(tīng)了我的話，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，一臉的高興。我又接著說(shuō)：“如果爸爸以后每天都陪我一起做作業(yè)，我會(huì)進(jìn)步更快的。最好爸爸和我一起寫一張作息表，讓我們共同完成它好嗎？”爸爸看到我這樣懂事，心里十分欣慰，連忙拿出筆和紙，認(rèn)認(rèn)真真地寫。我看著爸爸慢慢地進(jìn)入我的“圈套”，忍不住偷笑起來(lái)。爸爸寫好后問(wèn)我為什么笑得這樣神秘？我忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”我接過(guò)作息表看過(guò)以后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們拉拉鉤，以后誰(shuí)也不能賴皮哦。”爸爸一口答應(yīng)，卻不知中了我的計(jì)。

　　過(guò)了幾天，爸爸想去打麻將，我連忙攔住他，理直氣壯地說(shuō)：“爸爸，你不能去，不然會(huì)變豬八戒的。”接著我拿出作息表給他看。看到我一本正經(jīng)的'樣子，爸爸啞口無(wú)言了。現(xiàn)在爸爸已經(jīng)很少打麻將了，除了工作就是陪我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的爸爸。

　　這就是我成長(zhǎng)中的一件事。

　　成長(zhǎng)的作文400字 16

　　在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識(shí)，就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時(shí)候我們應(yīng)該及時(shí)的回答。

　　比如父母叫我們讓我們疊被子，收拾自己的小屋，我們應(yīng)很及時(shí)的去做，而我做的就不好了，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫忙我的小屋會(huì)亂七八糟，沒(méi)有爸爸，媽媽的幫忙我衣服會(huì)很臟很臟。舉個(gè)例子吧！有一次我下晚自習(xí)回到家的時(shí)候，媽媽說(shuō)讓我洗頭發(fā)，我說(shuō)：“不洗，如果洗完頭發(fā)得幾點(diǎn)啊！我想睡覺(jué)了。”

　　媽媽說(shuō)：“我給你洗吧！”我很生氣的說(shuō)：“不洗，就是不洗。”后來(lái)媽媽自己去洗了，我就去睡覺(jué)了，第二天的時(shí)候我把這件事和老師說(shuō)了，老師說(shuō)：“這就是你做的不對(duì)了，媽媽讓你洗頭發(fā)是因?yàn)槟愕念^發(fā)太臟了，所以才讓你去洗的啊！以后不可以這樣做了，知道自己錯(cuò)了嗎？你的`做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。”

　　聽(tīng)了老師的話我很慚愧為什么要那樣對(duì)媽媽呢！心里暗暗的下定決心，以后一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。《弟子規(guī)》真好！真好！有你伴我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的作文400字 17

　　在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友，我們無(wú)論干什么，都在一起。

　　在幼兒園里，因?yàn)槟菚r(shí)小，我們有時(shí)候做好事，我們把倒在地上的小朋友扶起來(lái)；有時(shí)也做不好的事，所以老師總是不斷的批評(píng)和表?yè)P(yáng)我們。我們已經(jīng)三、四年沒(méi)見(jiàn)了，也不知他現(xiàn)在過(guò)得好不好。

　　小時(shí)候，我很調(diào)皮。又一次我回奶奶家，吃完飯，奶奶在洗碗。我和奶奶說(shuō)：“奶奶：你去玩玩吧，我來(lái)洗。”

　　奶奶笑呵呵地說(shuō)：“真的可以嗎？”

　　“可以”

　　奶奶就出去玩了。我看奶奶走遠(yuǎn)了，抓了兩把土撒到碗里。

　　奶奶回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)被我弄臟的碗，就笑著訓(xùn)斥我：“你這個(gè)小調(diào)皮，巴西好的玩弄臟了，看我不打你。”我連忙藏到了爺爺?shù)纳砗蟆?/p>

　　又一次，我在院里和小朋友玩兒，看見(jiàn)同院兒的一位老爺爺騎著車子摔倒了，我們連忙扔下了手中的玩具，拉起了老爺爺，扶正了歪倒的自行車，撲打干凈老爺爺身上的土。老爺爺說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，你們倆小的時(shí)候，還在我的`菜地里搞破壞。現(xiàn)在，你們不但不再做壞事，還知道做好事了，真是長(zhǎng)大了，知道幫我站起來(lái)、知道幫我扶車子，你們真是長(zhǎng)大了。”

　　老爺爺說(shuō)完，我高興的說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，我們以后會(huì)更好的！”

　　成長(zhǎng)的作文400字 18

　　人生的道路上，我們留下了自己的腳步。有的是筆直的，也有的是歪歪扭扭的；有的是淺的.，也有的是深的。在這一路走來(lái)，我留下了淚水、酸辛，也留下了歡聲笑語(yǔ)。

　　酸辛

　　我的數(shù)學(xué)在班上一直是名列前茅，但從六年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)“急速下跌”，從原來(lái)一直保持的“績(jī)優(yōu)股”一下子跌到了“垃圾股”。爸媽勸告，老師擔(dān)心，我也急如“熱鍋上的螞蟻”；但那成績(jī)還是如“熱豆腐”一般，我再心急也“吃不到”。這使我走得很酸辛。

　　淚水

　　數(shù)學(xué)的“大幅下跌”使我的大腦也開(kāi)始變得“懶惰”，做任何事都不愿動(dòng)腦，別人說(shuō)什么我做什么，作業(yè)也是做的一塌糊涂，稍微難點(diǎn)的題都不會(huì)去想。爸媽和老師開(kāi)始實(shí)施“打罰教育”，媽媽更是因我的成績(jī)而看我做事處處不順眼，時(shí)不時(shí)便準(zhǔn)備“開(kāi)罵”，淚水總會(huì)在這時(shí)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。

　　歡聲笑語(yǔ)

　　與同學(xué)在一起的時(shí)光總是短暫而快樂(lè)的，課間和同學(xué)吹點(diǎn)牛、與死黨打點(diǎn)籃球、與游戲好友談?wù)劇皯?zhàn)斗等級(jí)”······。同學(xué)之間深厚的友誼使我身邊時(shí)常充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　每個(gè)人的腳印都與眾不同，它們記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，不管是清晰還是模糊，它將伴我們走過(guò)一生。

　　成長(zhǎng)的作文400字 19

　　紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員都擁有的一件屬于自己的特殊物品，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，陪伴著我們一步步走向成熟。

　　記得我第一次擁有紅領(lǐng)巾是在成為少先隊(duì)員的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校組織全體學(xué)生到操場(chǎng)集合，然后由六年級(jí)的大哥哥，大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾，再給我們講紅領(lǐng)巾的意義。我們只是默默地聽(tīng)著，并沒(méi)有對(duì)紅領(lǐng)巾有太多的認(rèn)識(shí)，只覺(jué)得紅領(lǐng)巾很漂亮。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我了解紅領(lǐng)巾，自然少不了要跟它發(fā)生一點(diǎn)小故事。

　　那是在今年上半年的.時(shí)候，我的成績(jī)忽高忽低，不穩(wěn)定，為此我的心情十分沮喪。有一次，我在學(xué)校里被老師批評(píng)了，回到家后，便放聲痛哭起來(lái)。哭著哭著，我看到了紅領(lǐng)巾，我想：紅領(lǐng)巾的紅色是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，他們?yōu)榱藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利，不惜犧牲自己；而我，只不過(guò)受了一點(diǎn)小小的批評(píng)，就哭，太沒(méi)用了。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，把成績(jī)提上去，而不是在這里哭，哭沒(méi)有用，哭不能改變事實(shí)。想到這里，我便馬上拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。

　　紅領(lǐng)巾一路上陪伴我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我早已成為我形影不離的好伙伴，她將永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　成長(zhǎng)的作文400字 20

　　2014，原本是個(gè)普普通通的數(shù)字，但現(xiàn)在它意味著我們將是2014年南京青奧會(huì)的主人。沒(méi)錯(cuò)，在2014年的青奧會(huì)上，南京就是世界的主人，她會(huì)受到世界五洲四海的人的注目。她會(huì)用世界主人的身份，向世界展現(xiàn)她的美麗。

　　中國(guó)南京能夠舉行舉世矚目的`青奧會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲，這證實(shí)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。南

　　京有著悠久歷史文化是我國(guó)“六朝古都”。南京人還有著無(wú)限的熱情，歡迎著全世界的人們來(lái)我們南京。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。為了迎接青奧會(huì)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。把英語(yǔ)學(xué)得更好，將來(lái)有機(jī)會(huì)做一名志愿者與外國(guó)朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！ 我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)大家庭，需要我們一起用心來(lái)參與。重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

　　讓我們從小事做起，與青奧共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的作文400字 21

　　寂寞的時(shí)候想要人陪，孤單的時(shí)候想要人陪，心情不好的時(shí)候希望感動(dòng)可以來(lái)的恰如其分。我對(duì)這個(gè)世界總有太多的要求，太多的不滿，因?yàn)橹�道可以更好，所以總是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不對(duì)，現(xiàn)實(shí)不好，不是我想要的。可是，我知道我想要什么嗎？我在得到自己所要的就會(huì)快樂(lè)嗎？

　　一直在等待長(zhǎng)大，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)得夠大了，早就該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)自己走好自己的路。可是，現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉，困難來(lái)了，不會(huì)面對(duì)，害怕承擔(dān)，我還是哪個(gè)怕黑愛(ài)哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見(jiàn)，可它依然在那里，當(dāng)我感覺(jué)到它時(shí)，卻被壓得喘不過(guò)氣。長(zhǎng)大需要代價(jià)，成長(zhǎng)需要付出，青澀的時(shí)光一去不返，成長(zhǎng)的憂傷在走過(guò)的.路上輕輕哭泣。我聽(tīng)到了眼淚不斷，心底有個(gè)聲音一直在說(shuō)，過(guò)去了，時(shí)光都過(guò)去了，有些東西回不來(lái)了。我不再是那個(gè)依賴別人的孩子，我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽(tīng)命運(yùn)的話，我的生命掌握在自己手上。

　　成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河，我就是要在這條長(zhǎng)河中不斷溺水，不斷前進(jìn)，最終學(xué)會(huì)游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脫變，這才是我。

　　成長(zhǎng)的作文400字 22

　　6歲時(shí)，我媽媽就毫不留情地不讓我留長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)留過(guò)長(zhǎng)發(fā)的我，不知道有長(zhǎng)發(fā)有多少煩惱。 我上學(xué)了，班上的女同學(xué)有一大半是長(zhǎng)頭發(fā)，更讓我吃驚的是，她們都戴著漂亮的頭花，有的是一朵嬌艷的花，有的.是一輪蛟潔的明月，有的是一只可愛(ài)的小兔。我就會(huì)羨慕地摸著她們的頭發(fā)，我多么希望自己也能擁有這么一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)啊！ 一直到三年級(jí)，媽媽才同意讓我養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，我興奮極了，到現(xiàn)在還沒(méi)剪。不過(guò)，同學(xué)們說(shuō)我還是短頭發(fā)可愛(ài)。每天早上梳頭發(fā)時(shí)，不但浪費(fèi)時(shí)間，還讓我痛的直掉眼淚。有一次，早上起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。

　　原來(lái)是她上班去了，這可急壞了我，亂七八糟地抓了一把頭發(fā)，扎了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我看了一眼鐘，天哪！我要遲到了，再一看鏡子，這哪里是我，分明是一個(gè)討飯的小乞丐，沒(méi)辦法，我只好沖出了家門，可是還是遲到了幾分鐘。還有一次，體育課上，考試時(shí)，我低頭一翻，輕松的過(guò)了關(guān)，可我的辮子卻掛住了我衣服上的鉤子，我用力一扯，頭發(fā)掉了，我揉著頭，生氣極了。 沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)，羨慕長(zhǎng)發(fā)，有長(zhǎng)發(fā)，又有不少的煩惱。

　　成長(zhǎng)的作文400字 23

　　樹(shù)更綠了，草更青了，花更艷了……城市里所有的變化只為了一個(gè)目的——2014年在南京舉辦青奧會(huì)！

　　作為一名南京人，我感到十分榮幸。當(dāng)2014年來(lái)臨時(shí)，各個(gè)國(guó)家的人們齊聚南京，南京將以主人的身份展現(xiàn)自己的美麗。申請(qǐng)青奧會(huì)的成功對(duì)于南京的每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)都無(wú)疑有一種興奮，有一種幸福，更有一種自豪。面對(duì)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)。從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，對(duì)這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。我覺(jué)得青奧會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們共同參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)腵拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化和我們南京人的熱情和自信，讓全世界都了解南京、喜愛(ài)南京。

　　最后讓我們大聲吶喊出青奧的口號(hào)：“與青奧共成長(zhǎng)！”

　　成長(zhǎng)的作文400字 24

　　2014年這個(gè)普通的小數(shù)字卻讓我們?nèi)�南京人。全中�?guó)人熱血沸騰。也讓全世界人目光轉(zhuǎn)向我們南京，因?yàn)榍鄪W會(huì)就要在我們南京舉行啦。作為南京的小市民，作為東道主，我感到無(wú)比的自豪。

　　青奧會(huì)是為年輕人設(shè)立的體育賽事，到那一天全世界不同國(guó)家，不同地區(qū)，不同城市，不同語(yǔ)言，不同膚色的年輕人一起相約在南京，通過(guò)體育比賽互相交流，增強(qiáng)友誼，歡聚一堂。

　　作為南京的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，努力學(xué)習(xí)，了解我們南京的文化歷史，了解青奧知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)支持青奧，迎接青奧。首先先積極鍛煉身體，保證有一個(gè)健康身體，其次努力學(xué)好英語(yǔ)，到時(shí)爭(zhēng)取做一個(gè)“專業(yè)導(dǎo)游”。為我們的外國(guó)朋友熱情服務(wù)，為他們指路，為他們介紹我們南京的名勝古跡，為他們講解南京的文化歷史，讓他們充分感受我們南京的.美麗，更讓他們感受到我們南京年輕人的風(fēng)采！

　　2014青奧會(huì)，我們?cè)谄谂文悖�讓我們從小事做起，與青奧共成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的作文400字 25

　　有成長(zhǎng)就必有煩惱，我一直都。我總覺(jué)得煩惱是過(guò)眼云煙，只不過(guò)，“云煙過(guò)眼”時(shí)還真挺“惱”的。

　　煩惱是“責(zé)任”的副產(chǎn)品。

　　長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)你應(yīng)該學(xué)會(huì)洗碗了;爸爸說(shuō)你應(yīng)該疊被子了。反駁無(wú)效，會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，就得承擔(dān)家里的一份義務(wù)、一份責(zé)任。”

　　而這句話也確實(shí)是實(shí)話，并且無(wú)處不在。

　　煩惱是“成績(jī)”的副產(chǎn)品。

　　競(jìng)爭(zhēng)不分年齡，成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。有，有失敗，有笑容，有淚水。更多的則是。考試考得好，不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈，有多少滿滿的期待讓高興之余感到前途漫漫。考試考得不好，再燦爛的陽(yáng)光也冰冷隔絕;再有趣的笑話，也索然無(wú)味;再多的安慰也只是徒勞。而這說(shuō)不清道不完的酸甜苦辣，都在成長(zhǎng)中一一嘗過(guò)。我曾心事重重地領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，也曾欲哭無(wú)淚地望著剛爬過(guò)七十大關(guān)的數(shù)學(xué)試卷;我曾沐浴朋友的羨慕目光，也曾在對(duì)手的冷嘲熱諷中仍氣吞聲;我曾相信雨后必有彩虹，也曾懷疑天邊的.彩虹能否觸及。成績(jī)，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，人必要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上又必有煩惱。

　　煩惱是成長(zhǎng)中沉淀下來(lái)的雜物。它們必定，而且喜歡鉆進(jìn)成長(zhǎng)中的心房肆意破壞。只不過(guò)，煩惱也只是“成長(zhǎng)”的副產(chǎn)品，的心態(tài)，毛蟲總會(huì)變成蝴蝶的。

　　成長(zhǎng)的作文400字 26

　　寒假里，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書，知道了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。奧運(yùn)起源于古希臘的奧林匹亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)起先只有一個(gè)比賽項(xiàng)目，后來(lái)才慢慢增加許多項(xiàng)目，橄欖冠是運(yùn)動(dòng)員獲得的最高榮譽(yù)。這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了很多的奧運(yùn)知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了很多的`奧運(yùn)精神，也感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大。我很自豪。

　　1991年3月8日，北京正式?jīng)Q定申辦2000年奧運(yùn)會(huì)。盡管我們付出了大量的心血和努力，雖然沒(méi)有成功，但我們沒(méi)有放棄。2001年7月13日，北京終于獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程就體現(xiàn)了奧運(yùn)堅(jiān)持不懈的精神，另外也證明了祖國(guó)的實(shí)力，我為自己是祖國(guó)的小主人而感到自豪。

　　追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神給我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中碰到困難時(shí)，要多想想奧運(yùn)健兒拼搏的精神，不輕言放棄，要積極進(jìn)取。作為一個(gè)小學(xué)生，我們要用自己的方式支持奧運(yùn)。積極參加體育運(yùn)動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、拒絕不文明現(xiàn)象，做一個(gè)在五環(huán)旗下成長(zhǎng)的合格小學(xué)生。

　　成長(zhǎng)的作文400字 27

　　心兒怦怦跳在我5年的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過(guò)于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂(lè)開(kāi)了花：當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊！星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開(kāi)，我望著麻繩愣住了——怎么解呀？張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。終于到了做早操的'時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來(lái)了，各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上，心怦怦跳起來(lái)。

　　連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗，在國(guó)歌想起的什么時(shí)候揮旗……接下來(lái)就是念升旗手表格的時(shí)候了，我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來(lái)：那么多人在看著我，要是出差錯(cuò)了多丟人啊！到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。國(guó)歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。

　　下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是開(kāi)心的，這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。

　　成長(zhǎng)的作文400字 28

　　2014，是一個(gè)多么普 通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了

　　聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌。努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。

　　創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周圍的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!

　　支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)

　　成長(zhǎng)的作文400字 29

　　傍晚，聽(tīng)媽媽說(shuō)要煎蛋吃。我一時(shí)心血來(lái)潮，叫住媽媽：“我來(lái)煎蛋！”心想嘿嘿。今天由我金師傅來(lái)掌勺，我一定煎出天下絕世無(wú)雙的金氏煎蛋！

　　媽媽叫我去煎蛋時(shí)，我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍，我才系上圍裙，戴上套袖，來(lái)到灶前。

　　哪知第一步就讓我滿臉通紅，哎呀，油放得太多啦！媽媽看到了就喊到：“你炸春卷啊！”邊說(shuō)邊出馬把一半的`油盛進(jìn)了碗里。這時(shí)，媽媽猶豫了一下，說(shuō)：“還是我來(lái)吧。”我當(dāng)然不依“不行！我來(lái)。”

　　我馬上把蛋打進(jìn)鍋，“嘩啦啦……”一聲，我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又急忙跑進(jìn)去放調(diào)料。還把蛋整個(gè)翻了個(gè)身。這時(shí)耳邊又聽(tīng)見(jiàn)媽媽提醒我多放點(diǎn)味精。我也沒(méi)來(lái)得急看仔細(xì)，就把那白白的顆粒放了進(jìn)去......

　　我很自豪地把煎蛋端上了桌：“請(qǐng)嘗嘗我的杰作。”

　　媽媽嘗了一口大叫：“這么咸啊？”

　　“會(huì)嗎？我不信”

　　“你吃一口試試。”

　　“哇，還真咸啊！難到我把鹽當(dāng)成了味精。”

　　不管啦，風(fēng)一溜煙似的跑了出去，還一個(gè)勁地喊著：“我會(huì)煎蛋了！”我覺(jué)得我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

　　成長(zhǎng)的作文400字 30

　　在那個(gè)美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)快樂(lè)的世界。在我成長(zhǎng)的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的.愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識(shí)，是她……我對(duì)媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報(bào)答她，我努力學(xué)習(xí)，為她做事，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答媽媽！記得有一次，有道難題我不會(huì)，我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)你再想想，我還不會(huì)。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的給我講了起來(lái)。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，真煩人。”我想媽媽一定會(huì)很生氣吧，誰(shuí)知媽媽說(shuō)再來(lái)幾次就懂了，果然兩次后我會(huì)了。

　　這時(shí)我臉上火辣辣的，心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒，還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿感恩，因?yàn)楦卸骶褪菢?lè)于把得到的好處的感激又呈現(xiàn)出來(lái)并回饋給他人，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩也是做人的基礎(chǔ)。

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