我和李然作文500字參考
上幼兒園時(shí)，我和李然被榮幸地分成了同位。不料，現(xiàn)在四年級(jí)了，我倆又成了同桌。
李然長(zhǎng)著一張白白的、細(xì)長(zhǎng)的臉，淡淡的.眉毛下是一雙沒(méi)有神的眼睛，不太高的鼻梁上架著一副眼鏡。他的嘴很小，像櫻桃一樣紅。李然有點(diǎn)結(jié)巴，時(shí)常這樣叫我：“趙……趙……趙勵(lì)志。”越急越結(jié)巴。一開(kāi)始幾個(gè)字兒說(shuō)得很慢，一旦說(shuō)出來(lái)就說(shuō)得飛快。
李然似乎有多動(dòng)癥。你瞧——上課了，他不停地扭動(dòng)身子，一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)兒西看看。他不好好聽(tīng)課，卻也不讓我聽(tīng)課。一會(huì)兒弄個(gè)紙蛋砸我，一會(huì)兒捏我一下，一會(huì)兒又扯我的衣服。我實(shí)在忍不了，就告訴老師。結(jié)果李然被老師臭罵了一頓。
我總想和李然分開(kāi)。因?yàn)樗坏约翰粚W(xué)習(xí)，還不讓別人學(xué)習(xí)。終于，我如愿以償了。
那天下午，馬老師一如既往地在黑板上給我們出了題。我開(kāi)始做作業(yè)。做完了作業(yè)，李然來(lái)了，他摸了摸桌洞，又摸了摸褲子，就開(kāi)始看書。我以為他待會(huì)兒做，就沒(méi)管他。
上課鈴響后，我身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)該檢查作業(yè)了。我讓李然拿出作業(yè)，他說(shuō)沒(méi)做。“為什么沒(méi)做？”“我……我沒(méi)……沒(méi)戴眼鏡，看……看不清楚。”瞧，又結(jié)巴了。唉——怎么辦呢？抄我的吧，怕他抄答案，不寫吧，更不行。我只好給他讀題。我正讀著，他說(shuō)了一句話，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)讀題。他突然哈哈笑起來(lái)了。原來(lái)，不知何時(shí)班主任劉老師悄悄地站在了我倆身后，他告訴我老師來(lái)了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就怪笑起來(lái)。這一切被劉老師看在眼里，一氣之下，把他調(diào)到了第一排。哈哈！真是天助我也！！
這就是李然，還有我，多年的朋友！
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