地球儀500字作文

　　大家一看到這個題目，肯定很奇怪，地球儀為什么加引號呢？想知道的話――接下來看。

　　老師今天的行為很奇怪，只是講了觀察的主要方法，就出去了，還沒下課嘛。

　　正當我百思不得其解的時候，余老師又回來了。只見余老師雙手端著一個白盤子。盤子里放著個黃里透紅的石榴，頗像個小燈籠。難道這與地球儀有關？

　　余老師不緊不慢地把石榴放在桌上，說：“今天呢？我們就來好好觀察這個石榴。”

　　我看著就眼饞那么大的石榴，里面的籽兒肯定特甜！我恨不得馬上就消滅了它，當然這是不可能得。接下來，余老師讓我們仔細地摸，聞，聽。輪到我了，我立刻把鼻子湊上去，聞了聞，有點澀味，沒有蘋果的香氣；摸了摸，有點凹凸不平，總體來說，還是蠻水靈的啦！輕輕地敲了幾下，放在耳邊聽了聽，發出了幾悶沉的叫喚，這聲音有點像打悶雷。

　　只見余老師拿出了小刀，開始了她的工作。先在石榴中間刻出了“赤道”，然后刻出南北極回歸線，最刻出了五州。沒等我們反應過來，余老師說了一句驚人的.話：“我要切北極了！”“北極”就永遠地離開了地球，地球露出了一顆顆紅紅的牙齒。接著，“南極”“五大洲”也分別地離開“地球”的懷抱。

　　余老師把“地球”掰成一小瓣一小瓣，頗像鑲嵌鉆石的小船。那一顆顆寶石弄得我口水直流三千尺。最后余老師讓我們分享了石榴，我把它放在嘴里，輕輕地一咬。頓時汁水四濺，帶著知識的水果我第一次吃，感覺特甜，特有味，特回味無窮。

　　你知道了嗎？地球儀到底是什么了吧？

【地球儀500字作文】相關文章：

地球儀作文07-15

地球儀作文08-19

地球儀小學作文11-26

小地球儀作文07-15

小小地球儀作文07-15

地球儀在哭泣作文07-15

心愛的地球儀作文07-15

可愛的地球儀作文07-15

描寫地球儀的作文09-29

我的地球儀作文08-13