成長(zhǎng)的小尷尬500字作文
成長(zhǎng)的旅途中，小尷尬——就像生活中有些小雨滴一樣，總是會(huì)一不小心落進(jìn)來，想避免也避免不了。雖然當(dāng)時(shí)很尷尬，但過后一回想起來，記憶深處感到還是十分有趣的，那小尷尬就成了小可愛，酸又甜。
那次小尷尬發(fā)生在我五歲的那一年。那時(shí)我剛上幼兒園小班，由于膽子比較小，在班里有什么事都會(huì)哭上一小陣。有一天，老師對(duì)我說：“明天輪到你媽媽給我們‘上課’了。”那時(shí)候班里正在開展一個(gè)活動(dòng)，之前已經(jīng)請(qǐng)了很多家長(zhǎng)來給我們上課，有的教畫畫，有的讓我們認(rèn)識(shí)顯微鏡……下午放學(xué)后，媽媽來接我，我迫不及待地告訴她這個(gè)消息。不料，媽媽說明天有事來不了，讓我代她去“上課”。我迅即急得面紅耳赤，練練擺手，嘴里大喊著：“不要！不要！”但媽媽溫柔地說其實(shí)我什么都不用說，只用操作一個(gè)小燈泡電路就可以了，我這才翹著小嘴勉強(qiáng)地答應(yīng)下來。
第二天，我?guī)е莻�(gè)大大的電路板來到了幼兒園，嘴里一直默念著媽媽昨天教我的點(diǎn)亮小燈泡的方法。到了幼兒園，我不放心，又試著點(diǎn)亮了一次，這才安下心來，等待著上課來點(diǎn)亮小燈泡的到來。
那天后來發(fā)生的`事情真的很離奇。所以每當(dāng)我回想起這件小尷尬，還是覺得很有趣，有時(shí)會(huì)禁不住笑出聲來。
第三節(jié)課的上課鈴聲響了，我的心里是掛了十五桶水似的，七上八下，非常的忐忑不安，因?yàn)槲乙o大家表演點(diǎn)亮小燈泡了。老師讓我走到前面來，我深吸了一口氣，帶著那塊電路板走到了大家的面前。我先打開開關(guān)，再把電線接起來，咦？怎么小燈泡不亮了？我又試了一次，小燈泡還是不亮，我的額頭上立即沁出了密密麻麻的小汗珠。怎么會(huì)這樣呢？怎么會(huì)這樣呢？早上還好好的小燈泡，到了現(xiàn)在怎么就不亮了呢？我尷尬地站在大家面前，囧得有點(diǎn)不知所措了。后來記憶就模糊了，我完全想不起我是怎么下來的。
這成長(zhǎng)中的小尷尬，雖然很囧，但真的是酸酸甜甜的。
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