學(xué)英語的作文范文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)英語的作文范文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語的作文1
這幾天學(xué)英語的熱情越來越大。原本對(duì)英語全是反感，一看到就頭疼，做作業(yè)總是把英語放在最后，最后還不想做，不了了之。現(xiàn)在是看到英語就興奮，做作業(yè)都是先寫英語。這一轉(zhuǎn)變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
或許因?yàn)橛邢Ｍ袆?dòng)力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，并不覺得厭煩。
或許將來會(huì)有一天，我和你一起出去旅游。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個(gè)總得有一個(gè)英語好的吧？
我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什么是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉(zhuǎn)身就過去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進(jìn)去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。
我從不在別人背后說別人的是是非非，那是對(duì)別人的不尊重，于我也沒有什么意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風(fēng)景，很簡(jiǎn)單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉(zhuǎn)身就和好，真正的朋友是不會(huì)走到?jīng)Q裂的那一步的。如果會(huì)有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節(jié)課，然后匆匆離開。
我的朋友不多，知心的也就那幾個(gè)。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結(jié)底是我太懶。
學(xué)英語的作文2
人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對(duì)于我來說，英語是我最喜歡的，你問我為什么？別急，讓我細(xì)細(xì)給你說來。
我爸媽特別重視英語這門學(xué)科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學(xué)英語，我們小時(shí)候條件不好，學(xué)不了英語，現(xiàn)在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽了這話后，心里總會(huì)想：英語真有這么重要嗎？直到上了小學(xué)一年級(jí)，我才明白了英語的重要性。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)英語課上英語老師花了大半節(jié)課來給我們講英語的重要性，說什么“現(xiàn)在英語全國(guó)各地都在學(xué)”，“你們要是學(xué)不好英語以后想出國(guó)去玩都不會(huì)與人溝通”等等之類的話，從而讓我對(duì)學(xué)好英語下了很大的決心，于是，我的英語成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次英語課上，老師教我們讀一個(gè)很長(zhǎng)的英語句子，只見英語老師在上面嘰里呱啦的說著些英語，當(dāng)時(shí)全班懵完了，幾秒鐘之后才反應(yīng)過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教了起來，我們讀得很認(rèn)真，老師見我們把每個(gè)單詞都讀熟了，就把單詞連起來讀，就這樣，我們學(xué)會(huì)了那個(gè)句子。
學(xué)了這么久的英語，我也對(duì)英語有了很大的感悟：英語也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學(xué)好英語。
我愛學(xué)英語！
學(xué)英語的作文3
進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)，女兒初學(xué)英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點(diǎn)好奇，除老師課堂上講的課本知識(shí)外，在路上、家里看到什么，總喜歡問我：“媽媽，用英語這個(gè)怎么念？那個(gè)怎么念？”對(duì)她提出的問題，我有時(shí)能回答出來，有時(shí)我也不會(huì)，查字典也沒有結(jié)果，尋求網(wǎng)絡(luò)幫助，查金山詞霸、愛詞霸，能很快告訴字義、讀音、......等，感覺不錯(cuò)，推薦給大家，遇到問題也來試試，或許對(duì)你有所幫助。
在孩子學(xué)習(xí)的過程中，我也好像又回到了童年，成了一名小學(xué)生。每天早晨起來，在洗臉的同時(shí)，首先打開復(fù)讀機(jī)，和孩子一起聽她以前學(xué)過的'英語句子，潛移默化中孩子也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺不自覺中就將學(xué)過的知識(shí)重溫了一遍又一遍。
后來我又發(fā)現(xiàn)女兒在拿著課本讀的時(shí)候，讀得很流利，可以說是瑯瑯上口，有的幾乎都會(huì)背了。無意間我在搞紙上寫了她學(xué)過的其中一個(gè)單詞，問她是什么？怎么讀？她定靜看了一下后，默不做聲了，搖搖頭。于是我又讓她拿出課本，找出這個(gè)單詞，她就很熟練得說了出來，這樣光會(huì)說，不認(rèn)識(shí)可不行啊？將來考試怎么辦？本來很自信的她，如果這樣是考不出來好成績(jī)的呀？于是我打電話咨詢朋友、老師，都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義，不過不能急于求成，慢慢來，每天就記一、兩個(gè)單詞，孩子既感興趣，也不厭煩。我試過，方法很好，很奏效，大家也不妨試一試，看看怎么樣？
學(xué)英語的作文4
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"
老師說："因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕挠⒄Z朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"
我聽后，心里一陣小激動(dòng)："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？
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