精選桂花的作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的桂花的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文500字 篇1
十月是桂子飄香的季節(jié)，涼爽的秋風(fēng)把這香味送到了人間，小區(qū)、林蔭道、學(xué)校到處都彌漫著淡淡的桂花的香味。
這令人心曠神怡的香氣像一只神奇的手，魔力般地把我牽到了桂花樹(shù)前。這是一棵手臂粗細(xì)的桂花樹(shù)，樹(shù)冠四散著向空中伸展，猶如一把綠色的大傘。我仰望著桂花樹(shù)，樹(shù)上的墨綠的樹(shù)葉挨挨擠擠，層層疊疊、靜靜地交叉著，好似一群身著橄欖綠的士兵一樣，手牽手守護(hù)著一群嬌小的黃色的精靈們。
輕輕撥開(kāi)樹(shù)葉，那群黃色的小精靈們立馬映入眼簾，一朵又一朵的桂花，猶如一群親密無(wú)間的好朋友，身子擠著身子，頭挨著頭，講著悄悄話呢！。她們玲瓏小巧，如米粒般大小。不由讓我想起詩(shī)句，苔花如小米，也學(xué)牡丹開(kāi)。你看它們：有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯出來(lái)見(jiàn)人；有的已經(jīng)綻放，正向過(guò)路的人招手微笑呢；盛開(kāi)過(guò)的，垂垂老矣，也不肯褪去黃色的衣裳，淡淡的黃衣，緊緊地裹著嬌小的身軀，似乎在訴說(shuō)往日的榮光中午的陽(yáng)光灑在樹(shù)上，花兒們發(fā)出金色的光芒，一樹(shù)的桂花就像天上的星星，朝著我們眨眼睛
摘一朵桂花放在鼻前，閉上眼睛，輕輕翕動(dòng)鼻翼，一股清香裊裊而來(lái)，鉆進(jìn)鼻腔，慢慢浸入腦海之中，整個(gè)人都敞亮了，大腦皮層不停地高頻振動(dòng)，似乎整個(gè)靈魂得到了凈化，久久不愿散去，蕩漾在心間，洗滌著五臟六腑，陶冶著情操。
“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。”桂花開(kāi)了！它們?cè)陂蠙炀G的守護(hù)下，開(kāi)在秋意濃濃的小區(qū)，開(kāi)在書(shū)聲瑯瑯的校園里，開(kāi)在安靜祥和的中華大地！我們徜徉在桂花樹(shù)下，享受著秋季的饋贈(zèng)。
桂花的作文500字 篇2
我喜歡花香濃郁的茉莉花，因?yàn)樗饲f素雅；我喜歡風(fēng)采熠熠的菊花，因?yàn)樗鼡碛星逍愕淖藨B(tài)；我也喜歡絢麗多彩的石榴花，因?yàn)樗袢紵幕鹧妫盍钗姨兆淼氖菢銓?shí)無(wú)華的桂花。
小時(shí)候，我居住的院子里生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù)。我和媽媽常去欣賞那芬芳撲鼻的桂花。桂花給我一種樸實(shí)又典雅的感覺(jué)。小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，我最喜歡和小伙伴一起去撿花瓣。桂花的花很小，像亭亭玉立的仙女一樣，很是害羞，只有在樹(shù)叢中仔細(xì)尋找，才能發(fā)現(xiàn)那小小的黃花。我經(jīng)常把撿到的桂花裝在精心準(zhǔn)備的袋子里，回家泡茶，泡出來(lái)的茶又香又甜、沁人心脾。
桂花從八月初便開(kāi)始積蓄力量，通過(guò)一天天的'努力，一天天的堅(jiān)持。在八月下旬，是桂花開(kāi)的最旺盛的時(shí)節(jié)，香氣格外濃烈。當(dāng)我們正在觀花時(shí)，天上突然飄起雨滴，小小的花瓣被豆大的雨滴打落在地上，密密麻麻重疊散落在小路上，雖然殘缺，但仍然散發(fā)著花香。
桂花綻放的時(shí)間雖然短暫，但仍能給人們留下深刻的印象。這跟人生一樣，我們從兒時(shí)開(kāi)始儲(chǔ)蓄知識(shí)、豐富感情、克服各種困難，最終像桂花一樣綻放盛開(kāi)，給世間留下芬芳。
慢慢地我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)，桂花總是散發(fā)著淡香，它不像玫瑰那樣艷麗，也不像梅花那樣堅(jiān)貞不屈，它只是默默無(wú)聞的把自己奉獻(xiàn)給人間。
桂花的作文500字 篇3
人們都說(shuō)：八月桂花香。每年一到中秋，我們家樓下的那幾棵桂花都香飄滿院了，今年卻遲遲沒(méi)開(kāi)。
昨天，我一下樓，就聞到了一股沁人心脾的香味。我心想：什么東西這么香啊？抬頭一看，原來(lái)是桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多含苞欲放的小黃花。它們幾個(gè)一簇，幾簇一枝，幾枝一樹(shù)。我們小區(qū)就散發(fā)著這沁人心脾的香味兒。
我一直都是“桂花迷”，只要每年桂花開(kāi)放，不論上學(xué)還是放學(xué)回家，我都會(huì)在桂花樹(shù)前，停留一會(huì)兒。
今天香味兒更濃了，不開(kāi)窗戶都聞得見(jiàn)香味兒，花苞也漸漸的展開(kāi)了。仔細(xì)一看，小花里面還有細(xì)細(xì)小小的花蕊，在綠葉的映襯下變得格外的漂亮，但花苞綻開(kāi)時(shí)，一個(gè)花朵連著一個(gè)花朵，好像是一群小孩，手牽著手，站在了一起，而花蕊像小孩，花瓣則像裙子。
一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子都搖曳了起來(lái)，一朵小黃花落了下來(lái)，好像是在催著我去上學(xué)呢，每當(dāng)這時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)。
別看這桂花小小的，但它的用處十分大，可以泡茶，做餅，糕類食品，還可以做香水，桂花曬干了以后，還可以入藥呢……
桂花雖小，但是它的作用卻很大，這不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的精神嗎？老師就像桂花一般，不似桃花爭(zhēng)奇斗艷，不似牡丹高傲雍容，不似梅花曲高和寡。在收獲的季節(jié)暗吐芬芳，平易近人，將自己的甘甜和芬芳奉獻(xiàn)給她（他）的學(xué)生和社會(huì)。
窗外，一樹(shù)桂花在風(fēng)中搖曳。看它滿樹(shù)金黃，開(kāi)得繁盛。我想《桂花頌》是對(duì)它最好的詮釋吧！“世人皆知牡丹好，我認(rèn)桂花更妖嬈。酥黃身軀勻稱體，香氣更是與天高。”
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