可不可以作文600字

　　“叮咚！叮咚！”我聽到一串清脆的門鈴聲，一定是媽媽回來了。打開門，我就看到了媽媽緊皺的眉頭，焦慮的'眼神。“還愣著干什么？快！快上車！”我趕緊整理好上小提琴課需要的東西，跟著媽媽下樓，趕往老師家。

　　這是每個周六我們家的固定一幕。由于每個周六爸爸要上班，媽媽也經常加班，所以媽媽只能請假幾個小時趕回來，送我去江陰學小提琴。在趕往小提琴老師家的路上，我對媽媽說：“媽媽，下次我自己去就行了。我坐公交車，也挺方便的。你就安心地工作吧！”“你自己去？那怎么行？不行！不行！”媽媽的頭像撥浪鼓似的。“沒關系的，媽媽，女兒都這么大了。”“老師家在江陰，那么遠，我可不放心！”“我又不是小孩子了，你該不會對我的能力有所懷疑吧？”“嗯，是有些懷疑，萬一被別人拐去了可咋？”媽媽小聲地嘀咕著。“媽媽——”我無奈地大叫。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于松口了：“好，好，好，給你一個機會。”

　　我盼啊盼，終于又到了星期六。我準備出發時，媽媽回來了。“媽媽，你怎么又請假回來了？”“我不放心，回來看看。”媽媽是千叮嚀萬囑咐，讓我路上要小心，車上別打瞌睡，過馬路要看紅綠燈……我不停地點頭。我來到車站，付錢上了車。開始，我有些害怕，擔心遇到壞蛋。車子開著開著，我便把懸著的心放了下來，開始欣賞起窗外的風景來。在一個紅綠燈前，公交車停了下來。突然，我往窗外一看，公交車旁邊竟然停著我媽媽的車。再仔細一看，媽媽正在看我呢。四目相對，媽媽趕緊把目光收了回去。唉，你不是讓我一個人去上課嗎？我無奈地嘆著氣。

　　媽媽，女兒已經長大，不能一直在您的翅膀下成長。放手讓我闖一闖吧。媽媽相信我，我能行！

　　點評：

　　文章真實生動，情真意切，通過對話、細膩的心理活動描寫，表達了小作者想獨立自主的心聲，極具感染力。

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